최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 전략적으로 해결한 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
1-1. [Situation&Task] 언제, 어디서 가지게 된 경험이였으며 그러한 문제의식을 가지게 된 계기는 무엇입니까?
대학교 때 교회를 다니면서 교회 기획단 활동을 잠깐 한 적이 있는데, 그때 처음 교회에 오는 사람들을 대상으로 하는 프로그램을 기획하면서 제가 생각하기에 문제가 있다고 생각하여 프로그램을 개선하여 문제를 해결하였던 경험이 있습니다. 처음 교회에 오는 사람들을 대상으로 신앙심을 심어주기 위한 미션과 같은 프로그램이었는데, 주변에 친구들이나 사람들의 말을 들어보면 모두가 하나같이 하는 말이 그 프로그램을 하는 것이 너무나 힘들었다는 것이었습니다. 또한, 저 자신도 그 프로그램을 하기가 어려운데 처음 오는 사람들에게는 그것이 스트레스가 되어 원래의 목적을 흐릴 수 있다는 생각에 문제의식을 느끼게 되었습니다.
1-2. [Action&Result] 어떤 방식으로 해당 문제를 해결하였으며, 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성해 주십시오.
이 문제를 꼭 수정해야겠다는 생각에 먼저, 기획단 단장님께 문제에 관한 얘기를 드렸고, 단장님도 제 의견에 동의해주셨습니다. 단장님께서는 기획단 회의 때 얘기해보자고 하셨고, 기획단 회의 때 기획단원들에게 문제를 제기하시며 프로그램의 수준을 확 낮출 필요가 있다고 의견을 내었습니다. 모두가 그것에 대한 문제를 느끼고 있었지만, 아무도 나서서 바꾸려고 하지 않았는데, 제가 문제를 제기하였기에 모두가 찬성하였고, 수정을 진행하기로 하였습니다. 그 결과, 어떻게 바꾸면 좋을지 그 프로그램에 대해 의논하면서 프로그램의 수준을 많이 낮추게 되었고, 필요한 것은 추가하고 필요치 않은 것은 빼내는 식으로 수정을 진행하였습니다. 그 후로 수정된 프로그램대로 진행하였고, 결과 피드백을 받아보니 사람들의 반응이 이전보다 훨씬 좋아지고 이전과 달리 스트레스를 받을 일이 없어서 좋다는 평가를 얻게 되었습니다. 결과적으로, 원래의 목적이었던 사람들에게 신앙심을 심어주는 것에 더 집중할 수 있게 되었습니다.
2. 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
2-1. [Situation&Task] 해당 조직의 성격과 당시 자신의 역할에 대해 간단히 작성해 주십시오.
대학교 수업 중 “비판적 사고와 토론”이라는 수업을 들은 적이 있는데, 시험을 논쟁으로 대체하여 상대 팀과의 논쟁에서 이겨야 좋은 점수를 받을 수 있는 수업이 있었습니다. 팀을 끌고 가려는 사람이 있었기 때문에 그냥 제가 맡은 일만 해도 되는 상황이었지만, 토론, 논쟁 등에 참여해 의견 내는 것을 좋아하는 저로서는 승리하고 싶은 마음이 커서 적극 참여하였습니다. 팀 활동은 논쟁시험에서 승리하는 것이 목표였고, 목표를 이루기 위해 집단이 함께 힘을 합쳐 과제를 수행하려고 하였습니다. 그 안에서 저는 고학번 중 한 사람으로서 저의 역할이 꽤 컸고, 처음에는 팀을 이끌 생각이 없었는데 하다 보니 팀을 이끌게 되었습니다.
2-2. [Action&Result] 조직의 목표달성을 위해 귀하가 노력하였던 점과 그에 따라 조직이 달라졌던 부분을 구체적으로 제시해 주십시오.
논쟁시험에서 승리하기 위해 저는 팀 모임을 하면 적극적으로 의견을 내었고, 자료를 열심히 찾으면서 어떻게 하면 논쟁에서 이길 수 있을지를 많이 연구하였습니다. 팀 사람들과 〃아동노동〃 이라는 주제를 두고 논쟁 방향에 대해 의논할 때, 저는 논쟁에서 유리하려면 “아동노동”의 의미를 부정적인 의미로 국한해야 한다고 주장하였는데 팀원들의 의견이 잘 모이지 않았습니다. 논쟁 방향은 논쟁의 승패를 가르는 중요한 문제라고 생각했기 때문에 저는 제 주장을 더욱 확고히 하였고, 그렇게 해야 논쟁에서 승리할 수 있다고 팀원들을 설득했습니다. 여러 번의 의논을 거치면서 저는 발표문을 열심히 만들었고, 팀원들을 설득하며 강한 의지를 보여주었습니다. 그러다 보니 점점 팀원들이 저의 의견에 따라왔고, 전체적인 논쟁 방향을 잡아 발표문을 만들 수 있었습니다. 결과적으로 저희 팀은 중간, 기말 논쟁시험에서 완벽히 승리하였고, 교수님과 다른 팀원들의 인정과 함께 A+라는 좋은 성적도 받을 수 있었습니다.
3. 조직 또는 팀의 구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고 협력하는 분위기를 조성하였던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
3-1. [Situation&Task] 당시 조직의 구성원간의 갈등이 벌어졌던 상황에 대해 간단히 작성해 주십시오.
