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1. '가치있는 경험'이 무엇인지 정의하고 사례와 함께 논리적으로 서술해주세요.
[선택을 좌우하는 경험]
가치 있는 경험이란 수많은 선택의 갈래에서 확신을 주는 경험입니다. 과거의 경험이 미래의 결정에 영향을 주기도 하며, 앞으로 경험하게 될 것에 대한 기대로 결정하기도 합니다. 예를 들면 한 가수의 음악에 감정이 북돋우는 적이 있다면 그 경험은 향후 그 가수의 콘서트에 방문하는 경험으로 이어지기도 하며, 과거에 실패한 경험은 다시 도전했을 때 다른 방향을 선택하여 성공에 한걸음 가까워질 수 있도록 합니다. 가치 있는 경험은 또 다른 경험을 낳고, 그렇게 무수한 경험이 한 사람의 가치관과 라이프스타일을 만든다고 생각합니다.
1년 동안 대학교 창업동아리에서 플라스틱 환경 문제를 해결하기 위해 '플라스틱 프리' 라이프스타일을 인지하고 실천할 수 있도록 하는 '플라스틱 프리 오프라인 마켓'을 운영했습니다. 플라스틱 프리라는 것이 지루한 환경운동이 아닌 즐겁고, 유쾌한 라이프스타일임을 알리기 위한 마켓이었습니다. 이를 전달하기 위해서 단순히 친환경 제품만을 판매하는 것이 아니라 아침부터 밤까지 '플라스틱 프리한 하루'를 체험할 수 있도록 컨셉을 설정했고 올바른 분리수거 방법과 각자 타입에 맞는 플라스틱 프리 방법을 찾는 게임을 진행하여 플라스틱 프리가 쉽게 느껴지도록 만들었습니다. 방문객들은 당시 즐거웠던 분위기와 경험은 플라스틱 프리에 대한 인식을 바꾸었고, 실천하는 데 큰 도움이 되었다고 했습니다.
2. 지금의 나를 만드는 데 영향을 미친 경험 또는 본인의 성장과 발전을 위해 시도/도전했던 노력에 대해 설명해주세요. (어떤 목적으로 시도/도전했는지, 그 경험들을 통해 얻은 것은 무엇이며 앞으로 본인의 삶에서 어떻게 발휘할 것인지 등)
*한 가지 경험에 대해 서술해도 무방하며, 직무와 관련이 없는 경험이어도 괜찮습니다.
[두 번의 원어연극 도전과 실패]
저는 2학년이 되자마자 학과 회장을 맡았습니다. 매년 여름방학마다 원어연극을 준비했고, 저는 회장으로서 기획을 맡아 원어연극 팀을 꾸려야 했습니다. 하지만 당시 연출과 배우를 하겠다고 나선 학우가 없어 결국 원어연극은 실패를 맞이했습니다. 그 이후 2년이 지났음에도 계속해서 러시아어문학과의 원어연극은 없었고, 원어연극을 하지 못했다는 실패의 경험은 제 발목을 잡았습니다.
원어연극을 꼭 하고 싶었던 저는 4학년임에도 불구하고, 직접 발 벗고 연출을 맡아 연극팀을 꾸렸습니다. 여름방학에는 휴가 일정과 기타 활동들로 많은 학우들이 참여하지 못한다는 것을 깨달았던 저는 겨울방학에 준비하여 3월에 올리는 것을 계획했고, 후배와 선배를 수소문하여 배우를 모집했고, 적극적인 홍보로 스태프도 모았습니다. 그렇게 12월부터 2월까지 매일 같이 대본 연습부터, 연기 연습까지 열정을 쏟았습니다.
하지만 야속하게도 코로나19의 확산으로 공연 날짜를 앞두고 공연을 올리지 못했습니다. 그럼에도 공연을 올리지 못한 것은 제게 실패의 경험으로 남지 않았습니다. 공연을 준비하는 과정에서 많은 것을 배웠습니다.
원어연극에서 가장 힘든 것은 러시아어 대본을 외우는 것입니다. 몇몇 배우는 미숙한 러시아어로 대본을 읽는 것부터 어려워했기에 종종 의욕이 떨어지는 모습을 보였습니다. 하지만 저는 그 어려움을 공감하며 따로 만나 같이 대사를 읽고 발음하며 함께 준비했습니다. 그렇게 한 달이 지나고 월등하게 향상한 그 친구의 러시아어 실력을 들었을 때 느꼈던 뿌듯함은 거대했습니다. 또한, 힘든 상황에서도 끊임없이 지원과 응원을 해주신 선배와 교수님들은 저희의 노력을 인정해주셨고 저는 그 과정이 절대 헛되지 않았음을 느꼈습니다. 모든 노력과 열정을 쏟아부었을 때 이루지 못했지만, 그 과정이 최선을 다했고 후회가 없다면 이건 실패가 아니라는 것을 깨달았습니다. 이를 통해 도전과 실패를 두려워하지 않고 과정에 열정을 다해 노력하는 사람이 될 것입니다.