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합격 자소서

포항해운 / 수상 운송사무원 / 2021 상반기

부산외국어대학교 / 말레이 인도네시아어과 / 학점 3.02 / 토익: , 토익스피킹: , 오픽: , 기타: / 사회생활 경험: 새마을금고,한국등산트레킹지원센터 / 아세안문화원 서포터즈,부산진구sns블로그 공모전 / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: e-test professionals 1급

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1) 성장 과정 일주일간 워크 캠프 리더로 활동하다. 무남독녀로 자랐습니다. 어렸을때부터 활동적이고 저 자신에게 도움이 된다고 생각하는 것들은 무조건 스스로 하는 성격이었습니다. 2017년 8월 1일부터 8월 7일까지 일주일간 전주에서 워크캠프 리더로 워크캠프에 참가한 외국인들을 전주 관광지를 안내하고 통솔하고 워크캠프로서 지역 아동센터와 초등학교에 가서 같이 봉사하는 활동을 한 경험이 있습니다. 캠프 리더로서 캠퍼들이 다국적 참가자들이 참가하여 영어를 사용 해야하고 일주일간 식사를 위해 매일 요리하였고 지역 아동센터와 초등학교에 가서 외국인 캠퍼들과 함께 사전에 준비한 각국의 놀이를 가르쳐주고 아이들을 놀아주는 활동을 하였습니다. 외국인과 초등학생들과 팀을 나누어 같이 음식을 만들고 공예 만들기 시간에 아이들이 부채 한지 공예 만드는 것을 도와주었습니다. 외국인 캠퍼들과 관광 시간에 관광지로 이동할 때 외국인 캠퍼들이 택시나 버스를 타지 않고 무조건 걸어서 가겠다 하여서 많이 힘들었으나 한국을 처음 여행하는 외국인들에게 좋은 추억이 되었다면 그것으로 보람찬 활동이었습니다. 2) 성격의 장단점 “ESFJ- 마음이 따뜻하고 이야기하는 것을 좋아한다. 다른 사람과의 인화를 중요하게 여긴다.” MBTI 분석결과가 말해주듯 제가 가진 큰 장점은 조화를 추구하는 것입니다. 인도네시아 대학교에서 어학연수를 할 때 어학연수 학생 대상으로 한국어 동아리 선생님 모집 공고를 보고 한국어 선생님에 지원하였습니다. 그 당시에는 인도네시아 대학교 친구를 사귀고 싶어서 한국어 선생님에 지원하였습니다. 간단한 면접을 통하여 결과적으로 인도네시아대 2명의 학생들과 매칭되어 주 1회 2시간씩 학생들을 가르치게 되었습니다. 수업을 마치고 학생들과 약속한 날에 빠짐없이 도서관에 가서 한국어책을 가지고 한국어를 가르쳤습니다. 빠듯한 수업을 마치고 학생들을 가르쳐야 한다는 게 나중에 나태해질 수 있는 일이지만 수업이 있는 날이면 제가 먼저 학생들에게 연락해 오늘 수업이 있고 장소, 시간을 미리 공지하여 학생들이 결석하지 않고 한국어 공부에 계속 애정을 가지고 열정을 다할 수 있도록 책임감을 다하였습니다. 학생들을 가르칠수록 저 또한 재미를 느꼈고 학생들이 모르는 것을 가르쳐주고 이해할 때 뿌듯함을 느꼈습니다. 저는 동정심이 많고, 다른 사람에게 관심을 쏟으며 인화를 중시하는 성격은 이제 제가 어떤 사람인지를 설명해주는 가장 중요한 키워드가 되었습니다. 저는 조화를 추구하는 장점 뒤에, 속단 속결하는 경향이 있어서 “이렇게 되어야 한다.” 또는 “저렇게 되어야 한다”는 마음의 규율이 많습니다. 그리고 다른 사람에게 정말 필요한 것이 무엇이고, 무엇을 원하는지 진지하게 들을 필요가 있습니다. 3 )학교생활, 대외활동, 경력사항, 수상경력, 사회경험 등 성공 및 실패경력 아세안 문화원 서포터즈 활동으로 행사 기획, 사업 계획 제안 최우수상을 받다. 아세안문화원 대학생 서포터즈를 1년 동안 활동하면서 저는 부조장을 맡았고 아세안 문화원 행사 기획, 사업계획 제안을 하였습니다. 아세안 문화원 기획 전시를 방문객 대상으로 전시 후기 인터뷰 영상을 만들어 전시를 홍보하였습니다. 아세안 국가별 소개를 하는 아세안 국가 설명회를 하였고 초중등학생들을 대상으로 아세안 놀이 올림픽과 퀴즈 아세안과 아세안 요리 경연 대회를 기획하였습니다. 기획 전시 인터뷰 영상을 제가 직접 촬영하였고 아세안 국가 설명회를 할 때 직접 발표 대본을 짜고 발표 PPT를 수정하였습니다. 아세안 놀이 올림픽, 퀴즈 아세안 행사 때 제가 직접 아세안 퀴즈 문제들을 만들고 퀴즈 대회 PPT를 만들었습니다. 그리고 아세안 놀이 올림픽에서 베트남 놀이를 맡아 아이들이 베트남 놀이 대회를 할 수 있도록 진행을 도왔습니다. 아세안 요리 경연 대회 전에 식 문화 발표를 해야 했는데 말레이시아를 맡았고 발표 자료를 조사하고 발표 대본을 작성하였습니다. 마지막으로 아세안문화원 사업 계획 아이디어를 내고 발표 대본을 작성하였습니다. 서포터즈로 1년 동안 활동하면서 조별로 활동하다 보니 나중에는 계속 열심히 하며 돕는 사람과 열심히 하지 않는 사람이 생겨 조원들과 다툼과 마찰이 있었지만 지나고 보니까 큰 경험이었습니다. 다른 조들에 비해 상대적으로 높은 참석률, 과제 수행에 결과적으로 저희 조는 8조 중에 1등을 하여 최우수상을 받는 쾌거를 이루었습니다. 아세안 문화원 대학생 서포터즈를 모집할 때 아세안 국가 외국인 유학생들도 지원할 수 있어서 많은 아세안 국가 친구들을 알게 되었고 저희 조에서는 2명의 인도네시아 학생들과 같은 조가 되어서 1년간 활동을 하였습니다. 4) 지원동기 및 포부 제가 회사를 선택하는 기준은 저의 역량이 잘 펼쳐질 수 있는 곳인지, 나의 관심사, 적성에 잘 맞을 것인지에 있습니다. 업무 매뉴얼을 정독하여 회사의 핵심을 생각하는 사원 최자연 입사 후 먼저 업무 매뉴얼과 기존 작성된 문서들을 정독해 업무의 이해도를 높이겠습니다. 각 업무를 수행하는 목표와 이유가 무엇인지, 각 업무가 어떤 부서와 연관 되있는지 파악하겠습니다. 열린 마음으로 조직문화를 익히고 선배님들과 친분이 생긴 후 한 분을 멘토로 두고 노하우를 전수받으며 업무 능력을 향상시키겠습니다. 조직의 핵심 인재로 거듭나기 위해 항상 배우는 자세로 업무와 조직에 임하는 사람이 되겠습니다