대학생 때, 가족 구성원 내에서 부모님 간에 갈등이 심하게 벌어졌던 적이 있습니다. 가족끼리 외할머니댁을 방문하러 가는 도중에 어머니께서 집안 가구에 문제가 있으니 고쳐달라고 요구하였지만, 아버지께서 그것을 몇 번을 얘기해도 고쳐주지 않는다고 불평하며 다른 사람과 비교하는 발언을 하였습니다. 그래서 아버지께서는 화가 많이 나셔서 차에서 내리라고 할 정도였고, 외할머니 댁에서도 차가운 분위기 속에서 있다가 오게 되었습니다. 그때 저는 그 상황에 함께 있진 않았지만, 가족 내에서 일어났던 상황이라 후에 어머니께 전해 들었고, 그때까지도 어머니께서는 왜 화를 내는지 이해를 못 해 가족 내의 분위기가 많이 썰렁한 상태였습니다.
3-2. [Action&Result] 구성원간의 갈등을 해소하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 그에 따른 결과는 무엇이었는지 구체적으로 제시해 주십시오.
집안의 분위기를 풀기 위해 먼저 어머니께서 저에게 하시는 얘기들을 다 들어주었고, 어머니의 마음을 알아 드리고 위로해 드리려고 노력하였습니다. 어머니의 입장에서 왜 그런 얘기를 하셨는지 이해하려고 하였고, 어머니의 마음을 풀어주려고 노력하였습니다. 그리고 아버지께는 혼자만의 시간이 필요하신 것 같아 생각할 수 있도록 기다려주었고, 대신 아버지께 잘 해드리며 항상 아버지가 가족 내에서 외롭지 않게끔 계속 챙기려고 노력하였습니다. 어머니의 성격은 화가 나면 누군가에게 얘기하며 푸시고, 아버지는 마음이 풀릴 때까지 시간을 주고 기다려주어야 해서 각자에게 맞게끔 제가 할 수 있는 노력을 하였고, 후에 어느 정도 마음이 풀어졌을 때, 다시 가족끼리 함께하는 자리를 만들어 자연스럽게 화해를 하도록 하였습니다. 그 결과, 두 분 사이가 다시 좋아지게 되었고, 가족 분위기도 안정을 되찾을 수 있었습니다.
4. 업무 또는 과제를 수행하면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 낸 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
4-1. [Situation&Task] 본인이 맡았던 업무 또는 과제와 이를 달성하는데 부족했던 점은 무엇이라고 판단하였는지 간단히 작성해 주십시오.
제게 있어 취업이라는 과제를 수행하면서 취업을 하는 데 있어 제게 부족한 점이 많이 있다는 것을 알게 되었습니다.
첫 번째로 느꼈던 것은 많은 사람이 가지고 있는 스펙이 부족하다는 것이었습니다. 영어 공인인증 성적이나 자격증과 같은 스펙이 다른 사람들에 비해 많이 부족하다는 생각이 들었습니다.
두 번째로는 전공지식과 NCS 성적이었습니다. 취업을 위해 높은 수준의 전공지식과 NCS 점수가 필요하지만, 저의 실력이 아직 많이 부족하다는 것을 알게 되었습니다.
마지막은 면접 준비로, 저 스스로에 대해 잘 알고 그동안의 다양한 경험과 함께 말하기 능력이 필요하지만, 그것 역시 아직 부족하다는 느낌을 받게 되었습니다.
4-2. [Action&Result] 부족하다고 판단한 이유와 이를 개선하기 위해 노력했던 방법은 무엇이었으며, 그 결과 본인의 업무나 과제에 어떤 영향을 미쳤는지
구체적으로 제시해 주십시오.
부족하다고 판단한 이유는 입사지원서를 냈을 때의 결과가 좋지 않았고, 제 주변 사람의 얘기를 들었을 때 저보다 높은 수준을 가진 사람들이 많았기 때문에 준비가 부족하다고 판단하였습니다.
부족한 점을 채우기 위해 했던 노력 중 첫 번째로, 스펙을 쌓기 위해 자격증 공부와 영어공부를 병행하였고, 그 결과, 컴퓨터활용능력 1급과 한국사능력검정 1급, 토익과 토익스피킹 점수도 취득할 수 있었습니다.
그리고 두 번째로 전공지식과 NCS 성적을 높이기 위해 현재 화공기사 자격증을 준비하며 전공 공부를 하고, NCS 성적을 높이기 위해서도 기출문제를 풀어보며 점수를 높이기 위한 노력을 하고 있습니다.
마지막으로 면접 준비를 위해서도 실제 모의 면접을 보기도 하고, 질문했을 때 당황하지 않고 잘 얘기할 수 있도록 연습을 하고 있습니다.
비록 아직 취업 과제를 완전히 달성하지는 못했지만, 그동안의 저의 노력으로 많은 성장을 이루었고, 스펙이나 시험 성적에서도 상향곡선을 그리게 되었습니다.
경험기술서
대학교 때 화학공학과 내에서 팀 프로젝트와 발표, 실험진행, 보고서와 졸업논문 등을 작성하였던 경험이 있습니다.
4학기에 걸쳐 화공실험을 진행하였고, 매주 실험 관련 보고서를 써서 제출하였습니다. 실험 내용으로는 고체의 열전도도를 측정하거나 고체분말의 유동화, 강제대류에 의한 열전달을 측정하는 등 다양한 실험활동을 진행하였습니다. 그 안에서 저는 실험 조원 중 한 명으로서 직접 실험을 진행하기도 하였고, 실험에 필요한 기구나 시약 등을 찾아서 제조하기도 하였습니다. 또한, 화학물질분석을 위해 분석계획을 수립하고, 시료를 채취하여 전처리 과정을 진행해보았고, 실험 분석과 함께 실험 데이터를 해석하여 결과보고서를 작성해보았습니다. 보고서 내에서 실험과 이론의 차이에 대해 그 이유를 예측하고 분석해보았고, 발표도 해보았습니다.
이러한 활동을 통해서 화화공학전공과 관련해 여러 경험과 실력을 쌓을 수 있었고, 배웠던 지식을 실제상황에서 적용해볼 수 있었던 것 같습니다.