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자신의 성장과정 및 개인 특성, 장점 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
엔지니어는 적극적으로 문제를 해결한다.
화학공학도로서 가져야 할 기본 소양은 탄탄한 전공지식과 적극적인 문제해결능력이라고 생각했습니다. 따라서 주요 전공과목들에서 우수한 성적을 받기 위해 끊임없이 노력했습니다. 또한, 이러한 전공지식을 바탕으로 한국화학공학회가 주최한 ‘제4회 전국 화학공학 공정설계 경진대회’에 참가하여 다음과 같은 문제들을 해결했었습니다.
첫째, 대회 참가에 앞서 전년도 우수상을 탄 동기들에게 직접 찾아가 지적받았던 사항들을 보완했습니다. 먼저 공정모사 프로그램을 이용하기 위해서는 대상 공정을 실제와 근접하게 모사하기 위한 올바른 식의 선정이 필수입니다. 따라서 건전성을 비교해 NRTL, UNIFAC, UNIQUAC 중 올바른 열역학 식을 선정하였습니다. 또한 아세트산의 경우 120℃가 넘으면 부식성이 강해지기 때문에 증류탑 내부의 온도 profile을 그렸습니다. 이를 통해 safety factor를 고려하여 안전성과 경제성을 동시에 고려하여 설계를 진행했습니다.
둘째, 본 대회의 목적은 Heterogeneous 공비증류와 Liquid-Liquid Extraction 공정을 통해 tangent pinch를 형성하는 물과 아세트산을 더욱 경제적으로 분리할 수 있는 방법을 설계 및 비교하는 것이었습니다. 그러나 Heterogeneous 공비증류의 경우 교과과정에서 배울 수 없었던 지식이었습니다. 따라서 교수님께 적극적으로 자문을 구하며 정확한 이해를 도왔습니다.
셋째, 2개의 공정을 설계하는 과정에서 공정모사 프로그램인 PRO/II를 원활하게 이용하지 못 했습니다. 따라서 만나는 날 이외에도 많은 시간을 투자하여 여러 시행착오 끝에 설계를 마칠 수 있었습니다.
이러한 노고 끝에 1차 심사를 거쳐 상위 12개 팀에 선정되었고 현재 2차 PT 발표를 마친 후 최종 발표를 기다리고 있습니다.
이처럼 저의 장점은 문제를 적극적으로 해결하는 열정입니다. 이러한 특성은 LG화학의 생산기술직무를 맡을 때 더욱 빛을 발할 것입니다.
관심분야 및 희망직무 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
저는 효율적인 업무 개선 방법에 관심이 많습니다. 휴학 중, 신촌 YBM에서 보조강사 아르바이트를 하면서 불필요한 수업 방식을 줄여갔습니다. 특히, 단순한 단어 암기 및 문제 풀이 등 일반적인 방법 대신 수강생들에게 저만의 토익 공부법을 적용하였습니다. 특히, part2 script 문장 암기법을 통해 LC 점수 향상과 단어 암기 효과를 동시에 보았습니다. 또한 1.4배속 LC 복습법은 한정된 시간을 최대한 활용하기 위한 방법으로 많은 수강생들에게 환영을 받았습니다. 이러한 방법을 2달간 시행한 결과 일반적인 방법으로 공부한 그룹보다 성적이 많이 올랐고, 이때의 인연으로 몇몇 수강생들과는 계속 연락이 닿고 있습니다.
이러한 개선 방법은 생산적인 측면에서 볼 때 불필요한 잔업을 없애고 제한된 상황에서 최대한 효율적으로 주어진 조건을 활용했다는 면과 일맥상통한다고 생각합니다. 이러한 경험을 통해 LG화학 생산기술 엔지니어로서 주어진 조건에서 효율을 극대화하도록 고민하고 노력하겠습니다.