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합격 자소서

한국남동발전 / 화학 / 2020 하반기

광명상가 / 화학과 / 학점 4.08 / 토익: 890, 토익스피킹: , 오픽: IM3, 기타: / 사회생활 경험: 한국환경산업기술원에서 3개월간 환경안전보건전문인력양성과정 이수, 상명대학교 중앙기기센터 1년근무 / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 화학분석기사, 수질환경기사, 대기환경기사, 위험물산업기사

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1.본인의 직업관에 대하여 설명하고, 남동발전이 그에 부합하는 이유와 남동발전에 입사하기 위하여 본인이 특별히 노력한 경험(학과목, 자격증 등)에 대하여 상세하게 기술해 주십시오.(어떻게 노력 했는지, 어떤 발전이 있었는지, 입사에 도움이 될 것이라고 생각하는 근거가 무엇인지 등)(1200byte 이상, 1400byte 이하) 학교 한 수업에서 화력 발전과 환경오염, 지속 가능한 발전 등에 대해 알게 되었습니다. 전기를 공급하기 위해서는 발전을 해야 하는데 그 과정에서 파생되는 오염을 줄이는 일이 중요하다는 내용이었습니다. 유해화학물질을 분석하고, 화력 발전을 운영하고 환경 관리를 하는 일이 꼭 필요하다는 것을 인식하게 되어 화학직에 관심을 두게 되었습니다. 현재 우리나라에서는 장기적인 에너지 전환 정책이 시행하며 석탄, 석유로 인한 에너지에서 지속 가능한 신재생에너지로의 변화를 추구하고 있습니다. 이에 남동발전은 신재생에너지를 주력사업으로 선정하여 총력을 기울이고 있습니다. 저는 신재생 에너지가 앞으로도 계속 발전할 것으로 생각하여 이와 뜻이 같은 남동발전에 지원하게 되었습니다. 화학 직무를 수행하는 데 필요한 유해 화학물질이나 화학물질 분석, 안전사고 관리 등의 지식과 역량을 쌓기 위해 위험물 산업기사와 화학분석 기사를 취득하였고, 학교 기기센터에서 근무하며 데이터 분석이나 기기 종류나 특성에 대한 지식도 쌓았습니다. 환경 관리에 관한 역량을 쌓기 위해서는 수질 환경기사, 대기 환경기사를 취득했고, 환경 인력 양성 교육을 수료했습니다. 이를 통해 환경 관련 법규, 환경오염물질과 분류에 대한 지식을 쌓았습니다. 이런 경험들은 입사 후 유해 물질의 분석 계획 수립을 수립하고 분석 후, 데이터를 해석하는 일과 환경 법규를 바탕으로 환경 오염물질을 조사 분석하거나, 계획을 수립하는 환경 행정업무에 도움이 될 것입니다. 2. 국내외 에너지 산업 및 남동발전의 사업환경 분석을 통하여 앞으로 남동발전이 나아가야할 목표 및 목표달성을 위한 전략을 제시하고, 그렇게 제시한 이유를 구체적으로 기술해주십시오 (1400byte 이상, 1600byte이하) 전 세계적으로 신재생에너지의 개발과 이용에 관심을 기울이는 가운데 우리나라 또한 정부 주최로 신재생에너지 공급 의무화 제도(RPS)를 시행하며 신재생에너지의 보급을 촉진하려 하고 있습니다. 그에 맞춰 한국남동발전도 할당받은 의무 공급량에 맞게 자체 설비 등을 통해 신재생에너지를 생산하고 있습니다. 현재 한국남동발전은 태양광, 연료전지, 소수력, 육상풍력, ESS, 바이오 신재생에너지에 관한 자체 설비를 하고 있으며 그중 태양광 설비는 전국 곳곳에 위치하며 50MW를 능가하는 에너지를 생산해내고 있습니다. 지금까지 한국남동발전은 화력발전이 주 발전 방식이지만 앞으로 신재생에너지 발전소를 추가로 설립할 계획이 있으며 그를 통한 친환경 발전을 운영하려고 하고 있습니다. 또 정부의 제도에 맞춰 석탄을 통한 화력발전을 점차 줄이고자 노력하고 있습니다. 