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* 지원자가 학업수행 또는 취업준비 과정에서 겪은 가장 큰 어려움은 무엇이었으며, 어려움을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 이를 통해 느낀 점은 무엇이었는지 기술해 주십시오. [계획과 실천으로 극복한 물리적 시간 극복] 학생 시절, 기말에 4개의 시험, 건축전시, 팀프로젝트가 모두 겹쳐 물리적으로 시간부족을 크게 느꼈던 적이 있습니다. 당시, 매주 공공미술 프로젝트를 진행하고, 한 학기의 마무리인 건축전을 준비하고 있었습니다. 동시에 시험과 발표를 위한 팀프로젝트에 대한 일정이 겹쳐지면서 잠을 자지 않아도 시간이 부족한 상황이 생기게 되었습니다. 모든 과제를 수행하기 위해 자투리 시간을 확보하고 우선순위를 설정하여 시간 계획을 세웠습니다. 팀프로젝트 일정을 먼저 확보하였고, 진행해 온 설계에 대한 전시준비와 시험준비를 하나씩 해가며, 시험 전날의 첫 번째 우선순위를 해당 시험으로 두고 계획을 실천해갔습니다. 주어진 시간 내 집중한 결과 해당 학기에 수석이라는 좋은 성적을 얻을 수 있었습니다. 이를 통해, 어려운 상황에도 철저한 시간 관리를 통해 그 안에서 충분히 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것을 깨달았으며, 계속해서 계획과 실천을 지속할 것입니다. * 목표를 달성하는 과정에서 예상치 못한 문제가 발생했던 사례를 기술하고, 타인과 다른 방법으로 해결했던 경험을 구체적으로 기술해 주십시오. [위기를 또 다른 기회로, 새로운 대안 창출] 18명의 학생과 팀을 이뤄 지자체의 지원을 받아 공공미술 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 당시 저희의 목표는 기획한 바를 최대한 성공적으로 수행하고, 수상을 하는 것이 저희의 목표였습니다. 3개의 프로젝트를 기획하였고 매주 회의를 통해 진행해왔지만, 시간이 앞당겨지고 예산문제가 발생하였고 사이트허가에 대한 문제로 제한이 생겼습니다. 총무팀 총괄 역할을 하면서 대표와 학생들 서포트역할을 하던 저는 문제를 해결하고 위기를 극복하고자 ＇재활용＇이라는 대안을 제안하였습니다. 또한, 토의를 이끌며 3개의 프로젝트를 모두 수행하기 위해 규모가 작은 프로젝트를 동시에 진행하여 시간을 단축하고, 이때 사용했던 재료들을 재활용하여 마지막 프로젝트를 진행하여 예산문제를 해결하였습니다. 이를 통해 시너지 효과가 생겨 기대 이상의 결과를 얻었고 수상까지 할 수 있었습니다. 그 결과 때로는 완전히 새롭게 상황을 바라보는 게 필요하다는 것을 깨달았습니다. * 공공기관의 직원으로서 가장 중요하게 여기는 가치는 무엇입니까? 본인이 그러한 가치에 부합하다고 인정받았던 사례를 기술해 주십시오. [모두를 위한 성실함과 책임감] 국가철도공단은 국민의 교통편의를 증진하고 국민경제 발전을 위해 철도시설의 건설 관리합니다. 따라서 국민과 국가, 공공의 이익을 위한 임무를 수행하기 위해서 그 공공기관에 속한 직원은 성실함과 책임감을 갖는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그리고 저는 제가 속한 학회의 임원으로 활동하면서 성실함과 책임감의 발휘한 경험이 있습니다. 1학년 때부터 학생들의 프로젝트를 출력하는 학회에 속해 있었고, 단 한 번도 빠지지 않고 매주 계획한 시간에 출력실 관리를 해왔습니다. 모든 학회원의 상황을 고려한 시간 분배를 하였지만 때로는 무책임하게 지키지 않는 사람들이 있었고, 그때마다 다른 학회원들과 출력실을 이용하려는 학생들이 심각하게 피해를 보게 되었습니다. 피해를 주지 않기 위해 갑작스러운 결원이 발생하거나 문제가 생겼을 때 제게 연락할 수 있도록 하고 빠르게 대처하였습니다. 그 결과 신뢰할 수 있는 학회가 되었고, 저 또한 학생들에게 인정받게 되었습니다. * 지금까지 타인 혹은 사회를 위해 지속적으로 해왔던 활동에 대해 기술해 주십시오. (활동에서의 본인의 역할과 활동을 통해 추구한 가치를 중심으로 기술하시기 바랍니다.) [스터디 진행으로 느낀 나눔과 발전의 가치] 3년간 신입생과 후배들을 위해 컴퓨터 툴 스터디를 진행하며 ＇나눔＇의 가치를 실천해왔습니다. 신입생은 캐드, 포토샵, 라이노 등 건축설계에 필요한 툴을 알고 다루기 어렵기 때문에 필요한 스터디를 진행했습니다. 툴을 다루는데 미흡하여 마감이 힘들었던 저학년 때 저는 선배들의 도움으로 배우고 익힐 수 있었기 때문에 저 또한 후배들의 어려움에 공감하고 도움을 주고자 시작하였습니다. 방학을 활용하여 각자 자신이 했던 프로젝트에 대해 원하는 표현을 하기 위한 스터디를 진행하였고, 학기가 새로 시작할 때 전시할 수 있도록 하였습니다. 또한, 학기 중 후배들에게 필요한 도면과 모델링, BIM 등에 대해 캐드, 라이노 스터디를 진행했고, 따라오기 힘들어하는 후배는 따로 챙기고, 어려운 부분은 함께 연구하였습니다. 처음에는 도움을 주고, 습득한 것을 나누어 주기 위해 시작했던 활동이지만 더 나아가 부족한 부분을 알고 공부하며 발전할 수 있었습니다. * 해당 직무를 지원한 이유와 직무를 잘 수행하기 위해 어떤 전문적 지식이 필요한지, 그리고 전문성 함양을 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하여 주십시오. [두 번의 인턴, 설계와 사업관리] 건축 업무를 수행하기 위해서 설계와 현장 전체의 프로세스를 알고 있어야 한다고 생각했고, 설계사무소와 건설 현장의 사업관리단 인턴을 통해 그 과정을 이해하고자 하였습니다. 첫 번째로, 설계사무소에서 주거설계본부에 있으면서 설계에 대한 개념 설정부터 도면작성 및 검토, 모형제작, 법규검토 등의 업무를 수행하였습니다. 이 경험은 건축 설계 프로세스를 이해하고 관련 지식을 습득하는 데 도움이 되었습니다. 이후, 관공서 건설현장 사업관리단의 인턴을 하며 시공현장에서의 실시도면 검토와 품질관리, 안전관리 등에 참여하였습니다. 설계도서의 내용대로 시공되는지를 확인하고, 관리에 대한 중요성과 주간공정회의와 현장 상황을 통해 상호 간의 소통에 대한 중요성을 느꼈습니다. 이 두 번의 인턴 경험은 제가 국가철도공단에서 진행하는 건축 프로젝트에 대해 이해하고 업무를 수행하여 건축전문가가 되는데 도움이 될 것입니다.