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합격 자소서

한국남부발전 / 토목 / 2020 하반기

고려대학교 / 건축사회환경공학부 / 학점 3.5 / IH 940 / 없음

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직무소개서 1000자 토목공학을 전공하며 어떤 과목이든 제 미래의 바탕이 된다는 생각으로 학업에 열중해 구조, 건설관리, 측량 등 여러 분야를 공부했습니다. 특히 기억에 남고 제일 즐기며 참여한 과목은 건설관리입니다. 이 과목을 수강하며 SOC의 CM을 작성했었습니다. 조원들의 상의 후 한 공항의 1단계 공사를 주제로 결정했지만 90년대 말부터 진행된 공사였기에 구체적인 자료를 얻을 수 없었습니다. 하지만 이 주제를 통해 역량을 키우고 싶었기에 도서관에서 CM 도서를 찾기도 했고 당시 설계사, 자료집, 관공서 등에 문의해가며 끝까지 물고 늘어져 완수할 수 있었습니다. 이 프로젝트를 준비하는 과정에서 다음과 같은 갈등도 있었습니다. 규모와 난이도에서 아무도 시도하지 않았던 주제였기에 좋은 도전이라고 믿었으나 팀원들은 그만큼 어려움과 부담감을 느끼며 갈등이 빚어졌습니다. 좋은 의도로 밀어붙인 것이 오히려 팀원들에게 제가 권위적이라는 이미지만 굳어졌습니다. 다행히 같은 팀의 후배가 팀원들의 의견을 전해줬고 저는 프로젝트의 성공을 위해 그리고 팀원들과의 관계 회복을 생각하게 됐습니다. 자신을 뒤돌아보며 타인에 대한 배려와 신뢰가 없고, 이런 태도가 갈등의 중심에 있다는 사실을 알게 됐습니다. 지난 태도를 반성하며 오해를 풀려 했습니다. 먼저 목표와 이유를 명확히 했고 팀원들의 선호 분야를 조사해 역할 분담을 다시 진행했습니다. 남은 기록이 적은 공사였기에 팀원들이 필요로 하는 자료를 보충해 주려 제가 먼저 자료를 찾아가며 조원들에게 최대한의 지원을 했습니다. 혼자 하기 힘든 부분은 회의로 함께 해결했고 진심으로 팀원들과 돕고 소통하며 오해를 푸는 것에 전념했습니다. 노력 끝에 팀원들과 합심한 CM프로젝트는 좋은 성적과 피드백으로 끝날 수 있었고 저 또한 의사소통의 중요성과 소통하는 리더십을 배우며 성장하는 기회가 됐습니다. 1. 지원 직무에 대한 지원 동기와 해당 직무를 수행하기 위해 어떠한 준비를 해왔는지 아래 항목에 따라 작성해 주십시오. 1-1. 지원한 직무에 관심을 갖게 된 계기는 무엇이며, 한국남부발전에서 해당 직무를 하고자 하는 이유에 대해 작성해 주십시오. (400자) 393/400 (글자 수, 공백 포함) ‘항상 책임과 성실로 만사를 대하자’ 이것이 제 좌우명입니다. 그리고 남부발전은 국민에게 안정적이고 최대의 전력을 공급하는 회사입니다. 그러므로 책임감과 사명감은 남부발전의 직원으로서 가장 필요하고 당연하게 가져야 할 직업관일 것입니다. 기술로서 지구의 문제를 해결한다는 믿음으로 토목공학을 전공하던 중, 국민에게 에너지를 공급한다는 공공성을 주목하게 되어, 남부발전에 대해 알게 되었습니다. 남부발전에 대해 공부하고 취업을 준비하면서 엔지니어라는 직업의 본질은 나의 희생과 노력으로 다수의 이로움을 끌어낸다는 점에 있다고 생각하게 되었습니다. 남부발전에서 시설 관련 지반 설계나, 관련 사업 시 공정 관리를 통해 국민에게 안정적인 에너지 공급이라는 남부발전의 위대한 발걸음에 동행하고자 지원했습니다. 1-2. 지원 직무를 수행하기 위해 준비한 과정과 경험을 작성해 주십시오. 해당 경험을 통해 준비한 역량을 입사 후 어떻게 향상시킬 것인지 작성해 주십시오. (400자) 393/400 (글자 수, 공백 포함) 남부발전에 토목 직렬 직원으로 입사하기 위해 특히 건설관리 과목에 대한 이해를 높이기 위한 노력을 했습니다. 