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1. 달성하기 어려운 수준의 목표를 세우고, 목표를 달성하기 위해 노력한 경험에 대해서 서술하시오. - 최근 5년 이내의 경험으로 작성할 것 - 목표 내용 / 목표를 설정한 이유 / 목표 달성을 위한 구체적인 노력 / 최종 결과 (목표 달성 여부)가 객관적으로 드러나게 작성할 것 (700자 10 단락 이내) [SK의 신입 “히팅크”를 꿈꾸며] 팀장의 지도력은 프로젝트의 성과를 좌우하는 매우 중요한 요소임을 프로젝트를 수행하면서 배웠습니다. 3학년 2학기, 전공과목 팀장을 맡았었습니다. 공평하게 업무를 분담하면서, 의욕 있게 프로젝트 과정을 수행해 나간다면, 큰 문제가 없을 것으로 생각했기에 자신감이 넘쳤었습니다. 하지만 서로 다른 환경의 공부 방식으로 프로젝트를 설계하는 방법에 차이를 보이며 분위기는 제각각 이였으며, 확고한 목표가 정해지지 않다 보니, 아이디어는 부실했습니다. 팀장으로서 위기에 처한 팀을 구하는 방법은 서로 소통하는 시간을 갖기 위해 프로젝트가 끝날 때가지 식사를 함께 했습니다. 자연적으로 서로 만날 수 있는 시간이 늘어나고 친분이 쌓이면서 진행일정을 세부적으로 관리할 수 있게 되었으며, 이 덕분에 시간절감은 물론 프로젝트에 리듬이 타 시너지 효과 또한 느낄 수 있었습니다. 눈빛만 봐도 서로의 업무를 파악할 수 있어서 무엇을 설명하기보다는 할 일이 무엇인지만 간단히 말하고 확인위주로 진행 했었습니다. 그러자 팀원들의 기발한 솜씨와 능력을 보게 되었고, 프로젝트에 대한 추진력을 배가시킬 수 있었습니다. 팀 구성원 조율과 최적의 포메이션으로 유명한 히딩크 처럼 타 부서와의 완벽한 협업을 통해 한 분야가 아닌 모든 부문을 아우르고 조율하여 최적의 공간배치를 이뤄내는 엔지니어가 되겠습니다. 2. 다른 사람이 인식하지 못하는 문제점을 파악하고, 자신 만의 독창적인 방법으로 문제를 해결한 경험에 대해 서술하시오. - 최근 5년 이내의 경험으로 작성할 것 - 문제를 파악하게 된 상황 / 해결 방식(해결책)에 대한 구체적 내용 / 해결된 상황이나 결과물의 내용이 객관적으로 드러나게 작성할 것 (700 자 10 단락 이내) [병영문화 혁신] 8주간의 훈련 기간은 체력적 한계를 뛰어넘는 강도 높은 훈련의 연속이었습니다. 훈련을 마치며 자대를 배치 받았습니다. 지난 8주 훈련은 아무것도 아닌 이 때 부터가 진짜 군생활의 시작이었습니다. 육체적으로 덜 힘든 만큼 정신적으로 그 이상 힘들었습니다. 당시 군대는 구타와 폭언이 존재하는 등잔 밑이 어두운 곳이었습니다. 군대란 곳이 계급사회이고 자원해서 간 곳이기에 이병, 일병 12개월 동안 버텨냈습니다. 상병이 되고 일찍이 분대장을 달면서 주도적으로 병영문화 혁신에 힘쓰기 시작했습니다. 일, 이병 생활을 열심히 했기에 가까운 선임들도 저를 이해하고 도왔습니다. 병영문화 혁신이 크고 대단한 활동이 있는 것은 아닙니다. 자기 시간에 근무 잘 서기, 후임 휴식 지켜주기, 자기 빨래는 자기가 하기와 같이 몇 가지 항목을 정해 실천해 나갔습니다. 중대장 및 행정관 역시 저를 신뢰하고 도와주었기 때문에 서서히 체계가 잡혀 나갈 수 있었습니다. 이러한 병영문화 혁신이 본부중대를 시작점으로 본부대대로 확장해나갔습니다. 이를 본 대대장님이 부대에 없던 ‘대대장 표창장’을 만들어 포상휴가와 같이 상을 주셨습니다. 이 후 ‘중대장 표창장’도 수여받으며 병영문화 혁신의 시발점으로 이름을 남기며 의미있는 군 생활을 마쳤습니다. 3. 