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합격 자소서

한국수력원자력공사 / 토목 / 2015 하반기

경기도 4년제 대학 / 토목공학 / 학점 4.24 / 토익 850, 토스 130

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1. 지원한 직무와 관련한 경험(금전적 보수 없음) 혹은 경력(금전적 보수 있음)에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 산학, 팀 프로젝트, 연구회, 동아리/동호회, 온라인 커뮤니티, 재능기부 등 다양한 활동을 통해 모집직무와 관련한 경험을 쌓은 내용 혹은 모집직무와 관련된 경력사항에 대해 작성해 주십시오. (1000자 이내) 1-1. 본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 학술제에 참가하기 위해 콘크리트 구조물을 제작한 경험이 있습니다. 어떤 구조물의 모형을 제작할지 선정하는 것부터 설계도면 작성과 콘크리트 구조물 제작까지 모든 과정을 팀원들과 해결해야 하는 프로젝트였습니다. 설계도면은 CAD 프로그램을 이용하였고, 콘크리트 배합설계는 콘크리트 시방서와 교재를 참고했습니다. 마지막 거푸집은 합판을 잘라 직접 제작하였습니다. 1-2. 해당 조직이나 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 저는 팀장을 맡아서 팀원들과 함께 콘크리트 구조물 제작 모든 과정에 참여했습니다. 먼저, CAD 프로그램을 활용하여 실제 구조물의 비율대로 축소 설계를 하였습니다. 이후, 전공 교재와 콘크리트 시방서를 활용하여 소요 강도 30Mpa을 얻기 위해 물-시멘트비와 시멘트 종류, 혼화제의 사용 여부 등을 결정했습니다. 하지만 실제 콘크리트 작업은 실패의 연속이었습니다. 골재의 표면수를 제대로 파악하지 못했고, 유동성이 나빠서 비비는 데 어려움과, 슬럼프 시험이나 공기량 시험에서도 적합한 값이 나오지 않아 약 6차례의 콘크리트 구조물을 제작해야 했습니다. 실패할 때마다 조원들과 함께 모여서 실패의 원인을 분석했습니다. 또한, 콘크리트의 재료 절감과 성능 향상을 위해 AE감수제를 활용하자는 제안을 했습니다. 1-3. 해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 소요 강도나 워커빌리티를 얻기 위해 각 재료의 특성과 양을 오차없이 정확히 파악해야 했습니다. 또한, 모든 과정에서 꼼꼼한 검토와 계획이 바탕이 될 때 안전한 구조물을 만들 수 있다는 점과 실제 작업에서의 어려움과 고충을 배웠습니다. 한국수력원자력 공사에 입사 한 후에 토목 건설 사업관리에서 충분한 검토를 통해 빈틈없는 시공관리를 해내겠습니다. 2. 지원자 본인이 동료들과 함께 어떤 일을 할 때 주인의식을 가지고 자신이 맡은 일을 보다 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 3년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 2-1. 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 대학 3학년 2학기, 토질역학 수업 과정 중에 압밀시험을 해야 했습니다. 압밀시험은 약 일주일간 일정 시간마다 시료의 침하량을 측정해야 합니다. 당시 저희조는 잘못된 측정시간에 중간 결과값을 측정하는 실수를 했습니다. 중간에 다시 시험을 시작하기로 했고, 보고서 제출기한을 맞추기 위해 추석 연휴에도 침하량을 측정하기 위해 학교 실험실에 나와야 했습니다. 2-2. 당시 본인이 맡은 역할을 보다 더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 저는 조장이었고, 제가 직접적으로 잘못하여 시험을 다시 시작한 것은 아니었지만, 조장으로서 모든 상황을 확인하지 못함은 틀림없는 실수였기에 제가 추석 연휴에 학교에 나오기로 했습니다. 저는 그렇게 연휴 내내 학교에 나와서 측정을 했습니다. 