최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. *
[Multi - Specialist]
전기 분야 시설관리업무를 수행하는데 필요한 역량은 실무능력과 관리능력이라고 생각합니다. 저는 재학시절 다수의 프로젝트 경험과 짧지만, 회사생활을 하면서 직무역량을 향상하고자 노력했습니다.
첫째, 짧지만 인턴을 하면서 실무능력을 쌓았습니다. 학교에서 배운 이론의 내용을 바탕으로, 변압기 및 전력계통 시험 장비들을 직접 다뤄 볼 수 있었고, 변전소 견학을 통해 전기가 어떻게 흐르며, 변전소의 유지 보수가 어떻게 수행이 되는지 자세히 파악할 수 있었습니다.
둘째, 팀 프로젝트를 통해 관리능력을 길렀습니다. 재학시절 짧게는 2주, 길게는 6개월 동안 프로젝트를 하면서 커뮤니케이션 역량을 발휘하여 팀원에게 신뢰를 얻어 프로젝트를 성공적으로 이끈 경험이 있습니다. 이 경험을 바탕으로 대학교 4학년 때는 작품을 제작하여 전기학회에 출품하였고, 금상 수상 및 특허등록이라는 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 또한, 재직했던 회사에서 산업 및 가정용 차단기의 개발 및 KS 인증 업무를 맡아 성공적으로 완수한 경험이 있습니다.
위의 경험들을 바탕으로 전기 분야 직무를 맡게 된다면 책임감을 갖고 주어진 업무를 끝까지 완수하겠습니다.
자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황·행동·결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. *
[step by step]
저는 어떤 업무를 수행할 때 단계별 진행이 가장 중요하다고 생각합니다. 예상치 못한 문제 발생 시 정해진 시간 내에 적절한 대응 방법을 도출하기 위해서는 단계별 업무를 진행해야 좋은 방향으로 이끌 수 있습니다. 회사 재직 당시 저의 업무는 4000 AF 기중차단기 KS 인증을 획득하는 것이었습니다.
회사 내 품질 부서 부장님께서 타사와의 시장 경쟁에서 밀리지 않으려면 어떤 방법으로든 시험만은 통과시켜야 한다고 했지만, 저는 사람의 안전을 책임지는 차단기가 시험만을 통과하기 위해서 만들어진다면 상품화되어 사용되었을 때 큰 사고로 이어질 것으로 판단하여 부장님을 설득하려 노력했습니다.
하지만 저의 의견은 경험도 없고 기기의 메커니즘도 모른다는 이유로 무시당했습니다. 저는 부장님을 설득하기 위해서 그날 바로 차단기의 기계적 구조부터 파악하기 시작했습니다. 밤낮 구분 없이 차단기의 조립, 분해를 반복했습니다. 이를 바탕으로 사내에서 기계적 강도시험, 과전류차단시험 등을 진행하며 차단기를 이해하려 노력했습니다. 이러한 노력이 바탕이 되어 부장님을 설득하게 되었고, 그 결과 KS 인증과 동시에 차단속도 개선까지 하게 되었습니다.
최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오. *
[한 단계 더 발전할 수 있는 계기가 됐습니다]
회사 재직 당시 막내 사원으로서 제품 인증 및 전표관리를 업무로 맡은 경험이 있습니다.
저는 신입사원으로서 모든 일에 열정적으로 임했고, 협력업체 대표님들과도 좋은 관계를 유지하려 노력했습니다. 하지만 이 부분에서 확실하게 업무처리를 하지 못하여 문제가 발생했습니다. 제품의 납품 날짜를 정확하게 확약받아 메일로 남겼어야 했는데, 그 부분을 간과하고 전화 통화를 통해 구두 약속으로 마무리를 지었습니다.
그 결과, 제가 생각했던 날짜와 협력업체의 납품 기일이 달라 개발 일정에 차질이 발생했고, 약 1주 정도 개발이 지연됐습니다. 다행히도 팀장님께서 신입사원으로서 할 수 있는 실수라고 격려해 주셨고, 저는 이 격려에 힘입어 업무에 더 매진하여 실수를 만회하려 노력했습니다.
이 경험을 통해 정화하고 확실한 일 처리가 얼마나 중요한지 뼈저리게 느꼈습니다. 또한, 모든 일을 문서로 남기는 것이 협력업체와 오해 없이 일정을 진행할 수 있으며, 더 좋은 관계를 유지할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
직무수행을 통하여 문제해결능력을 발휘한 경험이 있으면 기술하시오. *
[손실을 최소화할 수 있는 날카로운 분석력]
회사 재직 시 분석력을 바탕으로 문제를 해결하여 회사의 손실을 최소화한 경험이 있습니다. 당시 제가 재직했던 회사는 기중차단기를 러시아에 수출을 앞두고 있었습니다. 기중차단기를 수출을 하기 위해서는 UL 규격에 맞게 인증에 성공해야 했는데, 인증을 맡은 전임자가 거듭하여 인증에 실패하다가 타 회사로 이직하게 되어 제가 대신 업무를 맡게 됐습니다.
