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1. 공동체의 일원으로서 가장 중요하게 생각하는 가치를 제시하고, 그 가치를 실천했던 경험을 기술하여 주십시오.
"단합, 팀원 간의 경청"
첫째 공동체 활동에서 가장 중요한 것은 협동심과 경청이라 생각합니다. 나 하나쯤이야 이런 마인드를 가진다면 팀 전체가 무너질 수 있습니다. 나 하나부터! 이런 마인드과 협동심의 첫걸음입니다.
둘째, 팀원 간 경청의 자세입니다. 의견 반영 여부 이전에 누구든지 자유로운 의견을 낼 권리가 있고 청자는 귀 기울여 듣고 이해할 필요가 있습니다. 작년 봄학기 전력 절감 아이디어 공모전에 도전했습니다. 자유롭지만 신중한 분위기 속에서 각자의 아이디어를 자유롭게 표현하고 적극적으로 발표를 마쳤습니다. 이후 1차 아이디어와 2차 발표까지 마쳐 결승전 단계에서는 저희 팀이 전국 TOP3에 들은 성과를 냈습니다. 혼자서라면 결코 쉽지 않았던 성과가 팀을 이룬 뒤 경청하는 자세로 Teamwork를 이루면 못할 것이 없다는 것을 직접 경험했습니다.
2. 처음 만났거나 잘 알지 못하는 상대를 위해 본인이 먼저 배려했던 경험 한 가지를 언급하고, 상대방을 위해 그런 행동을 하게 된 이유를 함께 기술하여 주십시오.
"등굣길이 급한 학생에서 매표 순서를 양보"
코레일톡은 일정 시간이 지나면 모바일로 예매할 수 없어 반드시 현장 발권을 해야 하는 것으로 알고 있습니다. 시간이 많았던 저는 여유롭게 승차권 발매가 가능했습니다. 하지만 저 뒤에 서 있던 한 학생이 등굣길이 급한 상황이었고 반드시 정해진 열차를 타야만 했었습니다. 그 학생의 다급한 표정을 본 저는 승차권을 먼저 구매하라고 양보했습니다.
저도 2년 전 동대구역에서 줄 서 있는 고객들에게 양해를 구해 대구선 마지막 열차 출발 2분 전에 가까스로 승차한 경험이 있습니다. 그 학생의 매우 급한 상황을 저도 경험해보았기 때문에 심정을 잘 알았습니다. 순서를 양보했음에도 불구하고 제가 먼저 열차표 발권을 끝냈고 다급했던 학생이 맞는 열차를 탔는지 함께 확인해준 뒤 저도 타야 할 열차를 탈 수 있었습니다.
3. 팀원으로서 동료들과 협력하여 좋은 성과를 낸 경험을 소개해 주십시오. 구체적으 로 본인의 역할과 협력을 위해 노력했던 점을 함께 기술하여 주십시오.
"조별발표 최고의 성적을 받다"
프레젠테이션과 실전 화법 수업을 이수한 적 있습니다. 그 과목 중간고사 시험이 PPT로 자유로운 발표였습니다. 조 편성 후 제가 팀장을 하기로 했습니다. 전공에 치우치지 않고 누구나 쉽게 이해할 수 있는 주제를 잡아야 했습니다.
큰 틀을 기차로 잡아보는 것이 어떨까 의견을 내고 무궁화호 일반실 객차와 장애인 객차의 비교자료를 만들어 발표하자고 제안했습니다. 모든 조원이 동의하였고 저는 자료를 만들기 위해 열차에 직접 타서 사진을 최대한 확보 후 분석자료를 만들었습니다.
팀원이 만든 PPT를 참고하여 제가 직접 발표했습니다. 누구나 쉽게 이해할 수 있게 간추리고 핵심 부분만 집어 놓았습니다. 그 결과로 저희 팀이 발표에서 최고의 성적을 받을 수 있었습니다.
4. 한국철도공사의 미래 사업 또는 지원분야와 연관된 본인의 전문성을 언급하고, 그러한 전문성을 개발하기 위해 어떤 노력을 해왔는지 기술하여 주십시오.
"신호등 회로를 직접 만들어 파악한 동작 순서도"
실습과목으로 시퀀스 제어 수업을 이수했습니다. 전기기사 실기 문제로도 자주 나오고 원리와 구조를 파악하기 위해 직접 릴레이를 보고 결선 해본 적 있습니다. 자기유지, 인터로크 등 의미를 책으로 접한 용어를 직접 활용했습니다. 결선 방법을 파악 후 모두 조합하는 신호등 설계 단계에 이르렀습니다. 타이머, 플리커 등 사용해왔던 장비들을 모두 조합하고 결선순서가 조금도 틀리면 안 되는 결선작업이었습니다.작업 중 중간에 잘못된 것이 발견되면 모두 해체하고 다시 결선해야 하는 문제를 사전에 방지하기 위해 하나씩 올바르게 결선했습니다. 그 결과 전기기사 자격증 취득을 넘어선, 수많은 전기 분야들 중 동력 설비 메커니즘을 더욱 획기적으로 이해할 수 있었습니다. 그뿐만 아니라. 작업하면서 느낀 것은 하나를 하더라도 실수를 방지하려면 절차대로 행동