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1. 1. 자신을 잘 표현할 수 있는 특별한 사건이나 경험 등을 중심으로 본인의 삶에 대해 자유롭게 작성해 주십시오. 성인이 된 이후 고향을 떠나 타지에서 대학 생활을 하면서 홀로서는 일이 많았습니다. 평소 성격이 내성적이고 수동적으로 살아왔던 터라 걱정도 많았지만 내면에 있는 모험심을 통하여 기숙사 자치 임원, 진동 연구실, 공군 학군단(ROTC) 생활, 해외봉사 등 다양한 경험을 하였습니다. 대학교 기숙사 자치 임원에 선발되어 관생들을 관리 감독하며 생활관 내 애로사항 해결, 행정업무 처리, 야간 화재대피훈련, 생활관 규정 정립 등을 수행하였습니다. 반기별 자체 화재대피훈련과 소방점검 실시 간 초기 대응체계를 완벽히 수행하기 위해 사전에 필요한 요령과 안전 수칙, 수행 방법들을 익혔습니다. 이후 한밤중 화재 상황을 가정해 외국인 유학생을 포함한 생활관 관생, 교직원 등 유독가스를 피해 대피하는 탈출법을 연습하였습니다. 그리고 건물에 배치된 소화기를 활용한 화재진압, 옥내 소화전 사용법, 대피 방송 등에 대한 상세한 요령을 익혔으며 안전의식을 높이는데 기여하였습니다. 공군 중위 복무 시절 행정 보좌관 직책을 수행하였습니다. 특히 지휘관 일정 조율, 의전 의식(행사), 상급부대 주관 토의 참석, 예하부대 업무협조·행정 지원 등 다양한 조직문화의 이해, 지휘관 지휘방침 구현을 경험하였습니다. 특히 지휘관 옆을 지키고 수행하면서 니즈를 파악하기 위해 수시로 메모하고 체크하였습니다. 그리고 회의 간 말씀하신 지침이나 지시사항 등 누락된 부분이 없는지 과장님들과 수시로 소통하였으며 요청하신 자료, 질문이 있을 시에는 정확하게 확인 후 답변드리는 노력을 하였습니다. 업무를 수행하면서 문서작업도 많이 하였지만 중간 책임자로서 의사소통 역시 중요하다는 것을 인지할 수 있는 좋은 경험이었습니다. 2. 2. 본인 지원 직무에 맞춰 한 가지 항목에만 내용을 작성해 주십시오. ① 2-1. (일반행정) 대학 행정의 역할에 대한 본인의 생각을 서술하고, 본인이 우리대학이 요구하는 인재에 적합한 사유를 본인의 경험 및 역량과 연계하여 구체적으로 작성해 주십시오. - ② 2-2. (시설/정보기술/학술) 대학 행정의 역할에 대한 본인의 생각을 서술하고, POSTECH에 지원한 직무 관련 본인의 전문성 및 강점을 기술해 주십시오. 학교시설은 교직원분들과 학생들이 사용하는 공간이며 시설물들은 365일 24시간 가동됩니다. 여러사람들이 계속적으로 이용하게되어 노화도 빠르고 급하게 수리를 요하는 파손 등의 사건사고도 많이 일어나기에 계속되는 유지관리가 필요합니다. 학부시절 CAM 과목을 수강하였으며 3D CAD 툴을 사용하여 설계 및 도면 해석에 관한 전반적인 이론과 실무들을 학습하였습니다. 현재는 일반기계기사 필기 합격 후 실기 준비를 하면서 업무 역량을 키워나가고 있습니다. 추후 에너지관리기사와 가스기사 자격증 취득을 목표로 꾸준히 자기계발을 하겠습니다. 군에서 행정 보좌관 직책을 수행하면서 업무 협조, 행정 지원, 지휘관 일정 조율 및 의전을 수행하였습니다. 직무 수행 간 더 나은 서비스를 제공하기 위해 30분 일찍 출근하여 사전에 철저히 준비하였으며 모르는 것은 정확하게 확인하고 체크하였습니다. 군에서 인사이동 및 전속 시 신속히 업무 적응을 하였습니다. 인수인계 및 업무 습득을 위하여 전임자의 파일을 훑어보고 파악하였으며 매일매일 업무일지를 작성하며 꼼꼼히 확인하였습니다. 그리고 일처리 시에는 규정과 훈령을 참고하여 혼란이 없도록 하였으며 책임감을 가지고 해당 임무들을 완수하였습니다. 상황실에서 3교대 근무를 한 경험이 있으며 체력관리를 위해 꾸준히 운동하고 있습니다. 초급장교 시절 비규칙적으로 상황실에서 근무하면서 체력적으로 힘든 나머지 똑같은 실수를 반복한 적이 있습니다. 그때 저는 일을 하러 와서 부서에 피해를 끼치고 제가 맡은 일에 책임감을 다하지 못한 것 같아 심적으로 굉장히 힘들었습니다. 