1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오.
(본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내)
[선생님으로서의 목표]
드림클래스에서 저는 중2 대상으로 수학을 가르쳤던 선생님이었습니다. 선생님으로서 학생들을 가르치는 데만 의의를 둘 수 있었지만, 저는 학생들의 성적을 향상시키고 싶었습니다. 특히 다른 사교육을 받기 어려운 저소득층 학생들이었기 때문에, 이들을 위해 반드시 학생들이 수학 점수를 70점 이상 받게 도와줘야겠다고 다짐했습니다.
첫 중간고사를 위해 저는 수업교재와 교과서를 모두 풀이해주었고, 이에 학생들도 잘 따라왔습니다. 그래서 8명의 학생 중, 절반 정도는 70점 이상 맞을 것이라 기대했습니다. 하지만 대부분의 학생들은 50점도 맞지 못했습니다. 시험이 어렵기도 했지만, 실전에서의 학생들의 문제 해결력이 향상되지 않았기 때문에 저조한 성적을 맞은 것이었습니다. 이러한 결과를 들은 후, 학생들을 가르쳤던 저에게 실망했었고, 이렇게 해서 기말고사 성적은 향상될 수 있을지 의문스러웠습니다.
하지만 선생님으로서 책임을 다하기 위해, 기존에 세운 목표를 반드시 성취하기로 결심했습니다. 이를 위해 수업 방식을 보완하였습니다.
먼저 개념 확인 테스트를 도입했습니다. 기본 개념을 이해하는 것이 문제 해결력 증진의 첫걸음이라 생각하여 매 시간마다 제가 준비한 문제로 시험을 보게 했습니다. 그리고 교재에 없는 문제도 따로 준비하여 수업을 진행했습니다. 특히 제가 수업 교재와 교과서를 참고해서 만든 문제를 제공하여 효과적으로 시험 대비를 할 수 있도록 도왔습니다. 이와 더불어 1:1 개인 지도 시간을 가져서 학생들의 부족한 부분을 보충해주었고, 학생들과 상담시간을 가져 애로사항을 파악하여 수업시간에 반영했습니다.
이렇게 수업을 보완하여 진행하고, 기말고사를 보게 되었습니다. 그 결과, 한 두명의 학생을 제외하고 학생들의 성적은 70점을 넘었습니다. 특히 한 학생이 처음으로 70점 맞았다고 좋아했을 때, 열심히 준비한 보람이 있다고 생각했습니다.
SK 이노베이션에서도 지속적으로 노력하여 최고 수준의 목표를 반드시 성취하겠습니다.
2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
(기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/ 새로운 시도를 하게 된 계기/ 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)
[화장실 소식지를 통한 전달]
학생회의 목표는 학생들에게 친밀한 단체로 인식되는 것이었습니다. 그래서 온라인 학생회 카페에 다양한 소식을 게시하여 학생들과 적극적으로 소통하기 위해 노력했습니다. 하지만 학생들의 방문 횟수는 매우 저조했습니다. 이러한 결과를 보고, 새로운 방안이 필요하다고 생각했습니다.
그래서 저는 화장실 소식지를 제안했습니다. 사람들이 화장실 벽과 좌변기 문에 부착되어 있는 화장실 소식지를 읽어봄으로써 학생회의 공약 이행 과정과 다양한 정보를 알게 되어, 학생회를 친근하게 느낄 수 있다고 판단했습니다. 하지만 동료들은 이 방법을 사용하여 효과를 거둘 수 있을지 모르겠다고 하였고, 차라리 건물 앞에 A3 용지에 학생회 소식을 수록하여 크게 부착해놓는 것이 더 효과가 있을 것이라는 부정적인 반응을 보였습니다.
이에 대해 저는 사람들이 용변을 보면서 눈에 가는 곳에 적절하게 부착한다면, 소식지를 반드시 읽을 것이므로 효과가 있을 것이라고 설명했습니다. 그리고 크게 뽑은 경우에는 대부분의 학생들이 건물 안으로 들어가는 과정에서 지나칠 가능성이 높다고 말했습니다. 이러한 제 생각을 듣고, 회장단은 1달 동안 실시해보기로 결정했습니다.
회장단이 결정한 후, 저는 2주에 한 번씩 소식지를 새로 작성하여 화장실에 부착했습니다. 이러한 방식으로 학생회 소식을 빠르게 학생들에게 전달해줄 수 있도록 노력했습니다.
예정된 1달이 경과한 후, 회장단은 화장실 소식지를 계속 만들기로 결정했습니다. 이전보다 학생회에서 제공하는 서비스를 이용하는 횟수가 증가하였고, 학생회가 어떤 공약을 실행하는 지에 대해 아는 학생 수도 늘어났기 때문에 효과가 있는 것으로 판단한 것입니다. 결과적으로 활동이 끝날 때까지 소식지 작성을 진행했습니다.
처음에는 동료들이 의심했지만, 나중에 제가 제안한 방법을 활용하여 문제를 해결한 것을 통해 창의적인 사고의 중요성을 깨달았습니다. SK 이노베이션에서도 창의적인 생각을 바탕으로 업무를 수행하겠습니다.