이러한 노력에 더불어 한국남동발전이 새로운 에너지 발전을 이끄는 지도자가 되기 위해서는 신재생에너지를 이용한 발전 시스템 모델을 새로 구축하여 더욱 효율적인 방법으로 발전을 하고 더 많은 에너지를 그를 통해 공급받아 화력 발전의 비중을 더욱더 낮춰야 할 것입니다. 특히 한국남동발전은 태양광 발전을 전국 다양한 곳에 설립함으로써 기틀을 다졌다고 생각합니다. 태양광과 관련된 개발 그리고 그 발전으로부터 얻은 전기를 국민이 서로 쓰고, 남은 양을 사고팔 수 있는 시스템을 개발한다면 친환경 발전에 한 걸음 더 다가갈 수 있을 거로 생각합니다. 또 신재생에너지의 공급으로 화력발전을 줄인다면 온실가스 배출량도 줄이게 되어 감축 목표를 달성하고 친환경 발전 리더로 도약할 수 있다고 생각합니다. 3. 당면한 문제를 해결하기 위해 시도했던 경험 중 원인을 철저히 규명하여 문제를 해결했던 사례에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. 당시 문제가 되는 상황은 무엇이었으며, 어떠한 과정을 통해 원인을 규명하였는지, 그렇게 문제를 해결한 이유는 무엇이었는지 상세하게 기술해 주십시오. (1200byte 이상, 1400byte 이하) 졸업 후 근무했던 기기센터에서는 기기 사용 신청서를 종이로 받아 사용 내용과 금액을 엑셀로 정리하여 정산했습니다. 이 방법에는 받은 신청서를 잃어버리거나 엑셀로 정리할 때 빠지는 등 다양한 위험요소가 있었습니다. 실제로 지난달 기기 사용료 파일인 줄 알고 일부를 버릴 뻔했던 적이 있었기에 개선이 필요하다고 생각했습니다. 어떻게 개선하면 좋을지 동료와 마인드 매핑도 해보고 다른 기기센터들도 분석해본 뒤 전산 시스템을 도입하면 좋겠다는 의견을 도출하게 되었습니다. 학교 전산팀에 이와 같은 내용을 문의했더니 마침 학교에서 새로 통합행정 시스템을 개발하고 있어 여기 참여하면 좋을 것 같다는 답변을 얻었습니다. 기기센터장님의 승인을 받고 신청 후 개발자와 여러 회의 끝에 전산 시스템을 도입할 수 있게 되었습니다. 전산 시스템의 도입으로 사용자들이 불편해했던 다른 문제들도 해결할 수 있었습니다. 이전에는 기기 사용 가능 여부를 묻기 위해 전화를 하고 가능한 때에 와서 분석할 수 있었는데 시스템 도입 후에는 현재 기기 사용 여부, 사용 가능 시간대 등을 바로 알 수 있게 되어 사용자들이 편리하게 이용할 수 있었습니다. 시스템이 적용되기 전 테스트 기간을 한 달 동안 진행했으나 실제 도입할 때에도 완벽히 적응하기는 어려웠던 점이 있었습니다. 초반에 어떤 소수는 전화로 물어보는 편이 편하다고 표현했지만 계속 사용하다 보니 나중에는 전산이 훨씬 편리하다고 이야기했습니다. 남동발전에 입사 후에도 큰 문제가 생기기 전에 문제가 일어날 수 있는 여지가 있음을 무시하지 않고 적극적으로 개선하려고 노력하여 발전하겠습니다. 4.귀하가 속한 조직 또는 집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때, 이를 극복했던 경험을 당시 상황, 본인이 한 행동, 특별히 노력한 점, 노력의 결과, 느낀점 등을 구체적으로 기술해주십시오. (1200byte 이상, 1400byte 이하) 대학교 한 전공 수업에서 팀 보고서 제출 과제가 있었습니다. 과제는 자원 재활용을 통한 환경오염 방지에 관한 내용으로 저희 팀은 폐타이어 재활용에 대한 사항을 주제로 정하고 보고서를 작성하기로 했습니다. 원래는 보고서만 써도 되었으나 따로 PPT 발표 자료를 만들어 발표자가 주말에 학교에 나와 발표를 하면 가산점을 받을 수 있었습니다. 