그리고 학교에 있는 시간 대부분이 대기시간이었기에 토질역학 교재와 시험 지침서 등을 공부하여 앞으로 작성할 보고서에 대한 전체적인 그림을 그리는데 대부분 시간을 사용했습니다. 또한, 엑셀 프로그램을 활용하여 결괏값만 입력하면 최종 결과물인 그래프까지 도출되도록 작업을 해두었습니다. 그리고 측정시간 사이에 큰집에도 다녀옴으로써 추석 명절에 친척들과의 시간도 보낼 수 있었습니다. 2-3. 그러한 노력으로 인해 어떤 결과가 나타났는지 기술해 주십시오. (200자 이내) 저의 솔선수범한 태도는 팀원들에게 동기부여가 되었습니다. 연휴가 끝난 난 뒤, 팀원들은 전보다 훨씬 적극적인 태도로 보고서 작성에 도움이 돼주었습니다. 또한, 저 자신의 책임감과 주인의식을 한 단계 성장시킬 수 있었습니다. 입사 후에도 능동적인 행동으로 안전한 수력, 원자력 구조물을 건설하기 위해 건설공사 공정관리와 사업관리, 지반조사에 기여하겠습니다. 3. 지원자 본인이 자신만의 이익이 아닌 집단이나 공동체의 이익을 보다 중시하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 3년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 3-1. 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 시험 전날 동기들에게 구조역학 강의를 해준적이 있습니다. 제가 가장 흥미를 가지고 공부 했던 과목은 구조역학이었습니다. 평상시 다른 과목보다 많은 시간을 투자해놨기에 중간고사 전날에 많은 시간을 할애하지 않아도 됐고, 다른 과목에 더 집중할 수 있었습니다. 그러나 미처 구조역학 시험을 준비하지 못한 동기들을 그냥 지나칠 수 없었습니다. 3-2. 당시 어떤 행동을 했는지, 그리고 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 다른 교양 과목 시험을 준비하던 저는 친구들에게 도움이 되고자 학과 강의실에 가서 기초적인 원리부터 알려주었습니다. 점차 도움이 필요한 친구들이 늘어났고, 결국 빈 강의실에서 칠판에 판서하며 강의를 해주었습니다. 아직 기초적인 내용을 잘 모르는 친구들이 많았기에 교재에 있는 쉬운 문제들을 풀어주면서 차근차근 원리부터 설명해 주었습니다. 성적에 관해서는 경쟁자들이었지만 앞으로 있을 기사 자격증 시험 대비와 평생 도우며 살아야 할 친구라고 느꼈고, 아낌없이 도와주고 싶었습니다. 비록 다른 과목 시험 준비에 집중할 순 없었지만, 친구들에게 베풀 수 있다는 점에서 더 큰 보람을 느낄 수 있었습니다. 입사 후에도 그때의 보람을 느끼고 싶고, 누군가에게 도움이 될 수 있다면 기쁜 마음으로 돕겠습니다. 3-3. 이와 유사한 또 다른 경험이 있다면 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 호떡 가게에서 아르바이트한 적이 있습니다. 저와 직원 한 명이 같이 일을 했는데 사장님의 지시로 직원 혼자서 하루 업무를 정리해야 했습니다. 청소와 뜨거운 기름 처리, 다음날 장사해야 할 재료들을 준비하며 약 40분의 추가 업무를 하는 모습을 보고 혼자 퇴근 할 수가 없었습니다. 20분씩 늦게 퇴근하고, 추가 임금이 없지만 매일 함께 마감 업무를 했습니다. 4. 지원자 본인이 자신의 전문성을 향상시키기 위해 노력했던 경험과 전문성을 발휘하여 해결한 임무(과제)를 가장 잘 보여주는 최근 3년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 4-1. 자신의 전문성 향상에 가장 큰 영향을 끼쳤던 것은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오. (200자 이내) 2013년 7, 8월, 저는 전공에 대한 실무와 경험을 쌓고자 유량조사사업단이라는 회사에서 아르바이트한 적이 있습니다. 여름철 임진강의 여러 지류를 돌아다니며 각 측정소에서 실제 유량을 장비를 통해 측정하는 현장 근무였습니다. 