3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오.
(전문성의 구체적 영역(예. 통계 분석)/ 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내)
[기획업무에 필요한 데이터 분석]
SK 이노베이션의 비즈니스 업무를 위해서는 무엇보다도 제가 보유하고 있는 전문성을 발휘하는 것이 중요합니다. 특히 시장 환경 분석과 관련된 전문성을 키워왔습니다.
마케팅, 기획 등 비즈니스 업무에서도 데이터 분석이 선행되어서 진행됩니다. 특히 배터리처럼 신성장동력을 발굴하기 위해서는 현재 시장 환경이 어떠한지를 분석하는 것이 중요합니다. 이러한 비즈니스 직군에서 저의 데이터 분석 역량을 활용할 수 있습니다.
먼저 학부 수업을 통해 다양한 통계 이론과 통계 소프트웨어인 R, SAS를 사용하여 데이터를 분석하는 방법을 학습했습니다. 회귀분석, 시계열분석 등의 과목을 통해 다양한 분석법을 학습했고, 이를 R, SAS에서 어떻게 다루는지 학습했습니다.
이렇게 배운 내용을 경제학회에서 유가하락과 관련된 보고서를 작성할 때 활용했습니다. 유가가 경상수지에 미치는 영향을 분석하기 위해 국가통계포털에서 30년치의 경상수지, 유가, 그리고 경상수지에 영향을 주는 환율데이터를 구하여 분석했습니다. 그 결과, 유가의 하락은 경상수지를 개선시킨다는 결론을 도출하였으며, 이를 보고서에서 유가하락의 국내 영향을 설명할 때 실증적인 근거로 활용하였습니다.
또한 이번 여름방학 때, 데이터 분석을 심층적으로 공부하고자 서울대 도시데이터사이언스연구소에서 제공한 ‘빅데이터 비즈니스 분석가 과정’을 수료했습니다. 이 과정에서 R을 활용한 로지스틱 회귀분석과 파이썬 사용법 등을 학습했습니다. 특히 R을 활용하여 데이터를 분석한 결과를 토대로 타겟 마케팅이 어떻게 이루어지는지 알게 되었습니다. 현재도 SAS를 활용한 데이터 분석을 심층적으로 공부하고 있습니다.
효율적인 비즈니스 업무 수행을 위해서는 필요한 데이터를 수집하고, 이를 분석하는 작업이 반드시 선행되어야 합니다. 이러한 측면에서 제 역량을 적극 발휘할 수 있습니다. SK 이노베이션에서 제 역량을 적극 발휘하여 효과적인 기획 업무를 수행하겠습니다.
4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오.
(관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)
다같이 준비한 오픈마켓]
단과대 학생회에서 사무국장으로 활동하면서 오픈마켓 행사를 기획했었습니다. 오픈마켓 행사 기획 업무에는 저를 주축으로 다른 국원 2명이 같이 참여하였습니다.
오픈마켓 기획에서 제일 신경을 썼던 부분은 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 것이었습니다. 어떻게 하면 학생들이 오픈마켓에 관심을 갖고 참여할 수 있을지 조원들과 의논한 결과, 플랫폼 시스템을 구상하게 되었습니다. 이 시스템은 학생회가 플랫폼 역할을 하여 학생들끼리 도서 거래를 할 수 있게 하는 것이었습니다. 학생들이 내놓은 책을 학생회가 대신 판매해주고, 얻은 수익을 책을 내놓은 학생에게 지급하는 방식이었습니다. 이러한 시스템을 활용한다면, 오픈마켓 거래가 더욱 활발히 진행될 것이라 생각했습니다.
또한 학생회 창고에 있는 책들을 선별하여 오픈마켓에서 판매하기로 결정했습니다. 사물함 철거 기간마다 학생들이 찾아가지 않은 책들이 있었고, 학기가 지날 때마다 책들이 점점 쌓여만 갔습니다. 그래서 이렇게 쌓여있는 책들 중, 상태가 양호한 도서만 판매하기로 하였습니다. 처음에는 혼자서 정리할 수 있다고 생각했지만, 수 백권의 책이 있었기 때문에 불가능하다고 생각했습니다. 그래서 국원들과 같이 여름 방학에 함께 책을 정리해나갔습니다. 당시 무더운 날씨와 습한 창고 환경 때문에 작업 환경은 좋지 않았지만 국원들과의 협력덕분에 빠른 시간 내에 수많은 책을 정리하여 오픈마켓에서 판매할 책을 선별할 수 있었습니다.
이러한 시스템을 갖춘 후, 오픈마켓 행사를 진행하였습니다. 행사 진행 중에, 도서 변동 사항은 제가 직접 빠르게 업데이트를 해나가 효율적으로 거래가 될 수 있게 하였습니다. 결과적으로 많은 학생들이 관심을 갖고 참여하여, 성공적으로 행사를 마쳤습니다.
행사의 처음부터 끝까지, 저는 국원들과 함께했습니다. 국원들의 도움이 없었다면 성공적으로 준비하지 못했을 것입니다. SK 이노베이션에서도 적극적으로 협력하겠습니다.