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합격 자소서

한국공항공사 / 통신전자 / 2020 상반기

지거국 / 전자공학과 / 학점 3.94/4.5 / 오픽: IM2, 기타: HSK 6급 212점 / 사회생활 경험: 현대위아 2개월 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 정보통신기사, 무선설비기사

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본인이 알고 있는 한국공항공사에 관한 내용(국내외 환경변화, 조직특성, 추진업무 등)은 무엇이며, 그 정보를 어떻게 얻게 되었는지 기술해 주시기 바랍니다. 또한 그 중 어떠한 면에 이끌려 한국공항공사에 지원하게 되었는지 기술해 주시기 바랍니다.(200자 ~ 400자) - 시민참여혁신단을 운영하여 국민과 소통하며 성장해나가는 것이 저에게는 매력적이었습니다. 우리나라는 크게 인천국제공항공사와 한국공항공사가 있습니다. 인천국제공항공사는 세계화에 큰 초점을 맞추고 있습니다. 하지만 한국공항공사는 세계화는 물론이며 국내의 항공 산업에도 초점을 두고 있는 사실을 한국공항공사 홈페이지를 통해 알게 되었습니다. 저는 국내의 공항산업이 튼튼해야 글로벌한 공항산업으로 이어질 수 있다고 생각합니다. 국내에 살아가는 시민들의 의견을 많이 듣고 생각함으로 탄탄한 국내항공을 운영하게 되며 이를 바탕으로 글로벌공항으로 성장 할 수 있다고 생각이 들기 때문입니다. 본이 지원한 직무와 관련하여 다양한 활동(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)을 통해 쌓은 경험 또는 경력에 대해 작성해 주십시오.(각 항목별 100자~300자) - 1)언제,어디서 활동했던 경험인지 작성해 주십시오. -작년 10월 초 코엑스에서 한국전자전을 참여하였습니다. 당시 00대학교에서 전자전에 대표로 몇 명의 인원을 뽑아 00대학교 대표로 참가하였습니다. 이 전자전에서는 최신 기술의 제품들을 살펴볼 수 있는 전시회였기 때문에 최신기술에대해 견문을 높일 수 있는 좋은 기회로 생각되어 참석하였습니다. -2)해당 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 작성해 주십시오. -저는 전자전에 참석하면서 최대한 많은 전문가와 직접 이야기해 보기로 했습니다. 왜냐하면 저는 학교에서 배우는 지식이 과연 얼마나 현실에 적용되며 사용되는지 궁금했고 학교에서 배우지 못하는 다양한 이야기들을 직접 현직자들에게 듣고 싶었기 때문입니다. -3)해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 작성해 주십시오, -전자전을 보며 느낀 것은 제가 생각하지도 못한 다양한 기술이 있다는 것을 알고 놀랐습니다. 그리고 전문가 분들과 이야기를 하면서 전공지식도 중요하지만 창의적으로 생각하는 부분도 많이 필요하다는 것을 느꼈습니다. 왜냐하면 고객들의 불편함을 최소화하기 위해서는 창의적이고 다양하게 생각함으로 고객들을 더욱더 만족하게 할 수 있는 기술이 만들어질 수 있다고 들었기 때문입니다. 본인이 한국공항공사의 인재상과 직무에 맞는 인재가 되기 위해 어떠한 면에서 준비가 되어 있으며, 해당 능력을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하였는지 아래의 항목에 따라 작성해 주십시오.(각 항목별 100자~300자) -1)어떤 능력을 개발하였으며, 이를 개발하기 위해 어떤 목표를 세웠는지 작성해 주십시오. -외국어 능력을 개발하였고 앞으로도 개발 중입니다. 물론 제가 지원한 통신전자직렬은 직접 외국인을 상대할 기회가 많지 않은 것으로 알고 있습니다. 하지만 통신전자직렬에 사용되는 장비들은 외국제품이 많은 것으로 알고 있습니다. 앞으로 한국공항공사가 더욱 발전하고 스마트한 공항을 만드는데 이바지 하려면 제가 다양한 기술을 가진 외국제품들을 잘 사용할 수 있어야 하기 때문입니다. -2)목표 달성을 위한 계획과 이를 실천하는 과정에서 가장 어려웠던 점, 그리고 그것을 어떻게 극복하였는지 작성해 주십시오. -중국어를 공부하기 위해 저는 중국교환학생을 갔다 왔습니다. 저에게는 생소한 언어라서 중국어을 처음에는 제대로 말할 수 없었습니다. 그래도 저는 언어는 직접 외국인들과 많이 말을 많이 해봐야 는다고 생각했기 때문에 매일 중국인 친구와 약속을 잡고 밖을 걸어 다니면서 일대일로 이야기를 했습니다. 이야기할 때마다 모르는 단어가 나오면 제 휴대폰을 꺼내 사전을 켠 뒤 방금 이야기한 단어를 적어 달라고 했습니다. -3)향후 자신의 능력을 어떻게 향상시키고, 이를 어떻게 활용할 것인지 작성해 주십시오. -언어는 사용하지 않으면 조금씩 까먹게 됩니다. 그래서 저는 꾸준하게 언어를 사용할 수 있는 환경을 만들어 외국어 공부를 꾸준히 할 것입니다. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 기존보다 나은 성과를 창출하기 위해 적극적으로 새로운 방법을 시도하고 성과를 낸 경험에 대해 작성해 주십시오.