최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 전공학습이나 소위 스펙쌓기와 무관한 일 중 가장 흥미있게 한 활동은 무엇이었는지와 그 이유를 구체적으로 서술하세요 자 줄 이내 .(600 16 )
[부족한 역량을 주도적으로 채워나간 열정]
롯데마트 공모전 수상의 특전으로 롯데마트 인턴십을 할 수 있었습니다. 영업관리 인턴을 하며 상품 발주, 매출 관리, 재고관리를 통한 LOSS 최소화 등 영업현장의 모든 사항을 관리하는 업무를 담당했습니다. 하지만 20살의 인턴사원이 업무를 수행하기엔 유통 업무지식과 매장구조에 대한 이해력이 부족했습니다. 이를 개선하기 위해 롯데마트 매장조사를 주도적으로 계획했습니다. 단순 매장 방문으로 그치는 것이 아니라 유통구조에 대한 이해를 높이는 것이 목적이었습니다. 총 6주의 시간 동안 영남권에 위치한 롯데마트 20곳을 방문하였습니다. 매장별 진열 방식의 차이를 눈으로 보면서 개선점에 대해 기록하였습니다. 이를 통해 대형마트의 영업 및 유통 채널에 대한 이해도를 높였고 실제 매장관리를 함에 있어서도 숙달된 업무능력을 체감하여 업무에 흥미를 가질 수 있었습니다.
7주간의 인턴십이 끝난 후 보고서 형식으로 만들어 본사에 제출했고 담당자님께“점포 리뉴얼 업무에 참고하겠다”는 말씀을 들었을 땐 매장분석에 대한 보람을 느낄 수 있었습니다.
2. 실패 혹은 위기를 극복한 경험을 기술하고 이를 통해 배운점이 무엇인지 또 이런 경험을 인생에서 어떻게 활용할 수 있을지 서술하세요 자 줄 이내 .(600 16 )
[페이스메이커 - 모두가 끝까지]
유연한 사고를 통해 문제를 해결하고 조직 구성원 전체를 이끌었던 경험이 있습니다.
부산 항만공사 대학생 봉사단에서 팀장을 역임했습니다. 당시 주최 측의 미숙한 운영방식으로 인해 봉사활동 시간이 평일 오전에 집중되어 있었습니다. 평일 오전에 팀원들 모두가 학교 수업이 있어 활동에 차질이 생겼고 참석율이 낮아졌습니다. 최소한의 활동횟수와 시간이 정해져있어 활동요건을 충족하지 못하면 수료가 불가한 상황이었습니다. 학교수업이 비교적 널널했던 저는 문제를 해결하기 위해서 먼저, 봉사단 관계자의 준비과정을 도우며 좋은 유대관계를 맺는데 집중했습니다. 이를 좋게 봐주신 관계자분께 활동시간의 애로사항에 대해 말씀드렸고 회의를 통해 봉사시간이 변경될 수 있었습니다. 문제가 해결 된 뒤 팀원들의 봉사활동 횟수가 눈에 띄게 늘어났고 최종 2팀에 선정되어‘팀 활동 우수상’까지 수상할 수 있었습니다.
입사 후, 팀원들이 난처한 상황에 빠져 팀 프로젝트 진행에 차질이 생기는 경우에도 유연한 사고방식으로 문제를 해결하여 시너지를 창출하는 범재집단을 형성하겠습니다