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1. 한국환경공단에 지원하게 된 동기와 지원 분야의 직무수행을 위해 준비해 온 과정, 입사 후 계획에 대해 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다. 300-600 대학교 한 수업에서 환경오염과 기후 변화, 자원 순환 등에 대해 알게 되었습니다. 계속된 산업화, 도시화로 인한 대량파괴와 그로 인한 피해, 이를 막기 위한 기술과 방법에 관한 내용이었습니다. 환경개선에 관심이 생겨 관련 기업을 찾아보던 중 한국환경공단이 기후대기, 물 토양, 자원 순환 등 다양한 영역의 사업을 통해 환경을 개선하고, 환경친화적인 국가개발에 이바지하는 일을 하는 곳이라는 것을 알고 지원하게 되었습니다. 직무를 수행하기 위해 수질 환경기사, 대기 환경 기사, 화학분석 기사를 공부하며 취득하였고, 환경안전·보건 전문 인력 양성과정에서의 이론과 회사 실습으로 환경 전문 인력이 되고자 노력했습니다. 이후 교내 분석센터에서 분석원리와 기술에 지식도 쌓았습니다. 저는 한국환경공단의 자원 순환제도나 폐기물 관리를 위한 올바로 시스템에 관심이 있습니다. 수질, 대기 폐기물을 관리하고, 환경 컨설팅과 환경조사분석, 환경시설 운영 등의 직무 수행을 통해 해당 사업에 도움이 되고 싶습니다. 2. 지원자가 지원한 분야에서 보유하고 있는 전문성 및 역량 등과 관련하여 전문성, 지식/기술, 경력/경험을 쌓기 위해 어떠한 노력을 하였으며, 현재 보유 역량 수준에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.300-600 첫째, 관련 자격증을 취득 수질 환경기사와 대기 환경기사, 화학분석 기사를 취득함으로써 환경유해 화학물질의 검사·분석 역량과 환경 관련 법에 대한 지식을 키웠습니다. 둘째, 3개월 환경 인력 교육과정을 수료 타 기업에서 각종 환경 관련 법과 적용 사례, 환경영향평가, 환경오염물질의 유해성과 위해성 등 지식을 익히고 자원순환센터, 친환경 에너지 박람회 등 현장학습을 진행했습니다. 그 후 환경컨설팅 회사에서 과제를 수행했습니다. ECHA나 NCIS 등 다양한 자료원에서 기존 화학물질 특성을 찾아 정리하는 일과, ECHA에 등록된 노출 시나리오 중 한 가지를 번역, 요약하는 일을 맡았습니다. 이런 경험들을 통해 자료를 수집하고 분석하고 보고서를 작성하는 능력을 배웠습니다. 셋째, 분석 기기 센터에서 1년간 계약직 근무 의뢰에 따라 HPLC, GC/MS, NMR, FT-IR, UV 등의 기기를 가동하고, 데이터 리포트를 작성하고, 기기 교육을 받으며 기기 조작능력이나 원리를 익혔습니다. 또 학부생들에게 분석 기기 이론, 시연 교육도 진행했습니다. 이를 통해 화학물질의 특성, 분석 장비의 원리, 안전 수칙 등의 지식과 데이터 분석 능력을 배웠습니다. 3. 책임감을 가지고 주어진 업무를 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 기술하여 주시기 바랍니다.300-600 실험에서 큰 실수를 한 적이 있습니다. 재결정을 위해 냉각시키던 용액을 다시 녹여버렸습니다. 실온으로 냉각시킬 때 식은 hot plate 위에 잠시 둔다는 게 저도 모르게 온도를 올린 게 화근이었습니다. 팀 실험이기 때문에 팀 전체가 제 실수로 인해 실험에서 좋은 결과를 얻기 어렵게 되었습니다. 다시 실험할 수 없기에 재결정을 할 때까지 충분히 식히면서 기다리고, 틈틈이 확인하는 일을 담당했습니다. 결국, 재결정이 되긴 했지만, 수득률이 높지 않았습니다. 책임을 지고 남은 실험에서 만회해야겠다고 다짐했습니다. 다행히 많은 실험을 진행하기에 나머지를 잘 마친다면 종합 점수를 잘 받을 수 있었습니다. 