팀원들과 솔직한 의견을 나눠본 결과 가산점을 받고는 싶었으나 발표에 대한 부담감과 주말에 학교에 나오는 일이 귀찮다는 이유로 선뜻 나서는 사람이 없었습니다. 또 역할 분배에서도 그나마 쉽다고 생각하는 자료 찾기, 보고서 정리에 지원자가 몰렸습니다. 저 또한 처음에는 보고서 만들기를 희망했으나 저희 팀이 더 좋은 점수를 얻기 위해서는 가산점이 필요하다고 생각하였습니다. 그래서 제가 먼저 팀원들이 꺼리는 주말 발표를 하겠다고 의견을 냈습니다. 그러자 다른 팀원들도 업무 분배에 있어 조금 더 적극적으로 참여하고 양보하며 일이 자연스럽게 진행되었습니다. 이 일로 양보나 희생을 하는 것이 팀워크를 다지고 목표를 이루는 데에 큰 역할을 할 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 결국, 잘 만든 보고서를 바탕으로 주말에 발표를 마치고 좋은 성과를 얻을 수 있었습니다. 남동발전에 입사 후에도 팀의 더 좋은 결과를 위해 희생해야 할 일이 있다면 기꺼이 지원하여, 팀워크를 다지기 위해 노력하는 모습을 보이겠습니다. 5. 남동발전 입사 후 업무를 수행함에 있어 가장 중요한 원칙과 사회생활을 함에 있어 가장 중요한 원칙은 각각 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관과 경험을 바탕으로 구체적으로 기술해주십시오 (1200byte 이상, 1400byte 이하) 업무를 수행하면서 가장 중요한 것은 편법을 쓰지 않고 정해진 원칙대로 일을 처리하는 것입니다. 기기센터에서 국가 공동장비 활용실태조사를 진행한 적이 있습니다. 조사에는 자체 장비 심의위원회와 규정이 있는지 묻는 문항이 있었고, 센터에 위원회는 있지만, 운영 규정은 없는 상황이었습니다. 지금까지 운영 규정 만들기가 까다로워서 계속 만들지 않았고, 운영 규정을 올리지 않는 이유를 꾸준히 제도 미숙지로 답했습니다. 제도 미숙지로 인해 규정이 없는 건 기기센터에 먹칠하는 일이기도 하고, 위원회는 있는데 운영 규정이 없는 것이 말이 안 된다고 생각했습니다. 저 또한 선례대로 이 부분은 쉽게 넘길 수 있었으나, `맡겨진 일은 원칙대로 정확히 처리하자`라는 저의 신념으로 규정을 만들게 되었습니다. 다른 학교의 규정을 참고하고, 국가 규정을 살피고, 상부 부서에 확인과 도움을 받는 등 대학교에 소속되어 있는 부서의 규정을 만드는 것이 쉽지는 않았습니다. 하지만 규정이 그렇게 길지 않았기 때문에 도움을 얻어 완성할 수 있었고, 그 후 실태조사에 제대로 된 규정을 낼 수 있게 되었습니다. 사회생활을 함에 있어 가장 중요한 것은 저의 장점이기도 한 꾸준함이라고 생각합니다. 저는 꾸준함의 가치를 중요하게 생각합니다. 학교에 다닐 때는 아르바이트를 학업과 병행하면서도 매일 1시간씩 복습을 통해 학점을 잘 유지하였습니다. 현재는 가계부 정리와 일주일에 3번 필라테스를 실천하여 경제관념과 건강에 좋은 습관을 들였습니다. 다른 사람들과의 관계에서도 변하지 않고 꾸준한 면모를 보여준다면 믿음이 가고 신뢰가 생긴다고 생각합니다. 분석 기기 센터 근무 교내 분석 기기 센터에서 18년 12월부터 1년간 계약직으로 근무했습니다. 분석 기기 센터는 교내외로 분석을 의뢰받고 분석 후 데이터를 보내주는 일을 하는 곳이었습니다. 그곳에서 저는 분석 의뢰에 따라 HPLC, GC/MS, NMR, FT-IR, UV 등의 기기를 가동하고, 데이터 리포트를 작성하고, 기기 교육을 받으며 기기 조작능력이나 원리를 익혔습니다. 또 학부생들에게 분석 기기 이론 설명, 시연 등과 관련한 교육도 진행했습니다. 이런 경험들을 통해 화학물질의 특성, 분석 장비의 원리, 안전 수칙 등의 지식과 데이터 분석 능력을 배웠습니다.