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1.회사 및 해당 직무에 지원한 동기와 입사 후 회사에서 이루고 싶은중장기적 목표를 기술해 주십시오. (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
[나무와 숲을 동시에 보는 소프트웨어전문가]
ICT 융합 분야는 사회적, 경제적, 환경적으로 지속 가능한 성장, 개발을 가속화 하기 위한 핵심 조력자입니다. KTDS는 IT 기술을 기반으로 그룹의 핵심 산업 분야영역에 큰영향력을 주는 조력자로 통신, 에너지, 금융 등 각 사업분야에 필요한 IT서비스를 창조합니다. 또한, 빅데이터, IoT, 클라우드 등 신기술을 연구하는 기술로 차별화된서비스를 제공하는 주체적인 역할을 수행하고 있습니다. KTDS는 끊임없이 생각하고 움직이는 전문가들이함께하는 곳으로 현실에 안주하지 않는 청년이 되고자 하는 제 가치관에 부합하는 곳입니다. 그리고 성장할수 있는 수많은 기회 속에서 소프트웨어의 목적부터 설계, 개발, 운영까지의전체적인 단계를 분석하는 능력을 키워 소프트웨어 개발자의 직무를 수행할 것입니다. 소프트웨어 개발자는끊임없이 움직이고, 열정적인 업무 수행을 통해 성취감을 누리고자 하는 저의 목표입니다. 삶 속에 녹아있는 IT 기반서비스의 기술력을 직접 경험하고, 차별화된 기술력을 구현하는데 힘이 되어 감동을 널리 퍼뜨리고 싶습니다.ICT 융합기술을 끊임없이 분석하고 익혀 세계에서 인정받을 KTDS만의 차별화된 융복합솔루션을 연구하는 개발자를 향해 나아갈 것입니다. 고객의 요구에 맞는 소프트웨어를 개발하는 것뿐만 아니라급변하는 환경에 맞춰 소프트웨어를 운영, 관리할 것입니다.
2. 열정을 가지고 끈기 있게 실행하여 성공 혹은 실패한 경험과 그경험을 통해 무엇을 얻었는지 기술해 주십시오. (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
[끈기와 노력으로 허물 수 있었던 공과대의 벽]
IT 기술을 배우는 공과대학생이 되고자 인문계 고등학교에서 교차지원을선택했습니다. 처음 접하는 전공 기초과목 수업에서 어려움을 느끼며 이공계의 벽과 마주했습니다. 선택의 갈림길에서 전과를 고민했지만, 스스로 선택한 결정에 대해책임감과 끈기를 갖고 벽을 허물고자 노력했습니다. 먼저, 방학기간에 'C언어 & 기초자료구조' 수업을 수강하여 C언어 문법과 기초자료구조를 이용한 응용 프로그래밍기술을 익혔습니다. 그리고 ㅇㅇㅇ와 삼성SDS 멀티캠퍼스에서주관하는 '청년취업아카데미 ㅇㅇㅇ_Enterprise Java 개발자과정'에 참가하여 Java의 기본기술, 웹 프로그래밍 작성기술, 데이터베이스 활용기술을 습득하였습니다. 전공과제를 완성하고자 한두 시간의 적은 수면시간으로 생활하고, 카페인음료와 함께한 며칠의 밤샘학습으로 부족함을 채워나갔습니다. 마침내 앞을 가로막고 있던 벽은 허물어졌고, 전공 평점 3.95와 총 3번의성적장학금을 결과로 얻으며 IT 기술과 미래를 함께하고자 하는 의지를 불태울 수 있었습니다. 또한, 미래를 향해 나아가는 과정에는 예측에서 벗어난 상황들로 난관이존재할 수 있겠지만, 넓은 시야를 갖고 끈기와 노력으로 장애물을 헤쳐나갈 수 있을 것이란 자신감을 가지게되었습니다.
