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* (1-1) KAMCO의 4가지 인재상 중 본인과 가장 부합된다고 생각하는 인재상은 무엇이며, 그에 비추어 KAMCO에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비한 본인의 역량(경쟁력, 강점, 노력 등)에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000bytes 이상, 1,600bytes 이내) - KAMCO 인재상 : 통찰력과 전문성을 갖춘 인재(Expert), 신뢰와 화합 속에 변화와 혁신을 선도하는 인재(Creator), 고객가치를 창출하는 인재(Partner), 사명감을 가지고 사회적 책임을 수행하는 인재(Dedicator) 작년에 한국자산관리공사와 BNK부산은행의 '부산 대학생 역량 강화 프로젝트'에 참여하여 한국자산관리공사의 부실채권 인수, 국유재산관리, 기업정상화과정 등에 대한 강의를 들으며 공사 사업에 대한 관심을 키워왔습니다. 대학교 시절, 경제학 강의를 통해 우리나라 경제 전반의 불황과 그로 인한 기업 및 가계의 어려움을 보면서, 이를 극복할 수 있도록 도와주는 일을 하고 싶다는 생각을 하였습니다. 한국자산관리공사가 서민금융 지원, 기업 정상화 지원 등 여러 공익적 가치를 가진 사업을 영위한다는 점에 공사에 지원하게 되었습니다. 저는 KAMCO의 네 가지 인재상 중에서 특히 사명감을 가지고 사회적 책임을 수행하는 인재라고 생각합니다. 향후 기업에 맞는 지원을 위해서 기업 재무자료를 보면서 재무상태와 건전성 등 신용등급을 평가할 수 있는 능력이 필요하다고 생각하였고, 이를 위해 신용분석사 자격증을 준비하고 있습니다. 또한 부실대출을 사전에 예방하고 부실발생시 사후관리를 담당하는 신용관리사도 준비하고 있습니다. 또한 주택도시보증공사 기업보증팀에서 근무하면서, 기업 지원을 위한 공기업의 역할과 태도에 대해서 배웠습니다. 향후 실무자로써 어떤 역량과 자질을 키워나가야할지 배우고 있습니다. 직원들과 직접 함께 기업보증 심사를 나가 사업체의 사업성, 현황 등을 확인하며 실제 업무를 알 때 지원 대상 기업들을 평가하기 위한 심사방법들을 배웠습니다. 그 밖에 부산 시청의 첨단소재산업과의 미래전략팀에서 근무하면서 부산시의 미래 전략 산업과 기업들에 대해 알아보고 배울 수 있었고, 많은 도움이 될 것이라고 생각합니다. 위와 같은 경험을 통해 얻은 역량을 통해, 한국자산관리공사의 신입직원으로서 맡게 될 직무를 꼼꼼하고 발 빠르게 수행할 수 있도록 하겠습니다. * (1-2) KAMCO에 입사 후 희망하는 직무와 이루고자 하는 목표는 무엇이며, 목표를 달성하기 위한 자기개발계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. 입사 후에 기업지원본부의 사업 중, 기업지원총괄처에서 기업금융지원 및 회생기업 지원 업무 등 역할을 맡고 싶습니다. 시장에서 처리되지 못한 부실채권을 정리하고, 채무자의 안정적인 신용회복 지원 등 부실화 사전 예방이 한국자산관리공사의 역할이라고 생각합니다. 장기화되는 경기 침체 속에 가장 필요한 사업 중 하나가 기업지원이라고 생각합니다. 어려운 현실과 가장 가깝게 일하는 기업지원업무를 담당하면서 사회공헌적 가치를 지닌 사업을 총괄하고 싶습니다. 시청의 취업연수생으로 근무하면서 쌓을 수 있었던 문서 작성 및 서류 관리 능력과 카페에 근무하면서 배운 고객 대응 경험 등을 바탕으로, 늘어난 업무량에 대하여 발 빠르게 대처하겠습니다. 시청에서 취업연수생으로 근무하면서 문서 편집, 데이터 관리 등 문서작성업무를 수행하였고, 그 과정에서 컴퓨터 활용능력 자격증을 취득하여 직무 역량을 키웠습니다. 또한 예산액, 오탈자 등 문서를 꼼꼼하게 검토하며 중요한 수정사항을 잘 찾아냈고, 최종안 검수 업무를 계속 맡게 되었습니다. 주택도시보증공사의 인턴으로 근무하면서 기업 보증 관련 기업 지원책들에 대해 배우고 익힐 수 있는 경험을 가졌고, 현장에서 실제로 체험해보았습니다. 