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1.자신의 성장과정과 학창시절에 대해 기술하여 주십시오.700
(협업의 자세)
한국 프로야구의 의문을 연구하는 프로젝트에 참가해 협업을 통한 집단지성의 실효성을 배웠습니다.
2011년 12월 카이스트 정재승 교수가 트위터에 한 질문을 던졌습니다. ‘한국 프로야구에서 4할 타자는 왜 사라졌는가?’ 이 의문을 풀기 위해 정재승 교수는 여러 분야의 사람들이 지식과 기술을 활용해 해결하는 ‘집단지성’이라는 방식을 제안합니다. 평소 즐겨보는 야구를 여러 사람이 모여 연구한다는 소식을 듣고 참여를 하지 않을 수 없었습니다. 저는 운영팀에 들어가 데이터 수집팀-분석팀-논문팀 사이의 진행 상황을 수시로 점검하고 조율하였습니다. 그리고 각 팀의 활동과는 별개로 모든 참가자가 선수들의 기록 검증에 참여했습니다. 프로젝트는 기록을 바탕으로 모든 연구가 진행되었기에 기록의 정확성이 중요했습니다. 총 58명의 참여자가 KBO의 기록대백과와 홈페이지 자료 약 28만 건을 일일이 확인해 30건의 오류를 찾아내는 성과를 거뒀습니다. 얻은 데이터의 통계를 분석하여 ‘4할 타자가 사라진 것은 타자의 수준이 떨어져서가 아니라 야구의 수준이 향상되었기 때문이다.’라는 가설을 입증할 수 있었습니다.
프로젝트를 통해 과학자 혼자서 하기 힘든 연구를 여러 일반인이 모여 너끈히 해냈습니다. 협업을 통한 집단지성의 실효성을 배웠고 이후에도 전공 수업의 조별과제, 취업동아리에서 조장을 맡아 조원들과 항상 협업하는 자세를 살아왔습니다.