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합격 자소서

한국장학재단 / 국제협력 및 유학관리 / 2020 상반기

중경외시 / 국제물류학과 / 학점 3.0 / 토익: 985, 오픽: AL

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입사지원서에 기술한 직무 관련 교육, 경력, 경험, 자격 등에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 구체적으로 본인이 수행한 활동 내용, 소속 조직이나 활동에서의 역할, 활동 결과에 대해 작성해 주시기 바랍니다. -해외대학 진학을 목표로 하는 국내 및 국외의 학생들을 대상으로 지도하는 학원에서 상담 및 사무 보조 아르바이트생으로 근무한 경험이 있습니다. 구체적 업무로는 수업을 위한 자료 준비 및 원어민 강사들의 수업보조, 그리고 학생들의 수업 태도 관리 및 상담연계 등을 담당하였습니다. 주어진 업무를 수행하는 과정에서 자연스레 문서 작성 등 행정능력이 향상되었고 해외 대학 입시 과정 등을 알 수 있었으며, 원어민강사들과의 소통 과정을 통해서 영어 회화 실력 또한 키울 수 있었습니다. 이와 같은 경험은 제가 한국장학재단에서 국제협력 및 유학관리 관련 직무를 수행할 때 실질적 도움으로 역할 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 한국장학재단에 입사지원을 해야겠다고 결심하게 된 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오. -해외 대학 입시를 지도하는 학원에서 아르바이트를 할 당시, 비록 아르바이트생으로서 제 업무는 한정적인 부분에 그쳤지만 그럼에도 불구하고 주어진 업무를 수행하는 과정에서 학생 카운슬링과 지도 및 행정 전반의 지원업무가 적성에 맞다고 느꼈습니다. 또한 저는 대학 생활 동안 학교 수업과 어학 유관 아르바이트의 종사를 통해 실질적 영어 실력의 향상을 이룰 수 있도록 노력해왔으며 제2외국어 함양에도 노력을 기울였는데 이는 차후 국제적 직무를 수행하고 싶다는 목표 때문이었습니다. 그러한 맥락에서 한국장학재단의 국제협력 및 유학관리 직무는 제가 평상시 목표로 하였던 직무에 꼭 부합하기에 입사를 지원하게 되었습니다. 재단의 직무를 수행함에 있어 본인이 가지고 있는 차별화된 경쟁력이 무엇인지 기술해 주십시오. -학생 시절 1년 반 가량의 짧은 유학 경험이 있습니다. 비록 기간은 짧더라도 유학 경험은 제 인생에 지대한 영향을 미쳤습니다. 영어 소통 능력이 현저히 떨어지던 당시 한국인이 거의 없는 뉴질랜드의 한 학교로 유학을 갔기에 당연하게도 외로움과 어려움이 뒤따랐지만, 이는 저를 좌절시키는 대신 오히려 저를 크게 성장시켜 짧은 기간임에도 영어실력의 비약적 향상을 이룰 수 있었던 계기가 되었습니다. 이러한 유학 경험이 재단 직무 수행 과정에서 학생들과의 진정성 있는 소통에 도움이 될 것이라고 믿습니다. 더불어 국제협력 및 유학관리 직무에서 필수적이라고 할 수 있는 어학 실력 또한 꾸준한 학습을 통해 발전시키고 있습니다. 타인으로부터 큰 신뢰를 받은 경험이나 새로운 아이디어를 가지고 자신만의 창의적인 아이디어를 발휘하였던 경험을 기술해 주십시오. -친구들과 롯데리아 대외활동에 참여한 경험이 있습니다. 저희는 20팀에 선발되어 제주도에서 마케팅 스쿨에 참여하였는데, 즉석에서 각 팀 별로 지역사회와의 상생 방안을 기획하여 프리젠테이션하는 과제가 있었습니다. 저는 지역사회의 농산물을 신메뉴에 활용하고, 롯데리아 앱을 통해 소비자가 직접 신선한 농산물을 구매할 수 있도록 하는 아이디어를 내어 다른 팀원과 함께 프리젠테이션 자료를 만들었고, 나머지 한 팀원이 발표를 진행하여 해당 과제를 무사히 수행하였습니다. 이 경험을 통해 효율적 업무수행을 위해서는 팀원들 간 본인의 강점을 살린 분업과 협력의 병행이 필수적이라는 것을 깨달았습니다. 공동과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오. -수업 중 수행한 팀 프로젝트에서 같은 조로 편성된 중국인 학생이 영어와 한국어가 모두 서툴러 원활한 의사소통이 불가능했었습니다. 저는 프리젠테이션 자료를 만드는 역할이었기에 팀원들의 리서치를 취합하여 발표자료를 만들고 있었는데, 중국인 학생이 자기 몫의 자료를 보내지 않아 연락을 취해보니 그제야 못하겠다며 제게 자료조사를 부탁했습니다. 이때 대신 제가 조사를 했다면 빠르게 끝낼 수 있었겠지만 저는 공동과제이기에 조금이라도 본인이 직접 참여해야한다고 생각하여 참고용 자료를 찾아보내며 최대한 직접 할 수 있도록 유도하였고, 비록 제 몫의 일이 늘었지만 모두가 참여하는 것에 의의를 두어 과제를 마쳤습니다.