해당 과목에서 SOC를 대상으로 건설 과정, 현금 흐름, 공정네트워크를 작성하는 프로젝트를 수행했습니다. 당시 조장이었던 저는 현존하는 한 공항을 주제로 삼고 팀원들과 성공한 경험이 있습니다. 이 과정에서 공정의 설계나, 예산의 추산 등을 경험했으며 갈등관리 방법도 깨닫게 됐습니다. 먼저 공정관리 역량은 앞으로 남부발전이 발주할 사업들에서 직접 현장 감독이나, 발주 계획을 작성하는 데 참여해 더욱 실무자가 갖춰야 할 역량으로 발전시키고 싶습니다. 또한, 갈등 관리 역량으로 팀 내의 분위기 형성이나 협력사, 인부들 간의 갈등 조정에 참여해 중간, 현장 관리자의 역량으로 발전시킬 계획입니다. 2. 기존 방식에 대해 문제의식을 가지고 새로운 방식을 시도한 경험에 대해 아래 항목에 따라 작성해 주십시오. 2-1. 문제의식을 가지게된 상황과 개선 과정에 대해 작성해 주십시오. (당시의 상황/새로운 방식을 시도하게 된 계기/기존 방식과 새로운 방법) (400자) 389/400 (글자 수, 공백 포함) 의경 시절을 보내며 의경 내무반에서 부조리 해결에 힘쓴 경험이 있습니다. 선/후임이 같이 지내는 의경 내무반 특성상 사소한 부분들에서 부조리가 있었습니다. 5분대기조 생활을 하면서 지역구의 특성상 강력범죄자/미귀가자 수색 활동이 많았는데, 출동 전화가 오면 후임 대원들이 경찰서 흡연 장소나, 방범순찰대 건물을 뛰어다니며 선임 대원들에게 알려주는 역할을 해야만 했습니다. 의경 생활 2.0+의 실시와 함께 선임 대원들에게 개선 의견을 묻는 시간이 있었습니다. 이때 저는 후임 대원들이 열심히 뛰어다닐 필요가 없는 시스템을 만드는 것을 제안했습니다. 주로 막내 대원들을 시키는 이유가 다른 대원에게 출동을 알리는 것이 귀찮기 때문이라는 것을 알았기에 자석을 활용한 위치 알림판 제작을 제안했습니다. 2-2. 해당 시도의 결과는 무엇이며, 추가적인 개선방안은 무엇이 있을지 작성해 주십시오. (구체적인 실행 결과/결과의 Good Point와 Bad Point/새로운 시도를 했을 때 주변 반응 및 평가/향후 유사 상황 시 개선 방안에 대해 작성) (400자) 380/400 (글자 수, 공백 포함) 당시 제가 제안했던 새로운 시도에 대원들은 새로운 아이디어에 대한 불만보다 의문점이 많았습니다. 어디에 가든 본인의 위치를 자석으로 옮겨둬야 했기에 혹시라도 잊고 나가면 무의미하다는 평이 많았습니다. 그런데도, 초기의 어색함은 점차 익숙함으로 바뀌어 후임 대원들이 건물 전체를 뛰어다니는 일이 줄어들었고, 대원들에게도 위치 파악을 편하게 할 수 있어 좋다는 피드백을 받았습니다. 가끔 잊고 말판을 옮기지 않는 때도 있었다는 점이 단점이었던 것 같습니다. 여러 평이 있었지만, 주변 대원들도 다들 신선한 시도라는 평을 했으며 자석이 없어졌을 때를 대비해 보드 마카를 하나씩 문고리에 매달아, 자석이 없더라도 어디에 본인들이 위치하는지 표시할 수 있도록 추후 개선 또한 이뤄졌습니다. 3. 조직 또는 팀의 공동 목표를 달성하는 과정에서 자신과 다른 의견을 가진 사람과의 갈등을 해결한 경험에 대해 아래 항목에 따라 작성해 주십시오. 3-1. 당시 조직 또는 팀의 공동 목표는 무엇이며, 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해와 그 이유에 대해 작성해 주십시오. (400자) 377/400 (글자 수, 공백 포함) 어린이보호구역 개선 방안을 설계하는 프로젝트를 진행하면서, 보행자를 중심으로 설계를 진행할지, 운전자를 중심으로 설계를 진행할지 의견 차이가 발생했던 경험이 있습니다. 4명이 설계를 하면서, 저와 한 팀원은 운전자 위주의 경고 시스템을 설계하자고 했고, 다른 두 명은 운전자 중심의 경고를 주장했습니다. 