3. 공동의 목표 달성을 위한 협업 경험을 본인이 수행한 역할 중심으로제시하고, 해당 경험을 통해 무엇을 얻었는지 기술해 주십시오. (최소 400자, 최대 800자입력가능)
[중요한 가치를 깨닫게 해주었던 ㅇㅇㅇ]
대학생의 마침표를 의미하는 졸업작품제작과정, 저희 팀은 완벽한 졸업작품을제작하겠다는 의지가 강했습니다. 학술동아리의 선배님들께서 매년 졸업작품전시회에서 대상을 받았었기에 저희팀도 졸업작품의 대상을 목표로 두었습니다. 하지만 졸업작품의 제작을 시작하고 4개월이 지난 후, 제작 진행상태가 원점으로 돌아갔습니다. 제작 초기 주제를 선정하는데 소통의 미흡함이 원인이었습니다. 일어난상황에 대한 문제를 해결하고자 팀원들과 소통하는 시간을 만들었습니다. UDK프로그램을 이용한 레이싱게임을새로운 주제로 작품을 완성하기까지 문제 해결 방법을 함께 고민했습니다. 처음 접한 프로그램을 분석하는동시에 게임 기능을 실질적으로 구현하는 데 어려움이 있었지만, 개인이 맡은 역할에 능력을 최대치로 발휘했습니다. 졸업작품전시회가 시작된 후, 레이싱 게임은 전시회를 찾아온 사람들에게즐거움을 주었고, 게임작동방식을 설명하며 사람들과 소통하는 과정에서 큰 성취감을 느낄 수 있었습니다. 첫 번째 졸업작품제작은 비록 실패했지만, 두 번째 졸업작품제작은대상이라는 결과를 안겨주었습니다. `배려와 이해로 잘 듣고 자기 생각을 확실하게 표현하는 것`과 같이 타인과 소통하는 능력, 그리고 `경계선을 허문 넓은 시야를 가지는 것`등 타인과 협업하면서 가져야할 태도의 중요성을 깨닫는 소중한 시간이었습니다.
4. 지원한 직무를 수행하기 위해 필요한 핵심역량은 무엇이라고 생각하며, 그 이유에 대해 설명해 주십시오. 또한 해당 역량을 갖추기 위해본인이 어떤 노력을 하였는지 기술해 주십시오. (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
[변화하는 환경에 대한 적응력]
개발자는 끊임없이 창조되는 IT 기술에 대하여 빠른 적응력으로 IT서비스를 창조하는데 이바지해야 할 것으로 생각합니다. 또한, 프로그래밍 언어 한 가지를 생각할 것이 아니라 데이터베이스, 자료구조등을 뛰어넘어 빅데이터, IoT 등 먼 미래까지 바라볼 줄 아는 시야를 가져야 합니다. 저는 요구되는 컴퓨터 지식을 빠르게 습득하고, 기존의 지식을 활용할수 있는 능력으로 변화에 대한 적응능력을 갖췄습니다. 대학 시절, 프로그래밍, 알고리즘, 자료구조, 멀티미디어시스템등 여러 전공수업의 원활한 이해와 과제수행을 위해 프로그래밍 기술습득이 우선순위였습니다. 저는 타 기관에서주관하는 ‘C언어 & 기초자료구조과정’을 수강하여 C언어와 관련된 과제들을 수행하였고, ‘ㅇㅇㅇ_Enterprise JAVA 개발자 과정’에 참여하여 웹과 관련된 지식을 쌓았습니다. 그 결과, 전공수업에서 요구되는 과제들을 완벽하게 수행할 수 있었습니다. 또한, IT 직무와 깊이 관련되어있는 데이터베이스에 대한 지식을 습득하고자 오라클 공인 교육을 통해 심화한 기술들을습득하고 OCP-10g 자격증을 취득했습니다. 현재에는 다양한 IT분야에서 요구하는 기술들과 그에 따른 적응능력을 위해 이공계 전문기술연수과정에 참가하여 리눅스, 오라클, 자바정부프레임워크, 하둡, R 등 IT 직무를 위한 지식을 습득하는 과정 중에 있습니다.