철도시설공단 / 전기 / 2019 하반기

전남대학교 / 학점 3.2 / 토익 820 / 청년TLO근무 (19.05.01~19.10.30), 돌봄교실 봉사단(17.08.03~17.08.18), 컴퓨터활용능력 1급, 한국사 2급, 전기기사

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1.달성하기 쉽지 않은 높은 목표를 설정하고 실천했던 경험에서 본인이 해당 목표를 설정한 이유와 목표를 달성하기 위해 노력한 행동에 대해 기술하여 주십시오. (1000Byte) ‘캡스톤디자인’ 수업에서 뇌파분석기를 이용해 스트레스 정도를 분석, 스트레스를 경감시켜주는 노래와 향을 자동으로 제공하는 제품을 제작했습니다. 저는 코딩부분을 맡았는데 가장 문제가 되었던 부분은 스트레스 경중을 나누는 뇌파 기준치를 구할 수 없다는 것이었습니다. 뇌파관련 연구가 활발하지 않기에 자료는 부족했으나 프로젝트를 완성하기 위해서는 반드시 필요한 상황이었습니다. 이를 해결하기 위해 4가지 노력을 했습니다. 첫째, 국내·외 논문을 찾아보았습니다. 둘째, 뇌파 연구 관련 전문가 3분께 전자메일로 자문을 구했습니다. 셋째, 고객상 센터에 찾아가 양해를 구하고 데이터 측정을 요청했습니다. 하지만 해당 뇌파 자료는 없었으며 측정 요청은 거부당했습니다. 네 번째 방법으로 웹 클라우드 서버를 만들었습니다. 그 후 최대한 뇌파 수치를 객관화하기 위해 평상시·스트레스를 받았을 때 학부생 30명의 데이터를 전송, 저장되도록 한 후 데이터의 평균을 내서 사용했습니다. 그 결과 프로젝트는 잘 마무리했으며 A 학점을 받을 수 있었습니다. 입사 후에도 문제가 생기면 여러 가지 방법을 고민해서 최선의 결과를 만드는 사원이 되겠습니다. 2.지금까지의 경험 중 기존과 다른 방식으로 생각하고 접근하여 문제를 해결하거나 성과를 내었던 경험에 대해 기술하여 주십시오. (기존과 다른 방식의 근거와, 실행 방법 포함) (1000Byte) 문제해결능력 공군의 항공기 수리 부품을 관리하는 부서에서 근무할 때 종종 생겼던 업무 마비를 최소화한 경험이 있습니다. 재고 수는 많은데, 관리 매뉴얼이 없이 운영하다 보니 전산 자료와 실재고가 맞지 않는 경우가 많았습니다. 내부 서버가 먹통이 되면 업무가 마비되는 경우도 있었습니다. 정비에 차질이 생기면 문책받기 일쑤였고 사기는 땅에 떨어졌습니다. 수일의 고민 끝에 해결할 수 없는 서버문제보다는 실제 업무에 변화를 줌으로써 문제점을 개선하는 것이 합리적이라 판단, 3가지 방안을 떠올렸습니다. 첫째, 재고의 크기·번호순으로 저장 위치를 바꾸고자 했습니다. 둘째, 이를 엑셀 파일로 저장해서 매일 수량을 갱신하고자 했습니다. 셋째, 재고 저장 상자에 재고번호카드를 붙여서 잘못 저장하는 것을 방지하고자 했습니다. 이를 전체재고조사 전 직속상관에게 건의했고, 6개월간 개선작업을 시행했습니다. 그 결과 업무마비는 현저히 줄었으며 대대는 전대에서 표창을 받았습니다. 또한 개선 참여자들은 포상 휴가를 받을 수 있었습니다. 쉽게 지나칠 수 있는 문제들을 세심하게 살펴보고 해결책을 고민하면 더 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것을 배웠습니다. 3.한국철도시설공단의 조직원이라면 꼭 가져야할 윤리의식이 무엇인지와 그 이유에 대해 설명하고, 이와 연관된 본인의 경험 사례를 기술하여 주십시오. (1000 Byte) 제 가치관은 편법보다는 원칙을 지키는 사람이 되자는 것입니다. 원칙을 지키지 않고 편법을 사용하면 언젠가는 부작용이 일어나며, 이는 나에게 돌아오리라 생각하기 때문입니다. 