그 이후로 실험 수업 전에 딱 2가지를 했는데 `첫째, 실험 원리와 방법을 수업 시간 전 3번 이상 정독하기. 둘째, 실험 전 실험 방법을 머릿속으로 시뮬레이션하고 실험 시작하기`이었습니다. 단 두 가지만 했을 뿐인데 실수를 줄이는 데에 큰 도움이 되었고, 실험 시간도 줄이게 되었습니다. 그 결과, 종합 실험 점수에서 팀이 좋은 성적을 얻게 되었고, 실험에 자신감도 생기게 되어 혼자 실험하는 수업을 선택해서 듣기도 하였습니다. 4. 협력을 통해 공동의 목표를 달성한 경험과 목표 달성의 과정에서 본인이 노력했던 내용을 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.300-600 기기센터에서 공동장비 활용조사를 한 적이 있습니다. 조사에는 장비 심의위원회와 규정이 있는지 묻는 문항이 있었고, 센터에 위원회는 있지만, 운영 규정은 없는 상황이었습니다. 규정 만들기가 까다로워서 만들지 않았고, 규정이 없는 이유를 꾸준히 제도 미숙지로 답했습니다. 제도 미숙지로 인해 규정이 없는 건 센터에 먹칠하는 일이기도 하고, 위원회는 있는데 운영 규정이 없는 것이 말이 안 된다고 생각했습니다. 그래서 규정을 만들자고 건의했지만, 지금까지 그렇게 넘어갔기 때문에 싫다는 의견이 있었습니다. 저는 유대감을 형성하며 설득하는 방법을 사용했습니다. 센터에서는 의뢰에 관한 규정을 정확히 해두지 않아 분쟁이 생길 수 있는 여지가 있었고, 실제 다툼이 있었던 적이 있습니다. 이 일을 언급하며 규정의 불명확성으로 팀이 피해를 보고 같이 힘들었던 점을 들어 설득했습니다. 또 요구 내용을 살펴보니 위원회 규정은 짧은 편이어서 하기 쉬울 것이라며 다독였습니다. 설득 끝에 같이 진행하였고, 다른 센터 규정과 국가 규정을 참고하고, 상부 부서에 확인을 받는 등의 작업을 거쳤습니다. 대학교 부서의 규정을 만드는 것이 쉽지는 않았지만, 동료와 협력하여 완성할 수 있었습니다. 5. 한국환경공단의 주요 이슈에 대하여 한가지 언급하고, 이에 대한 본인의 의견을 기술하여 주시기 바랍니다.300-600 저는 코로나 19사태에 대한 한국환경공단의 대응을 관심 있게 보았습니다. 한국환경공단은 코로나 19에 대한 대책을 다방면으로 마련하였습니다. 확산 방지를 위한 긴급 방역을 지원하는 것은 물론이고, 코로나 19로 인한 경제적 타격에 대한 지원으로 전통시장 셔틀버스를 운행하거나, 임직원 성금을 모금을 진행했습니다. 또 한국환경공단은 일반인들이 생각하지 못하는 또 다른 피해까지 봤습니다. 의료폐기물 처리와 관련한 것인데 코로나 19로 의료폐기물이 급증하자 처리에 도움이 되는 의료폐기물 관리 시스템을 구축하여 운영했습니다. 이를 통해 의료폐기물의 처리 전 과정을 세밀하게 관리할 수 있게 되었습니다. 저는 한국환경공단이 국민의 건강을 보호하기 위해 단지 방역에서 끝날 뿐 아니라 다양한 관점에서의 대책을 시행한 것이 의미 있다고 생각했습니다. 이처럼 현재 한국환경공단이 운영하는 환경 관련 다방면의 사업이 종합환경 서비스 분야의 세계적 기관으로 이끌어 줄 수 있다고 생각하고 저 또한 그에 일조하고 싶습니다. 분석 기기 센터 근무 교내 분석 기기 센터에서 18년 12월부터 1년간 계약직으로 근무했습니다. 분석 기기 센터는 교내외로 분석을 의뢰받고 분석 후 데이터를 보내주는 일을 하는 곳이었습니다. 그곳에서 저는 분석 의뢰에 따라 HPLC, GC/MS, NMR, FT-IR, UV 등의 기기를 가동하고, 데이터 리포트를 작성하고, 기기 교육을 받으며 기기 조작능력이나 원리를 익혔습니다. 또 학부생들에게 분석 기기 이론 설명, 시연 등과 관련한 교육도 진행했습니다. 이런 경험들을 통해 화학물질의 특성, 분석 장비의 원리, 안전 수칙 등의 지식과 데이터 분석 능력을 배웠습니다.