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현대카드에서 해보고 싶은 업무, 그리고 그 업무에 자신에 적합하다고 생각하는 이유
저는 현대카드에서 기업문화 팀에서 일하고 싶습니다.
저는 창의성 있는 아이디어를 바탕으로 일의 효율의 높이는 데에는 기업의 문화가 큰 역할을 한다고 생각합니다.
<아이들의 공부, 생활 환경을 관리했던 경험>
2014년 여름 방학, 삼성 드림클래스에서 수업 강사를 하다 조장의 역할을 3주 동안 맡았습니다. 조장은 한 조 당 30명의 중학생 아이들의 하루 일과가 원활하도록 관리해야 했습니다. 저희 조 아이들은 자의로 드림클래스에 온 경우가 거의 없었기 때문에 초반 분위기는 많이 침체되어 있었습니다. 또, 3주 동안 외출이 금지된 데다 생활 환경이었던 연세대학교 송도캠퍼스 분위기도 황량했기 때문에 내부에서 아이들이 재미있게 지낼 수 있도록 신경을 많이 써야 했습니다.
2~3일에 한 번 조장 회의에 참여하여 아이들을 위한 프로그램을 기획하고 일상 중 개선할 점에 대해 이야기를 나누었습니다.
드림클래스 일정이 모두 끝나는 날 아이들과 수업 강사가 함께하게 될 기념 공연을 위한 정기 연습 스케줄이 있었습니다. 회의 중에 아이들이 대학교 문화에 관심을 가질 수 있도록 학교 응원가 춤을 가르쳐 같이 공연하자는 의견을 제시했습니다. 수업 강사들과 함께 아이들에게 학교 응원가를 가르쳐 주었고, 아이들은 독창적인 춤에 크게 호응했습니다. 함께 춤 연습을 하며 아이들은 서로 친해져 분위기도 자연스레 활기를 띠었습니다.
또, 제가 맡았던 조의 아이들이 생활하면서 불편한 점은 없는지 계속해서 의견을 모았습니다. 그러던 중 제공되는 식사와 간식 메뉴가 너무 기름지고 거북하다는 의견을 받았습니다. 그러한 점을 조장 회의에서 계속해서 밝혀 운영진 측에서 외식 업체와 접촉해 식단을 바꾸게 되었습니다.
드림클래스에 처음 왔을 때 의욕이 없었던 모습과 달리 저희 조 아이들은 서로 많이 친해져 점차 수업에도 관심을 보이기 시작했습니다. 수업 시간 이외에도 재미 있는 활동을 기획하고 잠자리, 식사, 빨래 등 일상 생활에 신경을 많이 쓴 것이 아이들의 마음을 열었습니다. 영어 수학 종합 시험을 마지막 주에 치른 결과 첫 주에 봤던 시험 결과에 비해 평균이 10% 가까이 오르기도 했습니다.
아이들과 3주 동안 밀착된 생활을 하는 동안 아이들이 의미 있는 경험을 할 수 있도록 많은 기여를 한 것이 뿌듯했습니다.
이와 같은 경험을 살려 현대카드에서 창의성을 독려하는 기업 문화를 조성하여 인재가 충분히 역량을 발휘할 수 있도록 지원하는 업무를 맡고 싶습니다.