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1. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 Key Word 3가지를 가지고 학업 시절 및 성장과정을 소개해 주십시오.(500자)
[저는 '전교1등'이면서 '전교꼴찌'이기에 '배웁니다.' ]
가장 큰 기쁨과 가장 절망적인 사건이 동시에 벌어졌습니다. 과학고 합격의 기쁨 그러나 곧바로 어머니의 뇌출혈. 중학교 전교 1등, 고등학교 첫 중간고사 전교 꼴찌. 가장 높은 곳에서 가장 낮은 곳으로 곤두박질. 17살 어린 고등학생에겐 견디기 힘든 시간이었습니다. 선생님이셨던 어머니는 항상 ‘배워서 남 줘라’ 라고 뇌리에 박히도록 말씀하셨는데, 전교꼴찌가 누구를 가르칠 수 있을까요. 그런데 문득 중환자실에 계신 어머니의 음성이 ‘남 줄 생각하기 전에 먼저 배워라 그 후에 남 주면 되잖아 규혁아!’ 그렇게 저는 독하게 배웠습니다. 남을 주기 위해서였고 어머니 말씀을 지키고 싶어서였습니다. 가장 낮은 곳에서 배움의 자세로 집요하게, 그렇게 전교꼴찌는 2년 만에 상위 30%까지 도달하고야맙니다. ‘어머니, 저 이제 줄 수 있을 것 같아요!’
2. 본인의 차별화 되는 역량 및 강점은 무엇이며 TSK에 어떻게 기여를 할 수 있는지 작성하여 주십시오.(500자)
[프로젝트 운영능력]
저는 다양한 프로젝트를 운영해보았습니다. 종합설계, IC-PBL공동연구, 최적설계, 재료역학전산설계 등등 공학 프로젝트를 팀장으로 운영하며 기계공학에 대한 '전문성과 리더십'을 배웠습니다. 이것은 곧 프로젝트를 운영하는 능력으로 직결되며 TSK설계직무의 밑바탕이 될 것입니다.
[팔방미인]
또 다른 제 장점은 다방면에 능하다는 것입니다. 바둑 5급, 볼링 평균 150점, 영상편집 등 다방면으로 할 줄 아는 것이 많습니다. 이것은 재능이 아니라 어떤 새로운 일을 보고 그것을 익히는 '센스'라 할 수 있습니다. 흔히 군대에서 '일머리가 있다'라는 표현을 쓰는데 제가 바로 그 사람입니다. 뿐만 아니라 여러 사람과 협업하고 공감하는데 재료로 쓰일 것입니다.
이러한 저의 장점으로 설계직무를 완벽히 수행하고, TSK 공동체가 결속하는데 일조하겠습니다.
3. 본인이 경험 하였던 일중 가장 성공한 사례와 실패한 사례를 각각 이유, 결과를 포함해 기술해 주십시오.(500자)
[할머니가 선물해주신 졸업논문]
시각장애이신 할머니를 보며 들었던 생각을 현실화시킨 종합설계(졸업논문) 경험이 있습니다. 본 연구는 파이썬으로 코딩하여 3D프린터 구동을 직접 조작하는 것이었기 때문에 출력한 점자가 뭉치거나 규격이 불균형한 문제가 있었습니다. 하지만 유체역학 수업시간 때 배운 유량식을 토대로 주입되는 필라멘트의 단면적과 출력되는 노즐의 단면적을 대입해 이론적인 factor값이 0.06임을 계산해 문제를 해결했습니다. 결국 초기목표인 한글을 입력받아 점자로 변환하는 3D프린터를 구현해냈고 종합설계 최우수상(1등)을 수상할 수 있었습니다.
[실패했지만 유익했던 창업수업]
창업 수업을 통해 가락시장 유통 어플을 개발해보았습니다. 비록 타겟 고객층 분석이 부족하여 이용자 수가 적었지만, 한 아이템에 대하여 홍보/마케팅/엔지니어 등의 과정을 거치면서 회사의 구조와 흐름을 익힐 수 있는 유익한 시간이었습니다. 이를 계기로 본인직무 외에도 유관부서도 함께 공부해야함을 느꼈습니다.
