최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 해당회사 및 직무에 지원하는 동기에 대해 기술해 주십시오. 1000
[직무에 대한 확신]
전자공학도로서 디스플레이 관련 과목들을 수강하며 현장업무에 대한 방향을 잡았고 이후 산업기능요원으로 공정경험을 통해 직무에 대한 확신이 생겼습니다. 공정/장비 업무는 자재, 인원, 설비를 유기적으로 관리하여 생산성과 품질을 향상시키는 동시에 공정 효율성을 높이는 업무라고 생각합니다.
공정 효율성을 높이기 위하여 다음 3가지 역량을 갖추기 위해 노력했습니다.
1) 제품에 대한 전문성 - 디스플레이 관련 과목을 수강하며 LCD, OLED에 대한 이해도를 높였고 FDTD프로그램을 이용해 Photonic Cavity (퀀텀 닷) 구조를 설계해 우수한 성적을 거두었습니다.
2) 자재, 인원, 설비 관리능력 - 산업기능요원으로 공정/품질부서 팀장으로 일하며 효율적인 변화를 통한 공정 단순화, 불량률감소를 실현한 경험이 있습니다.
3) 소통과 협력 - 금강산 정산등반, 조정경기참가, 프로젝트 등 대학생활을 하면서 팀원들 간의 협업을 통해 목표한 바를 이룬 경험이 있습니다.
전공을 수강하며 현장업무에 방향을 잡았고 나아가 현장 경험을 통해 공정/장비 직무에 대한 확신이 생겼습니다. 이 역량을 바탕으로 공정 장비의 최적화, 수율 개선 및 Cycle time관리를 통해 최고의 생산성을 확보할 수 있는 공정관리자가 되고 싶습니다.
2. 도전적인 목표를 정하고 열정적으로 일을 추진했던 경험을 구체적으로 기술해 주십시오.
<Guide> 일을 추진해 나가는 데 있어서 어려웠던 점과 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.(100자~1,000자) 999자
[열정+관심+소통=변화]
산업기능요원으로 LCD 부품인 BLU 제조회사 공정/품질관리부서 팀장업무를 수행하며 공정불량률을 개선한 경험이 있습니다. 불량 시간대 및 점유율 데이터를 분석해 본 결과 주·야 교대 시, 야간작업 시 불량률이 더 높은 것을 알 수 있었습니다. 초기에는 설비문제로 원인이 파악되어 설비점검을 하였지만, 오히려 수율만 감소하고 개선되지 않았습니다.
공정현장에서 밤을 새우며 업무과정을 분석한 결과 다음 사실을 발견할 수 있었습니다.
첫째, '주·야 교대 시 소통의 부재'였습니다. 소통 없이 각자의 일만 하기 때문에 교대 시 불량빈도가 높았습니다.
둘째, ‘말로 전달되는 업무방식’이었습니다. 양·불을 가리는 기준을 구두로만 소통하기 때문에 정확할 수가 없었습니다.
셋째, ‘야간 작업관리자 및 제품관리 데이터시트’가 부족했습니다. 이 세 가지 문제점으로 인해 정확한 양·불 판단이 어려웠습니다.
이 문제를 해결하기 위해 회의를 진행하였고, 세 가지 문제점에 대한 개선점을 생각했습니다. 첫째, 주·야 교대 시 10분간의 회의 및 회의록 작성 둘째, 특이 불량사항에 대한 샘플을 작업대 위에 배치 셋째, 주·야간 별로 담당자를 선정해 일정 시간마다 샘플을 선별해 체크리스트를 작성하도록 하였습니다. 그 결과 작업자 간 소통이 원활하게 되고 양·불 판단의 정확한 기준이 세워졌습니다. 그 결과 전체 불량률감소로 이어져 하루 약 3,000개의 제품을 양품화 시켜 만들어 회사의 수익률을 향상시킬 수 있었습니다.
공정/장비 직무에서 가장 중요한 것은 도전적인 변화라고 생각합니다. 매일 반복되는 작업으로 돌아가는 현장에서 경쟁력을 갖추기 위해서는 더 높은 효율과 더욱 큰 고객 만족을 위하여 항상 고민하며 새로운 변화를 해야 하기 때문입니다. 이러한 변화를 위해서는 평소 현장에 대한 열정과 관심, 그리고 동료들과의 소통이 가장 중요하다고 생각합니다. 제 경험을 바탕으로 LG디스플레이의 변화를 이끌어 효율성과 고객 만족을 끌어올리는 인재가 되겠습니다.
3. 지원 직무와 관련된 이력을 간결하게 나열해주시기 바랍니다.
<Guide> 학교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다. ※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2013) / A학점 취득) 500자!
학교수강교과목
전자디스플레이(2016) / A+학점 취득
전자회로1(2015) / A학점 취득
전자회로2(2016) / B학점 취득
광전자(2016) / B+학점 취득
반도체소자(2016) / A학점 취득
집적회로공정(2016) / B+학점 취득
회로이론(2016) / A+학점 취득
전자공학종합설계(2016) / A+학점 취득
외부교육수강 이력
KIDS DISPLAY SCHOOL(2016) (주관 - 한국정보디스플레이학회) / 디스플레이 기초 수강 (A학점)
OLED WINTER SCHOOL(2015) (주관 - 한국정보디스플레이학회) / 수료
프로젝트 경험
광전자 프로젝트(2016) / Numericial FDTD를 이용한 Quantum dot 구조 설계
공정현장근무 경험 (산업기능요원)
DISPLAY 부품인 Back Light Unit 제조회사 ( LP전자 ) 에서 공정/품질관리업무 담당
(2012.08~ 2014.05)
학회활동 (2015~현재)
한국정보디스플레이학회 정회원 ( 인터넷 News 및 정기잡지구독 )