대학 시절 ‘제어공학2’ 수업에서 과년도 기출문제를 보지 않고 공부를 해서 좋은 점수를 얻은 경험이 있습니다. 중간고사 직후 교수님께서 기출문제에서 문제를 출제하신다는 것과, 많은 이들이 편법으로 시험을 치른 것을 알게 되었습니다. 저는 이후 수강할 여러 프로젝트 과목에서 기반이 되며, 자격증 취득에도 필요한 과목이었기 때문에 편법을 이용하는 것은 의미가 없다고 생각했습니다. 수일의 고민 후 결국에는 스스로 공부를 해서 기말고사를 치렀습니다. 학기 말 저는 B+ 학점을 받았습니다. 교수님께서 기말고사에서는 직접 문제 출제를 하셨기 때문에 암기만 한 학생들은 대부분 낮은 점수를 받게 된 것이었습니다. 이를 통해서 편법을 사용하지 않으면 당장은 불편하지만 결국 더 좋은 성과를 가져온다는 것을 느낀 계기가 되었습니다. 4.팀이나 조직 전체를 위해 본인의 희생을 감수한 경험이 있다면 구체적으로 어떤 이익을 위해 본인의 어떤 부분을 희생하였는지 기술하여 주십시오. (1000 Byte) ‘전자공학설계프로젝트’ 수업에서 중국인 유학생을 가르치며 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 스마트홈을 구현하고자 했는데 저와 중국인유학생은 센서의 작동에 관한 코딩과 어플리케이션 제작을 맡았습니다. 그런데 그 친구는 모일 때마다 모르겠다는 말을 했습니다. 저는 문제점을 알기 위해 대화를 해보았습니다. 그 친구는 코딩 경험이 없었기에 공부 방법 자체를 몰랐습니다. 혼자서 그 친구의 일까지 하는 것이 효율적이지만 부족한 사람을 도와주면서 함께 목표를 이루는 것이 더 중요하다고 생각했습니다. 따라서 3가지 방법을 통해 그 친구를 돕고자 했습니다. 첫째, 일주일에 3번 코딩 서적을 함께 공부하면서 명령어를 익히도록 했습니다. 둘째, 문제풀이를 통해 응용방법을 익히도록 했습니다. 셋째, 이를 프로젝트에 적용시켜보고자 했습니다. 이를 4주간 진행하자 중국인 친구는 자기 역할을 해낼 수 있었고 A+학점을 받을 수 있었습니다. 입사후에도 도움이 필요한 사람에게 도움이 되는 사원이 되겠습니다. 5.직무 분야에서의 전문성을 키우기 위해 남들과 달리 특별히 노력한 경험이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오. (1000 Byte) 전력수급을 위한 송전선로 및 송변전설비 등 전력설비 시설의 안정성과 효율을 올리기 위해서는 기술을 개발하거나, 기술이전을 받아서 설비에 적절히 적용하는 방법이 있다고 생각합니다. 대학 산학협력단에서 청년 TLO 연구원으로 근무하면서 지식재산권과 기술사업화에 대한 기초지식을 배운 경험이 있습니다. 또한 기술사업화 전문 코디네이터 자격증을 취득했습니다. 특히 기술사업화 교육캠프에서 조를 나누어 기술소개서를 작성, 발표를 해서 2등을 한 경험이 있습니다. 기술사업화 교육캠프 마지막 날 짧은 시간을 주고 조별로 분석할 기업과 대학 보유 기술을 선택, 기술소개서 초안을 작성해서 발표해야 했습니다. 조원들과 함께 기업선정을 한 후 기업 현황, 산업/기술 동향, 경쟁사 조사 등을 분배했습니다. 그 후 특허 검색사이트를 통해 대학에서 보유한 기술을 찾았습니다. 또한 기술의 개요, 특징/장점, 3C, SWOT 기법 등을 통해 적용 제품에 대해 정리했습니다. 그 결과 전체 10팀에서 2등으로 발표를 마무리 지을 수 있었습니다. 이러한 경험을 토대로 입사 후에도 설비의 안정성과 효율을 꾸준히 올릴 수 있도록 노력하는 사원이 되겠습니다.

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