(각 항목별 100자~300자) 1)기존 방법이 가진 문제는 무엇이었으며, 본인이 제안한 방법이 어떠한 면에서 기존의 방법과 다른지 작성해 주십시오. -중국 인턴생활을 하면서 현지 공장 내에서 사용하는 전문용어를 알아야 했습니다. 하지만 중국어를 공부한 저로서도 전문용어는 생소했고 사전에 찾으려고 해도 전문용어이기 때문에 찾을 수가 없었습니다. 그래서 인턴 기간 동안 다음 인턴생들과 다른 주재원분들이 일을 더욱 원활하게 도움이 될 수 있게 인턴사전을 만들었습니다. 2)실행 중 직면한 어려운과 이를 해결하기 위해 노력한 방법에 대해 작성해 주십시오. -인턴사전에서 중국어의 표준말이 들어가야 저와 같은 인턴생이나 주재원분들이 공부할 때 혼란을 겪지 않을 것 같았습니다. 하지만 중국에는 다양한 민족이 있어서 각자의 말하는 방식이 달랐습니다. 그래서 매번 공장 내의 중국인들이 말하는 방식이 달랐습니다. 그래서 저는 한 단어라도 최대한 공장 내의 여러 사람들에게 확인을 받고 최대한 표준어에 가깝게 만들려고 노력했습니다. 3)본인의 방법이 성과 달성에 어느 면에서 도움이 되었다고 생각하며, 이 과정에서 본인이 배우게 된 점은 무엇인지 작성해 주십시오 -일을 할 때는 빠르고 정화하게 처리되는 게 중요하다고 생각이 됩니다. 제가 인턴사전을 제작함으로써 중국공장을 직접 관리해야 하는 주재원분들에게 쉽게 전문용어를 고우 할 수 있게 되었다고 생각이 들고 일을 더 빠르고 정확하게 지시할 수 있다고 생각이 됩니다. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 아래의 항목에 따라 작성해 주십시오.(각 항목별 100자~300자) 1) 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해는 무엇이었으며, 당시 본인의 입장은 어떠했는지 작성해 주십시오. -저는 학생회장으로 생활하며 직접 학교 내 행사를 기획하고 실행해야 했습니다. 당시 저는 최대한 학생들의 불편함을 고려하여 빨리 회의를 진행하여 최선의 결론을 만드는 것이 시급했습니다. 하지만 몇몇 학생들은 자기 의견을 무시한다고 하며 독단적으로 혼자 일을 진행한다고 하며 저에게 직접 욕을 하는 학생들도 있었습니다. 2)상대방을 이해하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 설득하기 위해 어떤 방법을 활용하였으며, 결과는 어떠했는지 작성해 주십시오. -저는 최대한 학생들 의견을 듣는다고 들었지만 모든 의견을 미쳐 다 듣지 못할 때도 있음을 알게 되었습니다. 그래서 저는 결론을 내리기 전 제가 내릴 정리된 임시결론을 공지해두고 며칠간 추가 의견을 들으며 수정했습니다. 그렇게 하니 자기 의견은 무시 됬다는 학생들의 의견도 많이 줄어들었으며 모든 학생의 의견을 반영하여 최적의 결론에 도달할 수 있었습니다. 3)상대방을 설득함에 있어 어떠한 부분에 중점을 두어야 한다고 생각했는지 작성해 주십시오. -다양한 일들을 책임을 지고 학생회장으로 진행해보면서, 상대방이 자신은 무시 받고 있는 게 아니라 현재에는 그 의견은 타당하지 않다고 느끼게 하는 것이 중요하다고 느꼈습니다. 이렇게 상대방을 설득하기 위해서는 하나의 문제에 있어 다양한 관점에서 생각해보고 상대방이 의견을 수용할 수 있게 회의준비를 하는 것이 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 지역사회참여, 사회봉사, 공공활동 등 사회 공공의 가치 실현을 위해 활동했던 경험을 아래의 항목에 따라 구체적으로 작성해 주십시오.(각 항목별 100자~300자) 1)언제, 어디서 있었던 일이며, 활동의 목적은 무엇이었는지 작성해 주십시오. -전공책 공유 시스템 개발입니다. 저는 대학교에 다니면서 학생들에게는 비싼 전공책인데 한 학기밖에 사용되지 않고, 버려지는 것을 종종 보며 아까운 자원이라고 생각하였습니다. 하지만 후배들에게는 필요한 자원이었습니다. 저는 이러한 전공책 특성상 버려지는 전공책이 없게 공유시스템을 개발해 보자고 생각하게 되었습니다. 2)활동에서 본인의 역할과 구체적으로 한 행동은 무엇이었는지. 그리고 그렇게 행동하였던 이유는 무언인지 작성해 주십시오. -저는 더욱더 확실한 전공책 공유 시스템을 만들기 위해 혼자서 컴퓨터관련학과에 찾아가 저와 같이 이러한 시스템을 만들 사람을 구했습니다. 그렇게 팀을 꾸리고, 이러한 시스템이 현실적으로 실행 가능성이 있는지를 판단하고 제가 미쳐 생각하지 못했던 부분들을 피드백 받기 위해 교수님들, 관련 선생님들에게 직접 조언을 구하고, 인터넷에서 다른 공유 시스템들을 조사하였습니다. 3)그러한 활동이 본인과 타인에게 미친 영향은 무엇인지 작성해 주십시오. -중간 많은 어려움이 있었습니다. 하지만 포기하지 않고 만들어 실현해보니 뿌듯했습니다. 특히 후배들이 이러한 공유 시스템 있어서 공부에 더 집중 할 수 있다고 하였고, 공유라는 개념을 저에게 물어보는 후배들도 있었기 때문에 후배들에게 버려지는 자원을 다른 시각으로 바라보며 활용할 수 있는 법을 먼저 보여준 것 같아 좋았습니다.