1. 자신의 성장과정과 학창시절에 대해 기술하여 주십시오.
[공동의 목표를 위한 협력]
1년 전 폐소각장이 문화공간으로 바뀌면서 그곳을 홍보하기 위한 활동에 참여했습니다. 팀을 나누어 활동했는데 우수한 팀은 제주도를 보내준다고 하자 모두 자신의 의견만 내세우며 협력이 아닌 경쟁의 구도가 되었습니다. 홍보 및 주민들과의 소통이라는 공동의 목표 아래 모였기에 모두의 의견을 모으고 다듬어갈 때 더 창의적인 의견이 나올 것으로 생각했습니다. 그래서 한 팀의 의견으로 진행하기보다 각 팀의 의견을 모아 활동의 전체적인 구도를 잡을 것을 제안했습니다. 그 결과 폐소각장에 사람들로 가득 차는 등 생각했던 것보다 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 결국, 열정적인 모습과 훌륭한 성과로 모두 제주도를 갈 수 있었습니다.
2. 지원 직무 관련 자신이 갖춘 역량에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (수강과목, 교내외 활동, 남다른 지식이나 재능 등)
[생산기술을 담당하기 위한 세 가지 역량]
첫째, 친환경 전력기기공학개론과 친환경 전력기기 전기설계공학을 수강함으로써 전력기기와 효성이 새롭게 진출하고 있는 사업인 스마트그리드에 대해 배웠습니다. 또한, 제조공학실습을 수강함으로써 V-CNC와 같은 가상현실 전산프로그램을 활용하여 제조 실습을 하여 제조 공정을 익혔고, 기계제도를 수강해 auto CAD를 이용한 도면해석능력을 길렀습니다.
둘째, 기존의 리어카는 좁을 골목에서 끌기에 불편한 점이 많아 다시 설계하고 제작해야 했습니다. 단순히 사이즈만을 줄이는 것이 아니라 어르신들의 키, 적재량, 이동 경로 등을 파악하여 손잡이 높이조절, 리어카 사이즈 조절, 브레이크 설치 등을 하였습니다.