또한 기업 지원 사업을 수행하기 위해서는 친절하고 알기 쉽게 해당 내용을 안내하는 것이 중요하다고 생각합니다. 1년 이상 카페 아르바이트를 하면서 고객들에게 상세한 메뉴 추천을 해주며 친절하다는 이야기를 들었습니다. 또한 브레인키퍼 봉사활동을 통해서 어르신에게 치매예방교육을 하면서 실버체조 등을 쉽게 가르쳐 드리기 위해 연구했습니다. 위와 같은 경험을 통해 얻은 역량을 통해, 한국자산관리공사의 신입직원으로서 맡게 될 직무를 꼼꼼하고 발 빠르게 수행할 수 있도록 하겠습니다. * (2) 지원분야와 관련된 경험 또는 경력 중 본인에게 주어진 역할을 명확히 이해하고 최선을 다하여 소기의 성과를 낸 사항에 대해 수행 역할, 행동, 성과를 중심으로 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000bytes 이상, 1,600bytes 이내) - 경험은 일정한 보수를 받지 않고 일했던 내용(동아리, 봉사활동, 공모전 등)이며, 경력은 일정한 보수를받고 일했던 사항(정식 직원, 인턴 등 - 증빙 가능한 경력)을 의미합니다. - 경험 또는 경력사항에 기재하지 않았더라도 지원 분야와 직접적으로 관련되었거나 직접 관련되지 않았더라도 관련성을 납득할 수 있도록 기술하면 모두 인정 됩니다.(본인이 생각하는 중요도 순으로 기술) 1. 부산 시청 취업연수생 1) 주요 역할 및 행동 ① 예산액 금액, 오탈자 등 문서 최종안 확인 및 수정사항 편집. ② 워드, 엑셀 등 응용 프로그램을 이용하여 과별 주요사업 내용, 사업비 등에 대한 데이터 편집 및 작성. ③ 그 밖에 문서 제본, 명함 관리, 서류 전달 등 행정업무보조. 2) 성과 ① 꼼꼼하고 정확하게 문서 최종안을 확인하여 중요한 수정사항을 발견한 이후 문서 확인 작업을 주 업무로 맡음. ② 효율적인 업무 수행을 위해 예정보다 일찍 컴퓨터활용능력 1급 자격증, 워드 필기 취득하여 정보처리능력 향상. ③ 공공기관 행정절차 이해 능력 향상. 2. 브레인키퍼 봉사활동 1) 주요 역할 및 행동 ① 치매 위험도가 높은 홀몸어르신 댁 방문 및 치매예방교육 실시.(월2~4회) ② 사회적 교류가 없는 어르신 말벗 및 정서적 공감대 형성. ③ 어르신과 나들이, 원예프로그램 등 세대 간 교류 경험 쌓음. 2) 성과 ① 어르신 댁 방문 전에 건강체조, 트로트 실버체조 등 프로그램을 찾아보면서 책임감 있는 활동을 수행. ② 처음에는 어르신을 대하는 것이 어려웠지만, 경로당 방문 등 여러 어르신을 접할 기회가 많아지면서 커뮤니케이션 능력 향상. ③ 어르신 맞춤 교육을 위하여 연구 분석 및 적극적 지도. 3. 회계사 고시반 총무 1) 주요 역할 및 행동 ① 매 달 회비를 공지하고 정산하는 업무. 회비 미납자 관리. ② 비품, 도서, 인터넷 강의 등 회비 사용 내역 정리 및 엑셀 작성. ③ 모의고사 강의실 대여 및 관리 감독. 2) 성과 ① 회비 미납자 벌금 제도를 제안하여 미납률이 약 10% 이내로 감소. ② 회비의 사용처 결정 및 관리 업무를 하면서 효율적인 판단력과 관리능력 향상. ③ 여러 사람의 모의고사를 관리 감독하면서 강의실 대여, 시험지 배부 등 책임감을 느낌. * (3) 자신의 고유한 아이디어를 가지고 문제를 해결하던 중 다른 사람과 의견 차이가 있어, 상대방을 설득하여 좋은 결과(혹은 실패한 결과)를 얻었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. ※ 최근 경험을 기준으로 작성하시기 바랍니다. * 기존 방식의 문제점, 아이디어를 생각해 낸 계기 및 노력 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오. (300bytes 이상 800bytes 이내) 평소 어르신을 대할 때 유독 긴장하고 당황하는 일이 많았습니다. 그러나 고령 사회에 접어들면서 청년층에서 실버층까지 전 세대의 고객을 수용할 줄 아는 역량은 중요하므로 사회적 가치를 실현하는 공사의 업무를 잘 수행하기 위해 어르신들과 더 친숙해질 필요가 있었습니다. 이러한 역량을 기르기 위해 청년이 치매 위험도가 높은 홀몸 어르신 댁에 방문해서 예방교육을 진행하는 '브레인키퍼'에 참여했습니다. 