저는 똑같이 해서는 실패하리라 예측했습니다. 하여 근본적인 원인을 파악하기 위해 설계도면의 부품 하나하나를 KS 인증이 완료된 차단기와 대조하면서 문제점을 찾으려 노력했습니다. 그 후 단계별로 조금씩 문제점을 찾아 어떤 부분이 잘못된 지 분석했고, 개선하여 성능을 끌어올렸습니다.
위의 과정을 통해 성능이 좋아지면서 인증이 어느 정도 가시권에 들어왔지만, 러시아 측에서 요구한 일정을 맞출 수는 없어 3개월의 기간 연장 요청과 동시에 개선된 자료를 바탕으로 시험성적서를 러시아 업체에 보냈습니다. 그 결과 러시아 측에서 저희 팀을 한 번 더 믿어주어 연장을 수용해 주었고 납품할 수 있었습니다.
이를 통해 끝까지 포기하지 않고 문제를 해결하여 신뢰를 얻는 계기가 되었습니다.
직장인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시오. *
[사소하지만 지켜야 하는 원칙]
재학시절 학연산 공동연구원에서 약 1년간 산학 장학생으로 일하여 사무 보조한 경험이 있습니다. 학생들에게 수업과 관련된 실험 소자, 빔프로젝터, 노트북 등을 관리하고 대여해주는 업무를 수행했습니다.
기자재를 빌리는 학생들은 주로 학과 선후배로, 안면이 익은 학생들 간에 대여 관리로 인해 느슨한 관리가 관행이었습니다. 급하게 장비를 대여하며 관리대장을 적지 않거나, 대여 후 물건을 돌려쓰는 행위가 성행하여 기자재 분실이 빈번하게 일어났습니다.
저는 원칙 미준수는 학생들을 위한 복지를 스스로 줄이는 행위로 여겨, 원칙대로 기자재를 대여하지 않으면 허가하지 않았습니다. 대여 학생의 연락처와 수업, 반납 예정일을 정확히 기재했는지 확인하고 주의사항을 고지시켰습니다. 미반납 기자재는 견출지로 구분하여 책임자에게 연락해 물품의 위치를 찾고, 학생회를 통해 학생들에게 원칙 준수를 당부시키는 등 책임 소재를 명확히 했습니다.
그 결과 기자재를 빌리려는 학생들은 자연스럽게 관리대장을 적고 물품을 기한 내 반납하는 등 선순환이 이루어졌고, 학생 자신을 위한 복지 물품의 분실을 줄여 학습의 편의성을 증진하게 되었습니다.
남양주도시공사에 가장 부합된다고 판단되는 인재상을 기술하시오. *
[함께 만들어 가는 과학 교실]
남양주도시공사의 인재상 중 저와 가장 부합된다고 생각하는 인재상은 하모니 경영에서 배려라고 생각합니다. 개인의 이익보다 다른 사람의 행복을 최우선으로 여길 때 아름다운 사회를 만들 수 있다고 생각합니다.
대학교 3학년 때 아이들과 함께하는 과학 교실에 참여한 경험이 있습니다. 과학 교실은 계획이 구체적으로 세워져 있어 저희는 이론설명과 실험 진행만 하면 됐습니다. 하지만 저희가 사전교육에 참여해 모든 커리큘럼을 진행한 결과 몇몇 실험은 어른이 하기도 어렵고 이해도 잘 안 됐습니다.
저는 아이들을 배려하여 쉽고 유익하게 가르치며 함께할 수 있는 아이디어를 냈습니다. 첫째로 흥미를 유발하기 위해 교재 이론을 간략화하여 만화 형식으로 바꿨으면 좋겠다고 담당자분께 말씀드렸습니다. 둘째로 아이들의 눈높이에 맞춰 쉬운 실험은 혼자 하게 하고 어려운 실험은 질문을 통해 조금씩 도와주는 형식으로 바꿔 문제해결 능력을 스스로 기를 수 있도록 독려했습니다.
그 결과, 과학 교실을 주관하는 기관과 아이들 모두를 만족시켰습니다. 저는 이러한 작은 관심과 행동이 그 대상의 가치를 높여 세상을 더욱더 풍요롭게 만들 수 있다고 생각합니다.