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성장과정, 개인특성, 인생관 기술 763/800 (글자 수, 공백포함) '원칙'을지키며얻은 '정직성' 고등학교 3학년때학급에서자습반장을맡았습니다. 저의 역할은 분위기를 관리하고 자습 출결을 체크하여 담임선생님과 감독선생님께보고하는것이었습니다. 종종 긴급하게 무단으로 외출해야 하는 친구들이 있었습니다. 이때마다저는학우들과선생님사이에서정직하게상황을전달해야했습니다. 친구들의 외출이 정당하면 선생님께 타당한 이유와 함께 사유를 전달해 주었습니다. 그러나친구들의외출이원칙에어긋날때는친구들을설득하여외출을자제시켰고, 이는 모든 친구에게 공정하게 적용하였습니다. 친구들을설득하고, 선생님께 상황을 전달하는 과정에서 '원칙'을 중요시 하며 '정직성'을 기를 수 있었습니다. 그리고정직성과도덕성을바탕으로친구들과선생님에게신뢰를얻을수있었습니다. '열정'을통해키운 '리더쉽','소통능력' 대학에서는교환학생교류회회장으로활동하였습니다. 외국인 학생들과 함께 각국의 문화를 홍보하는 행사를 기획하였습니다. 교내부서로부터 30개국의 홍보부스 지원금을 조달받는 것부터, 행사당일부스마무리정리까지총책임을맡았습니다. 홍보부스의 지원금을 조달받는 과정에서, 외국인학생들의의견과교내부서와의의견차이를좁히며 ‘소통’의중요성을깨달았습니다. 설득을 통해 서로에게 꼭 필요한 부분을 충족시켜주면서 문제를해결할수있었습니다. 행사를총괄하며글로벌한소통능력을기를수있었고, 구성원들과 상호존중하며 팀워크를발휘하여행사를성공적으로마무리할수있었습니다.