4. 삶을 통해 이루고 싶은 인생의 Vision 또는 목표 3가지를 우선순위 순으로 사유를 작성해 주십시오.(500자)
[배움]
어머니는 항상 '배워서 남 줘라'라고 하셨습니다. 어머니의 말씀을 지키려면 먼저 배워야만 했습니다. 그래서 전교꼴찌였던 저는 집요하게 공부하여 상위 30%까지 올라갔습니다.
[나눔]
조기졸업으로 19살에 대학을 온 청년은 멘토링 활동을 하기로 결심합니다. 줄 수 있는 건 수학뿐이었고 꼴찌인 나도 했다는 걸 학생들에게 알려주고 싶었습니다. 삼성드림클래스를 포함한 멘토링 캠프, 저소득층 수학지도를 2년간 꾸준히 했고 시간이 나면 집 근처 요양원 봉사활동도 했습니다. 내가 누군가에게 도움을 줄 수 있는 존재라는 것, 멘토링은 이러한 나눔의 가치를 알게 해주었습니다.
[공동체]
결국 어머니가 가르쳐주신 가치는 공동체 정신이었습니다. 그리고 결국 TSK도 '사람'과 함께 하는 곳입니다. 이제는 경험을 통해 배워온 저의 배움, 나눔, 공동체라는 가치를 TSK에 녹여내고 싶습니다.
5. TSK 지원 동기와 당사에서 채용해야 하는 사유를 기술하여 주십시오. (500자)
[공학지식에 기반한 문제해결력]
학부 연구생과 전공수업에서 ANSYS, CAD, MATLAB등 5개의 공학 툴을 사용한 경험이 있고, 유한요소해석을 통해 I-Beam 설계를 해 본 경험이 있습니다. 재료물성과 외력에 따른 변형량 해석을 하였는데, 해석결과와 이론값간의 오차가 20%이상 발생하였습니다. DBpia에서 유한요소해석과 관련된 논문을 찾아보았고, 해석 조건의 중요성을 확인하였습니다. 논문 내용에 따라 경계조건의 물성치, 치수 등을 변경하여 오차율을 5%로 이내로 줄일 수 있었습니다. 본 경험을 통해 공학적인 배경지식에 기반하여 문제를 분석하고 해결해나가는 설계업무에 매력을 느끼게 되었고, 이에 TSK의 설계직무에 지원하게 되었습니다.
이와같이 저는 TSK 설계직무에서 필요로 하는 공학지식과 엔지니어의 마인드를 지녔습니다. 또한 TSK공동체가 추구하는 일원이 되기위해 변모할 준비가 되어있습니다. 나아가 저만의 역량으로 끊임 없이 발전하는 TSK가 되도록 만들겠습니다.
6. 대외 활동(인턴/ 봉사활동), 수상 실적, 해외 연수 경험 등 특기사항을 기술하여 주십시오.(500자)
[전공활동]
1. 학부연구생(2개월) : 최적설계 연구실 학부연구생 인턴십(유한요소해석, 3D프린터 연구)
2. 수상실적 : 기계공학 종합설계 최우수상(1등)
3. 교육이수 : NVIDIA딥러닝 교육이수(컴퓨터 비전을 위한 딥러닝 기초강의, CUDA C/C++를 활용한 가속화 컴퓨팅 기초강의)
[비전공활동]
1. 봉사활동 : 노인요양원 봉사(10회, 56시간)
2. 멘토링 활동 : 삼성드림클래스(주2회), 포스코드림캠프(2주 캠프, 4개월 온라인), 저소득층 멘토링, GS칼텍스 취업캠프
3. 나만의 경험 : 과학고 출신, 밴드부/축구부 주장, 창업경험(수업), 필리핀 해외봉사(휴학사유)
4. 나만의 특기 : 운동(축구, 탁구, 볼링, 등산), 미디어(영상제작, 사진편집), 예술(기타/드럼연주, 소묘, 데셍)
다양한 활동과 경력은 곧 어떤 사람과도 원만하게 지낼 수 있는 팀원의 핵심자질로 직결된다고 생각합니다.
저의 이러한 경험과 자질을 녹여 TSK의 발전에 이바지하겠습니다.