다른 입장이나 의견을 가진 사람들과 공동으로 수행한 작업에서 성과를 창출한 경험에 대해서 서술하시오. - 최근 5년 이내의 경험으로 작성할 것 - 구성원들의 다른 입장 또는 의견 / 의견 차이가 발생한 이유 / 성과 창출을 위해 기울인 노력 / 성과의 내용 및 효과가 객관적으로 드러나게 작성할 것 (700 자 10 단락 이내) [유대적인 관계 + 선도 + 강의한 추진력 + 전문가다움 = 혁신적인 집단] 언젠가 학교 도서관 건물을 바라보며 학교 도서관은 전면이 유리로 되어있어서 “안전하게청소를 할 수 있을까” 하는 의구심이 들었습니다. 그래서 “창업과 벤처”라는 팀 프로젝트 시간에 고층건물의 유리창을 닦는 기계를 만들어 트랙을 타고 자동으로 청소를 시키는 로봇을 만들자고 제안했습니다. 조원들 모두 박수를 쳤으며, 모두의 생각을 접목시켜서 제출했던 제안서는 교수님께서 특허까지 내라고 하실 만큼 우수한 아이디어로 인정받았습니다. 대회에 참가하기 위한 설계는 아니었지만 시장조사부터 마케팅 전략과 피해사례까지 철저히 분석하고 설계도와 동영상까지 제작해서 좋은 평가를 받았습니다. 특히 직접 가상의 회사를 설립하고 구체적인 이름 그리고 각자의 역할을 분담하여 일을 처리했습니다. 그때 처음으로 CEO의 자리에 올라 직원들을 지휘했습니다. 비록 가상이지만 CEO의 입장에서 업무를 진행하고 조원들과의 면담을 통해 회사의 취지를 파악했기 때문에 다른 어떤 프로젝트보다 소중하고 애착이 가는 과제였습니다. 제게 필요했던 개념화능력과 하급자의 전문적 능력 그리고 중간 임원들의 대인관계능력의 세박자가 기업에서 필요한 이유를 느낄 수 있었습니다. 그래서 무엇보다 조원들의 역량을 끌어내기 위해 끊임없는 피드백을 전달하며 작은 임무보다는 조직의 리더로서 틀을 잡기 위해 많은 노력을 했습니다. 4. 다양한 의견이나 정보를 자신의 기준으로 분석 / 판단하고, 이를 바탕으로 문제를 해결했던 경험에 대해서 서술하시오. - 최근 5년 이내의 경험으로 작성할 것 - 분석한 의견이나 정보 / 판단 기준 및 체계 / 해결 후 상황이나 결과물의 내용이 객관적으로 드러나게 작성할 것 (700 자 10 단락 이내) [채찍보다는 당근으로] 조직 사회에서 의사소통은 매우 중요합니다. 어떤 조직이든지 설정한 목표 데로 일이 흘러가지 않을 수 있습니다. 이대 서로의 탓을 하거나 혹은 부서 간의 성과를 위한 이기주의 때문에 더욱 안 좋은 결과를 초래하는 악순환이 반복될 수 있습니다. 저는 학생회를 하며 실제로 이런 일이 생길 수 있고 어떻게 해결해야 하는지를 배울 수 있었습니다. 2014년 여름의 일입니다. 주점을 운영하느라 모두 힘들게 일하는데 친구들이 놀러왔다고 술을 마시고 인사불성이 된 학생회 일원이 있었습니다. 열심히 일한 사람들에게서 불만이 터져 나오고 고성이 오고 가는 일이 생겼습니다. 저는 주점 첫 날이 끝난 후 학생회원들을 모아서 각자 첫날 잘 된 것과 안 된 것을 한명 씩 의견을 내보라고 했습니다. 이런 회의를 통해 과를 위해 일하는 학생회의 본분과 다른 사람을 배려하라는 생각을 자각할 것을 당부했습니다. 그 학생회원들은 잘못을 인정하며 다음 날에는 맡은 일을 열심히 했고, 덕분에 두 번째 날에는 누구 한명 불만 없이 축제를 마무리 할 수 있었습니다. 이렇게 조직 사회에서 문제가 발생했을 때 서로 언성을 높이고 남 탓을 하기보다는 각자 목표의식과 주인의식을 가지고 대화를 하면서 해결할 수 있다는 것을 배울 수 있었습니다. 이런 마음가짐으로 SK에 입사한다면 내가 회사의 주인이라는 자부심을 가지고 능동적으로 일하는 사원이 될 것입니다.