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1. 한국남부발전에 지원한 동기에 대해 작성 해주시고, 지원분야와 관련하여 기대수준 또는 목표한 수준보다 더 높은 수준의 결과를 내기 위해 노력했던 경험이 있다면 이야기 해 주십시오. / 700 자
사업장의 안전 관련한 사고를 접하며 제가 배운 화학적 지식을 안전사고를 대비하는 데 이바지하고 싶다고 생각했습니다. 한국남부발전은 공정안전관리에서 7개 발전소 모두 S등급 이상 달성하고 KOSPO 4-way 이상 징후를 조기에 감지하여 설비의 정비 시기를 판단하는 등 안전관리를 위한 노력이 적극적입니다. 저 또한 KOSPO에서 화학 업무를 맡아 환경 안전을 관리하고, 설비의 유지보수를 철저히 하여 공정의 사고를 최소화하는 데에 보탬에 되고 싶습니다.
셀룰로스 아세테이트(이하 CA)의 강도 높이기를 주제로 팀 프로젝트를 한 적이 있습니다. 첨가제를 팀마다 정하고 첨가제를 넣은 CA를 FT-IR, SEM, TGA 장비로 측정했습니다. 교수님께서 아직 첨가제가 발견되지 않았고, 첨가제를 넣었을 때 강도가 오히려 약해질 것이라고 하셨습니다. 그래서 저희의 목표는 최대한 강도가 약해지지 않는 첨가제를 찾는 것이었습니다. 저희는 CA와 같이 하이드록시기로 입체장애가 있는 고분자의 강도를 높이는 글리옥살을 첨가제로 결정했습니다. 그러나 오히려 강도가 많이 낮아지는 결과를 초래했습니다. 조금이나마 좋은 결과를 얻기 위해 아세틸기를 가지고 있는 고분자의 특허와 논문에서 아이디어를 얻어 수산화마그네슘을 첨가제로 선정하였습니다. 결과적으로 첨가제를 넣었을 때 강도가 증가하지는 않았지만, 글리옥살보다 수산화마그네슘을 넣었을 때 강도가 훨씬 더 높았습니다.
2. 본인이 속한 조직에서 모두를 위해 기꺼이 나섰던 경험이 있다면 당시 상황과 그렇게 한 이유에 대해 이야기 해 주십시오./ 700 자
화상 교사아르바이트를 2년 여간한 경험이 있습니다. 재택근무가 아니라 회사로 출근해야 하는 업무였습니다. 상당한 부분 복지가 좋았으나 한 가지 큰 단점이 있었습니다. 평일에 공휴일이 끼어있는 경우 공휴일에는 수업하지 않으나 그달 중 어느 토요일에 공휴일에 교사들이 강제적으로 나와서 수업을 해야 하는 것이었습니다. 저는 이것이 굉장히 불합리하다고 생각했습니다. 그 이유로는 먼저 저희는 각자 화, 수, 목 혹은 월, 화, 수 등으로 일하기로 계약된 날들이 있었는데 때에 따라 주말까지 나와야 하는 점이 있습니다. 또한, 주말에 업무가 있다는 공지를 1주일도 남지 않은 시기에 하는 등 아르바이트생의 개인 시간에 대한 배려가 없었습니다. 아르바이트를 장기간 하면서 이런 점이 모든 아르바이트생의 불만이란 걸 깨달은 저는 관리자분께 주말에 나와 일을 할 때는 먼저 주말 지원자를 모집할 것 또 그달의 주말근무일정을 해당 달의 시작에 미리 공지해 달라는 의견을 내었습니다. 저의 의견이 수렴되면서 모든 아르바이트생이 조금 더 편하게 아르바이트를 할 수 있었습니다.
입사 후에도 동료들, 상사들이 공통으로 불편한 점이 있다면 그에 따른 해결책을 모사하여 조직에 도움이 되도록 할 것입니다.
3. 남들과 다른 생각으로 새로운 시도를 하였거나, 기존의 것을 획기적으로 바꾼 경험이 있다면 이야기 해주십시오./ 700 자
대학교 1학년 때에 중국어를 배우고 싶었던 저는 무작정 외국인 교환학생과 서로의 언어 멘토 멘티가 되는 프로그램에 참여했습니다. 중국어를 거의 몰랐지만, 책으로 배우는 것보다 중국인과 대화하면서 익히면 더 좋을 것 같다고 생각했기 때문입니다. 처음에는 거의 몸짓으로만 대화했는데 이렇게 하다간 하나도 늘지 않을 것 같아 공부를 병행했습니다. 짬짬이 통학시간 동안 생활어휘들을 공부했고 또 그 친구를 만났을 때 대화할 주제들을 미리 생각해 갔습니다. 계속해서 관심을 두고 공부를 하다 보니 조금씩 들리기 시작했고 어느 정도 대화를 나눌 수 있게 되었습니다. 영어를 공부할 때는 항상 책으로만 하고, 직접 대화해 볼 기회도 없어서 재미있지도 않고 실력이 잘 늘지도 않았습니다. 그러나 이때의 멘토 멘티 활동에서는 맨땅에 헤딩하는 격으로 아무것도 모르는 상태에서 시작했지만, 훨씬 더 쉽고 재미있게 배울 수 있었습니다. 외국어를 배우는 것이 생각보다 어렵지 않고, 외국어를 대할 때의 마음가짐만 바뀌면 쉽다는 걸 깨달았습니다. 그 뒤 학교에 중국어 관련 수업을 수강하면서 조금 더 중국어 실력을 쌓을 수 있었습니다.
입사 후 업무를 할 때도 해보지 못한 새로운 일을 해야 한다면 일단 현장에 나가서 몸으로 겪으면서 빠르게 습득하고 적응할 수 있도록 할 것입니다.
4. 지금까지의 경험 중 상대방을 설득하여 본인이 목표한 것을 함께 이루었던 경험이 있다면 이야기 해주십시오./ 700 자
대학교 2학년 때 소속 과에서 과 공통의 옷을 맞춘 적이 있습니다. 과에서는 일체성을 중요시했지만 저는 실용성을 더 중요하게 생각했습니다. 과대표의 의견은 티셔츠에 로고를 크게 해서 누가 봐도 우리 과라는 걸 알아볼 수 있게 하자는 것이었는데 저는 그것은 여러 번 입고 다니기에는 불편하다고 생각했습니다. 아무리 단합의 의미로 맞출지라도 실용적이지 않으면 단 한 번 입고 말게 될 것이고, 그럼 처음 의도로 했던 일체성에서도 멀어지는 결과가 나온다고 생각했습니다. 의견의 충돌이 생기자 저는 저의 의견과 과대표의 의견의 장단점들을 비교하며 우리만 알아볼 수 있는 작은 로고로도 충분히 우리끼리 단합을 할 수 있고 그런 티셔츠를 샀을 때 더 많이 입을 수도 있다고 설득했습니다. 결과적으로 저의 의견을 따라준 친구들 덕분에 다수결로 로고가 작은 티셔츠를 과 공통의 옷으로 사게 되었고, 그것은 평소에도 자주 입고 다니면서 유용하게 쓰일 수 있었습니다.
입사 후 가치관의 충돌이 생긴다면 제 입장만 내세우는 것이 아니라 상대방의 의견을 잘 듣고 서로의 장단점을 꼼꼼히 따질 것입니다. 그 후 제 의견이 상대의 의견보다 종합적으로 어떤 면에서 무엇이 더 좋은지를 상대방에게 설득시켜서 더 좋은 결과를 얻을 수 있도록 노력할 것입니다.