저와 매칭된 할머니는 우울증이 있으시고, 주변 사람들과 교류 없이 혼자 지내는 분이었습니다. 그래서 낯선 이인 제가 방문하는 것을 불편해하셨고, 약속을 미룰 때도 많으셨습니다. 특히 할머니께서 당일날 바로 약속을 취소하거나, 오지 않아도 된다고 말씀하시기도 했습니다. 저는 그럼에도 불구하고 가족도 없이 혼자 사는 할머니를 포기하고 싶지 않았기 때문에 할머니께 매일 연락을 드리고, 매주 집에 방문했습니다. * 상대방을 설득하기 위한 본인의 논리와 방법은 무엇이었으며, 상대방의 반응과 결과는 어떠했는지에 대해 작성해 주십시오. (300bytes 이상, 800bytes 이내) 할머니와 갈등 끝에, 특히 할머니께서 집 청소에 대한 부담이 있으신 것 같아서 한번은 주변 경로당에서 교육을 진행했습니다. 구석에서 건강 체조를 하고 있으니 주변 어르신들께서 궁금해 하셨고, 치매예방운동이라는 것을 아시고는 함께 따라하셨습니다. 그 이후 매주 경로당에서 교육을 진행하게 되었습니다. 다른 어르신들도 좋아해주셔서 트로트 실버체조, 힘뇌체조 등을 배우며 교육 준비를 더 열심히 했습니다. 그 결과, 처음에는 낯설어하시던 할머니께서 교육이 없는 날에도 경로당에서 동네 어르신들과 교류하셨고, 저 또한 어르신을 대할 때 더 이상 긴장하지 않게 되었습니다. 이제는 저를 편하게 대해주시고, 우울증이 많이 완화되신 할머니의 모습을 보면서 보람을 느꼈습니다. 중요한 것은 세대의 차이가 아니라, 소통하고자 하는 마음가짐이라는 것을 깨닫게 되었습니다. * (4) 가치가 대립되는 딜레마 상황(예 : 조직/단체 등의 규정을 지키지 않는 친구를 목격하였을 때 조직/단체 등의 입장에서 행동을 할 것인지, 친구 입장에서 행동을 할 것인지)을 겪었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. * 대립되는 가치는 무엇이었으며, 가치 대립이 왜 딜레마가 되었는지 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오. (300bytes 이상, 800bytes 이내) 재학 당시, 대학실용영어 강의 중, 수업시간에 배운 표현을 바탕으로 스크립트를 짜고, 영어 역할극 동영상을 촬영하는 것이 과제로 주어진 적이 있습니다. 과제를 제출하는데 주어진 기간이 일주일밖에 없어서 매우 촉박한 상황에서, 조원 한명은 평일에 아르바이트를 하고, 다른 한명은 집안일때문에 며칠간 참석이 곤란한 상황이었습니다. 저는 발상을 전환해서 제가 아르바이트를 하던 당구장에서 벌어지는 상황극을 연출하고, 동영상을 촬영하는 것은 어떤지 제안했습니다. 다행히 사장님과 조원들의 동의를 얻었고, 평소 근무시간보다 일찍 출근해서 과제를 완성할 수 있었습니다. 저는 조원들이 모두 참가하기 어려운 상황에서 중요한 것은 발상의 전환이라고 생각했습니다. 주어진 조건에서 상황을 바꿀 수 없다면 생각을 바꾸는 것이 중요하다고 생각했기 때문입니다. * 딜레마 상황에서 본인은 어떤 가치를 선택하였으며, 구체적으로 어떤 행동을 했는지, 그리고 그 결과는 어떠했는지에 대해 작성해주십시오. (300bytes 이상, 800bytes 이내) 저는 위기를 극복하기 위해서 제가 일하던 당구장에서 벌어지는 스토리를 주제로 한 스크립트를 짰고, 조원들과 함께 영어 상황극 동영상을 촬영했습니다. 조원들의 시간이 촉박해서 주어진 시간을 짧았지만, 최대한 효율적으로 촬영할 수 있도록 모든 상황을 준비해놓았습니다. 조원들은 모두 잘 따라주었습니다. 그 결과, 수업시간에 동영상을 함께 시청한 후, 교수님께서 대부분 학생들이 정적인 곳에서 대화 위주로 촬영한 반면에, 특정 장소를 활용하여 동적으로 촬영한 저희 팀에 'Perfect!'를 외쳐주셨고, 과제의 1등팀으로 뽑아주셨습니다. 그 과정에서 저는 어려운 상황에서도 발상을 전환하면, 그 상황이 오히려 전화위복이 될 수 있다는 것을 느꼈습니다. 한국자산관리공사에서도 이러한 경험을 밑거름 삼아, 위기를 기회로 바꿀 수 있는 재기 넘치는 신입사원이 되도록 노력하겠습니다!