아주대학교 / 학점 3.84 / 한자 1급, 토익 855, 오픽 IH / (주)에이피피 학교 연계형 인턴 (2개월, 2018년 상반기), 재료연구소 체험형 인턴 (5개월, 2019년 상반기), 한국나노기술원 주관 나노드림 교육봉사단 9기 (9개월), 대학교 봉사동아리 회장 (6개월), 교내 기술나눔 캡스톤 디자인 대상, 교내 히든챔피언 학생발굴단 대상, 화학분석기사, 위험물산업기사
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1. 지원동기 : 한화첨단소재를 지원한 동기에 대해 기술해 주십시오.
재료연구소 탄소복합재료연구실에서 인턴을 하면서 '자동차 경량화' 이슈에 주목했습니다. CO2 감축 계획과 친환경차의 에너지 효율성을 위해서 차체 경량복합소재 기술이 중요해졌습니다. 얼마 전 JEC ASIA 2019 국제복합소재 전시회에 참여하면서 한화첨단소재의 제품 기술과 국제 경쟁력을 볼 수 있었습니다. 자동차소재 생산관리 직무에서 최적의 상태로 생산과 공정을 관리하여 든든한 엔지니어로 성장해 나가고자 지원하였습니다.
연구소 인턴 중 VaRTM 공정으로 UD탄소섬유에 PA-6 반응중합을 이용하여 복합재를 제작하면서 미함침 문제가 있었습니다. 이를 해결하기 위해 직접 관련 논문 및 내부 자료를 확인하며 반응속도, 섬유 간격, 수지 유속을 조절하였지만 완전히 개선되지 않았습니다. 기업에서는 이윤 창출을 위해 생산성 및 효율을 높이고 균일한 품질을 유지하기 위해 더 많은 이슈와 직면하게 될 것입니다. 직면한 문제에 포기하지 않고 최적의 방안을 위해 노력하는 엔지니어가 되겠습니다.
2. 장/단점 : 본인 성격의 장/단점은 무엇인지 사례를 통해 기술해주십시오.
제 성격의 장점은 맡은 일이나 도전에 '책임감'을 다하는 것입니다. 인간관계나 목표에 '좋은 흔적'을 남기자는 좌우명으로 최선을 다합니다. 동아리 회장으로서 책임감을 다하여 협력을 이끌었습니다. 창립제 기획을 맡았지만 회원들의 행사 참여율이 낮았습니다. 의견을 물어보니 춤, 노래 등 공연에 대한 부담감 때문에 참여를 어려워하였습니다. 이에 공연방식을 바꾸어 협조를 이끌어냈습니다. 사회자를 맡아 오락 및 퀴즈를 진행하고 함께 부담감이 적은 뮤직비디오 패러디를 제작하였습니다. 그 결과 회원 참여도가 2배 증가하였고 즐거움 속에 공연을 마무리할 수 있었습니다. 생산관리 직무에서도 업무에 책임감을 가지고 적극적으로 임하겠습니다.
단점은 거절을 잘하지 못하는 것입니다. 이를 통해 좋은 인간관계를 유지할 수 있었지만 무리한 부탁을 받거나 리더 역할을 맡기도 하였습니다. 이러한 성격으로 업무에 피해를 주지 않기 위해 할 일에 우선순위를 정하고 정중하게 거절하는 노력을 하고 있습니다.
3. 가치관 : 가장 인상 깊게 읽은 책과 그 책을 통해 어떠한 가치관의 변화가 있었는지 기술해주십시오.
군 복무 중 읽은 한국 산업의 미래에 관한 제언이 담긴 '축적의 시간'이 가장 인상 깊었습니다. 이 책을 통해 경제성장을 견인하는 제조업의 일원이 될 공학도로서 마음가짐을 굳게 할 수 있었습니다. 책에서는 중국의 부상, 고령화 사회 등 불리한 변화와 세계화 속에서 모방적 실행이 아닌 '창의적 개념설계'를 강조하였습니다. 또한 교과서만의 지식이 아닌 경험을 통해 무형의 지식과 노하우를 발전시키고 오랜 시간의 시행착오를 겪으며 성장해 나가야 한다는 것을 깨달았습니다.
이후 산업에 필요한 축적의 경험을 쌓기 위해 노력했습니다. 교환학생 및 17개국 배낭여행을 통해 여러 문화 사람들과 어울리며 글로벌 마인드를 높였고, 한국 산업에 관한 관심을 바탕으로 히든챔피언 학생기자단에 참여하여 대상을 받았습니다. 또한 실무 경험을 높이기 위해 두 번의 인턴을 하면서 전공 지식을 발전시켰습니다. 이를 바탕으로 한화첨단소재가 자동차소재 산업에서 쌓은 축적의 시간에 저의 경험을 보태고 싶습니다.
4. 핵심가치 : 희망하는 직무의 역량을 갖추기 위한 자기 개발 노력에 대하여 기술해주십시오.
생산관리 직무는 문제를 파악하고 해결하는 능력이 필요합니다. 저는 장애인 체육대회 봉사활동 중 척수장애인이 탁구 운동 시 붕대로 불편하게 손을 고정하는 것을 보고 이를 개선한 경험이 있습니다. 직접 재활센터에 찾아가 보조기구의 착용을 부탁하며 문제점을 보완해 나갔습니다. 시도 끝에 붕대 마디를 이어 붙여 고리를 만들고 엄지 걸이와 벨크로를 붙여 고정했습니다. 그 결과 고정력을 높이며 고정시간을 2분에서 40초로 단축하였고 기술나눔 공모전 대상을 받을 수 있었습니다.
또한, 복합재 공정 및 수지 반응에 대한 지식을 높이기 위해 고분자 합성과 물성 과목을 수강하였고, 플라즈마 장비회사에서 인턴을 하면서 OES 분석 장비의 측정 기준을 세웠습니다. 데이터와 공정 변수를 파악하여 필요한 정보를 수집하고 식각률과 비교해 경향을 파악하면서 데이터 처리 능력을 키웠습니다. 이러한 경험을 바탕으로 공정을 이해하고 원하는 데이터를 도출하여 발생하는 문제를 개선하는 엔지니어가 되겠습니다.
5. 핵심가치 : 공동의 목표와 개인의 이익이 충돌한 경험과 당시 어떻게 행동하였는지 기술해주십시오.
한국나노기술원에서 주관하는 과학교육봉사를 했던 경험이 있습니다. 당시 팀의 목표는 주중 학교방문형 봉사와 주말 나노기술원 봉사를 성공적으로 이끄는 것이었습니다. 하지만 주중 봉사의 경우 거리가 멀거나 시간을 내기 힘든 참여자가 많아 소수의 인원만 활동하였습니다. 이에 저는 주중 봉사를 성공적으로 이끌어 목표를 달성하기 위해 팀 내 학교방문형 교육 책임자를 맡았습니다.
책임자로서 주 강사를 맡아 자료 제작과 준비를 위한 시간이 소요되면서 다른 개인 활동과 충돌이 있었습니다. 특히 시험 준비 기간에도 자료를 만들어야 했습니다. 이에 준비 시간을 줄이기 위해 현미경, 탄소 동소체, 에너지 하베스팅 등 전공으로 개념이 익숙한 소재를 활용해 원활한 교육을 진행하였습니다. 또한 흥미를 위해 영상자료와 퀴즈로 수업 집중도를 높이고 학교 선생님과의 연락으로 실습 자료도 차질없이 준비하였습니다. 그 결과 방문형 11개의 그룹 중 2위의 봉사 실적을 냈고 팀의 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.