그래서 저는 다음부터 똑같은 상황이 발생하지 않기 위해 여유시간에 충분한 휴식을 취하려고 노력하였으며 체력을 기르고자 매일매일 운동하고 있습니다. 3. 3. 타인과의 협력을 통해 공동의 목표를 달성했던 가장 대표적인 경험에 대해 아래의 세부 질문에 따라 구체적으로 작성해 주십시오. ① 3-1. 각자의 역할을 기술하고, 그렇게 역할을 분담한 이유는 무엇인지 작성해 주십시오 저는 대학교 4학년 학군단 후보생 생활 중 중대장 직책을 맡아 전체 50명 중 25명을 관리 감독하게 되었습니다. 임관 전 리더십 부분을 키울 수 있을 것이라는 기대와 내가 모르는 동기들과 더욱 가깝게 지내며 도움을 주고 싶었기 때문입니다. 그 외에 대대장, 소대장 등 다양한 보직들이 있었으며 4학년과 3학년들을 담당하고 책임지는 역할을 하였습니다. ② 3-2. 협력과정에서 발생한 의견차이를 어떻게 해결했는지 작성해 주십시오. 의견차이가 없었다면, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 작성해 주십시오 평소 상호 협력을 통해 문제를 해결해나가거나 과제 수행 시 의사소통을 하며 생각의 차이를 이해하고 공유하려 합니다. “분기별 체력검정을 위하여 체력단련실 내 운동기구를 보강해달라.”라는 애로사항을 접수하였습니다. 후보생들의 체력증진을 위하여 체력단련실 내 운동기구 보유 현황 및 일과시간 이후 체력단련실 사용 인원을 확인하였으며 어떤 운동기구들을 필요로 하는지 조사하였습니다. 체력단련실 규모는 작았으며 무엇보다도 꾸준히 사용하는 사람들보다는 단발성으로 필요시 찾아와 운동하는 친구들이 대부분이었으며 운동시간도 1시간 내외였습니다. 그래서 주 사용자인 친구들에게 양해를 구하고 고충들을 얘기하며 의견을 좁혀나갔습니다. 결국 운동기구 보강 대신 단체 견학 및 MT 시 복지비를 지원하여 모두에게 혜택이 돌아갈 수 있도록 하였습니다. 4. 4. 일상생활 및 업무를 진행하며 기존 방식에 대해 문제의식을 가졌던 가장 대표적인 경험에 대해 아래 세부 질문에 따라 구체적으로 작성해 주십시오. ① 4-1. 문제의식을 가지게 된 계기는 무엇입니까? 작전 및 정보 요원들의 피로도를 줄이고 임무 수행을 원활히 하기 위하여 효율적으로 업무를 처리하기 위하여 노력하였습니다. 임관 후 교범 중심의 실무교육과 현장 견학을 통하여 정보의 역할과 비전, 제반적인 업무 등 다양한 경험을 하였습니다. 특히 정보상황담당 보직으로 근무 시 북한 및 주변국 항공기 관련 상황이 빈번히 발생하였는데 당시 파악해야 할 업무들이 복잡했으며 특히 중복된 업무가 과다하였습니다. 그러다 보니 상급자 및 상급 부대 보고 시 시간을 엄수하지 못하거나 상황을 제대로 인지하지 못하는 일이 발생하였습니다. ② 4-2. 문제를 해결하기 위해 어떤 행동을 하였습니까? 아무 행동도 하지 않았다면 그 이유는 무엇입니까? 이러한 문제점을 인식하고 재정립하기 위해 상급부대 및 과장님 지침 아래 예하부대들의 현 상황과 애로사항들을 파악하였습니다. 확인 중 교대 근무에 대한 책임감 부족, 인수인계 누락, 단기복무 장교의 전역으로 인한 공백 발생, 예하부대 실무자들과의 소통 부족임을 확인하였습니다. 이렇게 부대들의 사정을 잘 이해할 수 있었으며 실시간 정보 공유 채팅창 활성화, 신임 소위에 대한 OJT 교육 강화, 인수인계 누락에 대한 페널티 부여 등을 조치하며 다시 한번 업무 프로세스들을 확인할 수 있는 좋은 기회였습니다. 결국 작전 및 정보 요원들의 피로도를 줄이고 임무 수행을 원활히 하였으며 상급자에게 신속히 보고될 수 있도록 공헌하였습니다. 5. 5. (선택) 동아리 활동 등을 통한 웹편집, 사진·동영상 편집 또는 엑셀 DATA 표준화 등을 통한 통계작업 등과 관련된 경험이 있으신 경우, 기술해 주십시오. (해당시 관련 파일의 링크 또는 첨부파일 제출 가능) - 6. 6. (선택) 업무 경력이 있으신 경우 본인이 수행했던 담당업무 및 주요실적에 대해 기술해 주십시오. -