7. 자신에게 있어서 직장생활의 의미를 써 주십시오(200자 미만)
기나긴 학창 시절의 끝에 시작되는 직장생활은 그야말로 그전까지 노력의 결정체라고 생각합니다. 제가 노력해서 배워온 것들을 통해 이제는 직접 무언가를 만들어내고, 성취감을 느끼며 그에 대한 보상을 받는 과정이라는 것입니다. 자아실현의 결정체라고도 볼 수 있을 것 같습니다. 배운 것을 토대로, 학창시절보다 긴 시간 동안 이어질 생활이니 그만큼 인생에서 가장 중요한 요소라고 생각합니다.
* 8. 지원동기를 구체적으로 적어 주십시오 (500자 미만)
대학생활 동안 꾸준히 마트, 백화점에서 아르바이트를 해왔습니다. 아르바이트 경력을 쌓아가면서 재고파악, 발주 등의 업무에도 간접적인 경험을 할 수 있었습니다. 또한, 수없이 다양한 고객을 만나고, 여러 협력업체 직원들과 일하는 경험을 쌓았습니다. 물론 스트레스가 되는 상황도 많았지만 이러한 일을 하면서 스스로가 활력을 느낀다는 것을 알 수 있었습니다. 이 분야에 제가 흥미를 느낀다는 것을 알게 된 후로는 전문성을 키워가면서 부족한 부분을 채우기 위해서, 간접적인 경험을 이어나가기 위해서 아르바이트를 지속해서 해왔습니다. 이랜드의 킴스클럽에서도 판촉 아르바이트를 한 적이 있는데, 다른 마트에 비해 자유로운 분위기에 더욱 매력을 느꼈습니다. 주변 협력업체 사원분들과 서로 상부상조하며 근무하면서 어디에서보다 재밌게 근무할 수 있었습니다. 유독 사원들 간의 분위기가 좋은 원인을 찾아보니, 담당님과 협력사원들 간의 사이가 좋은 것이 전체 분위기에도 영향을 주지 않았을까 생각하게 되었습니다. 이는 저 또한 매장 내의 좋은 분위기를 형성하고, 판매의욕을 높여주는 일을 하고 싶다는 생각을 하는 계기가 되어 지원하게 되었습니다.
9. 위에서 표현되지 못한 자기소개를 간단하게 적어 주십시오. (1600자 미만)
어려서부터 저는 사람 사귀는 것을 좋아했습니다. 초등학생 시절에는 저녁 늦게까지 동네 아이들과 놀며 골목대장을 자처했습니다. 중학생이 되어서도 여러 방과 후 활동을 하며 여러 친구와 교제하는 것을 좋아했습니다. 고등학생이 되어서는 교지편집부에 들어 이러한 저의 특성을 개발시키기 시작했습니다. 학교 내의 사건 사고들을 조사해 기사로 내고, 선생님과 학생들을 인터뷰하며 교지라는 소통의 장을 만들어냈습니다. 또한, 펜팔사이트를 통해 국외의 친구들을 사귀는 등 소통의 범위를 넓혀나갔습니다. 이는 중국어를 공부하게 된 계기가 되기도 했습니다.
대학생이 된 후, 사회생활의 범위는 더욱 넓어졌고 이에는 아르바이트의 영향이 컸습니다. 학원에서 처음 아르바이트를 시작하게 되었는데 학생들의 등 하원 관리, 학원비 관리, 학부모 상담 등이 주요 업무였습니다. 종종 학부모님들과의 상담 과정에서 의견 충돌이 있거나 컴플레인이 들어오기도 했는데, 처음엔 스트레스를 많이 받기도 했지만, 다양한 고객을 대하는 법을 점차 배우게 되었습니다. 이러한 배움은 후에 마트, 백화점에서 아르바이트하면서 고객들을 상대할 때 많은 도움이 되었습니다. 한 회사의 상품을 도맡아 판매하면서 책임감을 배웠고 지속적인 아르바이트 덕분에 전체적인 기업의 구조와 업무 형태 등도 익힐 수 있었습니다. 사람 사귀기를 좋아하는 저의 특성은 이처럼 일련의 경험들을 가능하게 해주었습니다.
동아리 활동 또한, 폭넓은 사회생활을 가능하게 해주었습니다. 새로운 것을 배우는 계기이기도 했습니다. PTPI이라는 봉사 동아리에서 2년 동안 활동한 경험이 있습니다. 그중 두 학기는 다문화 가정을 대상으로 한 미술 교육봉사에 참여했습니다. 두 번째 학기에는 직접 미술 교육 봉사를 담당하게 되었습니다. 좀 더 주체적으로 활동을 해보고 싶었기 때문에 지원하게 되었는데, 막상 담당하게 되니 생각했던 것보다 어려운 점이 많았습니다. 미술 교육을 책임져야 하는데, 미술과 교육 모두 저와는 관련이 없는 분야였기 때문에 기획하는 부분부터 어려움이 있었습니다. 또한, 동아리 원들의 소극적인 태도도 변화시킬 필요가 있었습니다. 결국, 전 매주 동아리 원들과 회의를 하기로 했습니다. 각 동아리 원들은 각자의 아이디어를 가지고 회의에 참가했습니다. 회의를 통해 가장 적합하다고 생각되는 아이디어를 꼽아 미술 봉사에서 사용했습니다. 현장에서 자신의 아이디어가 사용되니 동아리 원들도 적극적으로 참여하고, 저도 좋은 아이디어를 통해 기획할 수 있으니 일거양득의 효과가 있었습니다.
결과적으로 한 학기 동안 미술 교육 부서를 잘 이끌 수 있었습니다. 어린이집의 선생님께서도 한 학기 동안의 활동이 많은 도움이 되었다며 고마워하셨습니다. 학기가 시작될 때마다 그 학기에 진행될 봉사가 새로 정해지는데, 성과가 좋은 덕분에 그다음 학기에도 미술 교육 봉사가 계속 진행되는 등의 성과가 있었습니다.
전혀 모르던 분야를 담당하게 되어 많은 부담감이 있었지만, 책임감과 문제 해결 방법 등을 배우고 성과를 거두었다는 점에서 저의 대학생활 중 가장 기억에 남는 기억입니다.
저의 장점에 대해서 말하자면, 경험을 통한 배움을 추구한다는 것이 저의 장점입니다. 예를 들어, 다양한 아르바이트를 하면서, 고객들을 대하는 것부터 직장 생활과 관련된 것까지 많은 것을 배울 수 있었습니다. 중국에서의 어학연수를 통해서는 폭넓은 인간관계의 형성, 타문화에 대한 포용력 등을 배울 수 있었습니다. 경험을 통해 배운 것들이 다양한 사회생활에서 다시 적용된다는 것을 깨달을 이후로 매 경험을 소중히 여기고 있습니다.