연간 최저 수위부터 최고 수위까지 모든 수위별 유량을 측정해야 하는 업무였고, 여름철엔 주로 높은 수위의 유량을 측정합니다. 4-2. 자신의 전문성을 발휘하여 문제를 해결했던 당시의 상황과 해결방법에 대해 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 7월 1일에 아르바이트생 4명과 직원 2명이 한 조가 되어 측정 업무에 대해 장비와 그 사용법을 배우고 현장에서 간단한 측정부터 차근차근 시작했습니다. 그러나 7월 12일 밤부터 13일 새벽까지 임진교 측정소의 수위가 관측 이래 최고치를 기록했습니다. 앞으로 수자원 관리나 수리시설 구조물을 설계, 계획하는 데 있어서 반드시 측정해야 할 수위였습니다. 하지만 아르바이트생 중에서 관련 전공자는 저 혼자였고, 아직 업무에 익숙지 않았던 터라 자칫 최고 수위의 기록을 측정하지 못할 수 있는 상황이 벌어졌습니다. 저는 학교에서 배운 이론을 바탕으로 측정업무에 익숙해져 있었기에 다른 아르바이트생들을 리드하여 작업을 이어갔습니다. 그렇게 밤을 꼬박 새우고, 저희 팀은 모든 수위의 유량을 무사히 측정해냈습니다. 4-3. 향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 수자원관리에 대한 업무는 한국수력원자력공사에서의 저의 직접적인 업무와는 다를 것입니다. 그러나 한여름 내내 햇볕을 견디고 소나기를 맞으며 일한 경험으로 인해 힘든 환경에서도 긍정적인 마인드로 임할 수 있게 되었습니다. 측정업무 때처럼 선배들의 노하우를 빠르게 습득하여 동료들을 이끌며 모두 함께 안전한 구조물을 만들고, 유지하는 당당한 신입사원이 되겠습니다. 5. 개인 혹은 단체(학교, 회사, 동아리 등)에서 본인이 생각하는 바를 다른 사람에게 이해시키기 위해 노력을 기울인 경혐에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오 (800자 이내) 5-1. 다른 사람에게 당신의 생각을 이해시키기 위해 특별한 노력이 필요했던 당시 상황을 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내) 학과 농구동아리에 가입해서 활동하던 중, 학과 내의 관심과 지원이 점점 사라져 갔습니다. 그리고 주기적으로 모여서 연습하거나 다른 팀들과 경기를 하는 등의 활동도 점차 사라져 가며 유명무실한 동아리가 되어가고 있었습니다. 고등학교 때부터 농구를 좋아해서 대학에서도 꼭 농구를 하고 싶었지만, 점차 그 존재가 사라져 가는 동아리를 활성화하고 싶었습니다. 5-2. 당신의 생각이나 의도를 효과적으로 전달하기 위하여 당신이 사용한 방법이 무엇이었고 그 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 동아리를 활성화하기 위해 직접 행동으로 보여주기로 했습니다. 동아리 회장 선배와 만나서 선수 재충원과 주기적인 연습시간을 정하는 것이 가장 중요하다는 생각을 전달했습니다. 이후, 저와 선배는 각 학년 전공 수업 쉬는 시간에 강의실을 찾아서 농구동아리를 홍보하였습니다. 한편, 동아리 내부적으로는 매주 화요일 오후 5시로 연습시간을 갖기로 정하고, 학교 측에 농구코트 대여를 신청하였습니다. 또한, 다른 학과 동아리나 학교 중앙동아리와의 친선경기를 잡음으로써 가시적인 목표를 세웠습니다. 그리고 경기가 있을 때마다 학우들의 관심을 끌어내기 위해 학과 건물 복도에 경기 일정을 게시하여 자발적인 응원을 끌어내고자 했습니다. 점차 동아리다운 모습을 갖췄고, 그해 체육대회에서 4위라는 우수한 성적을 거둘 수 있었습니다. 5-3. 당시의 경혐을 통해 깨달은 점이 있다면 무엇이었는지 간략하게 기술해 주십시오. (200자 이내) 동아리의 활성화를 위해 여러 아이디어를 행동으로 보여줌으로써 개인의 노력으로도 단체의 분위기와 생명을 바꿀 수 있다는 것을 배웠습니다. 또한, 직접적인 행동이 다른 사람들에게 설득력 있는 모습으로 비춰진다는 것도 느꼈습니다. 한국수력원자력공사에 입사 후에도 적극적인 자세로 제 의견을 어필하고 신뢰받는 건설현장 리더가 되겠습니다.