다양한 의견의 교환이 오가는 와중에도 결론이 나지 않았던 이유는, 그간 정부에서 시행했던 방안들이 대부분 보행자에게 치중되었던 점에 있었습니다. 또한, 운전이 가능한지의 유무에 따라 확연히 견해가 달랐습니다. 조금이라도 갑작스러운 보행자의 등장으로 놀랐던 경험이 있는 팀원들은 운전자 위주의 경고를 주장했고, 그런 경험이 없는 팀원들은 보행자 위주의 경고를 주장했습니다. 3-2. 상대방을 이해하고 설득하기 위해 본인이 한 행동은 무엇이며, 그 결과는 어떠했는지 작성해 주십시오. (400자) 390/400 (글자 수, 공백 포함) 제가 주목했던 건 그간의 개선 연구들이 보행자에게 치중되어 있는데, 그 사안들을 보행자가 지키지 않아 이로 인해 어린이보호구역 내 교통사고가 발생했을 가능성을 언급했습니다. 따라서 운전자에게도 미리 알림을 줄 수 있는 시스템을 고안해보자고 제안했습니다. 보행자에게도 시간적인 알림을 주되 차량의 제동거리를 고려해 딥러닝 기반 카메라를 통해 차량에게도 미리 시각적으로 알림을 주는 아이디어를 제안했습니다. 즉 어느 한쪽의 아이디어를 버리지 않는 전략을 택했습니다. 처음엔 저는 기존 방식들의 맹점을 찾아 그것들을 근거로 상대방을 설득했지만, 다른 아이디어를 제시하는 와중에도 상대의 의견을 고려한 아이디어를 제시했고, 이 제안이 최종으로 선택되면서 서로 만족할 수 있는 결과를 얻을 수 있었습니다. 4. 예상치 못한 문제에 직면했으나 끝까지 해결했던 경험에 대해 아래 항목에 따라 작성해 주십시오. 4-1. 언제, 어떻게 발생한 상황이며, 어떤 문제를 겪었는지에 대해 작성해 주십시오. (예상치 못한 문제가 발생한 상황/문제의 원인/어떤 문제를 겪었는지 포함해 작성) (400자) 400/400 (글자 수, 공백 포함) 의경 복무를 하며 주말 아침 경찰서 입초 근무를 서던 중, 한 외국인이 경찰서를 찾았던 경험이 있습니다. 당시 외국인 노동자는 만취한 상태였는데, 다급하게 자기가 힘들다고 하더니 가슴에서 식칼을 꺼내 저와 제 후임을 위협했던 경험이 있습니다. 여태까지 그 누구도 겪어보지 않았던 상황이었고, 메뉴얼도 존재하지 않았기에 상상도 하지 못했던 상황이었습니다. 머릿속이 하얘지고, 생명의 위협이 저와 후임을 덮쳐 몇 초간 흉기와 외국인 노동자를 번갈아 보면서 당황한 기색을 그에게 보였습니다. 혹시라도 압박했다간 흉기를 휘두를 수 있어 상황실 등에 알리지 못하고 대치했습니다. 분명 저희의 임무는 정문 입초, 거동수상자의 배제였는데 막상 위협을 받으니 임무를 잊게 됐고, 어떻게 하면 이런 상황을 벗어날지 모색만 했습니다. 4-2. 해당 문제를 해결한 과정과 재발 방지 방안에 대해 작성해 주십시오. (구체적인 실행 과정 및 결과/끝까지 문제를 해결한 이유와 주변 반응/재발 방지를 위해 할 수 있는 노력을 포함해 작성) (400자) 398/400 (글자 수, 공백 포함) 후임과 둘이서 그 상황을 마주하면서, 저희는 먼저 대화를 시도했습니다. 구체적으로 왜 경찰서에 방문했는지를 시작으로 오늘 아침, 어제 저녁에 무슨 일이 있는지, 무슨 일을 하고 있는지 그리고 가족들은 한국에 있는지 등을 물어보며 주취자가 긴장을 풀 수 있도록 했습니다. 결국, 그가 마음을 고치고, 흉기를 저희에게 주면서 해당 사건을 아무런 법적 문제없이 마무리할 수 있었습니다. 대화를 하다 보니 정신이 들어, 저희 임무를 완수하는 것이 당연하다고 생각이 들어 직접 대화로 그를 설득하게 됐습니다. 상부에선 여태까지 아무도 겪어보지 못했던 상황에 침착하게 잘 대응했다면서 칭찬을 해주셨지만, 혹시 모르니 긴급 벨을 달아주셨고 저희도 경험으로 메뉴얼 작성 과정에 참여해, 이런 사건의 재발 방지에 이바지했습니다.