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한국수자원공사 / 행정직 / 2022 상반기

지거국 / 어문과 / 학점 3.9/4.5 / 토익: 895, 토익스피킹: , 오픽: IH, 기타: DELE B2 / 사회생활 경험: / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: , 기타:

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저는 한국수자원공사 행정 직무를 담당할 수 있는 전문가가 되기 위해 다음과 같은 경험 및 직업 교육을 통해 꾸준한 역량 개발을 하고 있습니다. 첫째, 실무경험을 통한 문서작성 능력입니다. 정부 사업을 수행하는 사업수행기관에 근무하며 공적개발원조 사업운영을 담당하며 공공기업과 협업하며 공문과 보고서 작성 등의 경험을 길렀습니다. 또한 가상수 및 물발자국 연구 등 국가 수자원 정책 연구 보조를 하며 문서작성능력, 기획능력을 길렀습니다. 둘째, 직업교육을 통한 다양한 분야에 대한 개발입니다. 직무순환이 이루어지는 본 직무를 위해 전공 외 다양한 분야에도 도전을 하며 역량을 쌓고 있습니다. '내일배움카드'를 통해 총 130시간의 회계관리와 경영지도사 과정 온라인 교육을 수강하며 경영, 재무, 회계에 대한 지식을 습득했습니다. 상기 언급한 경험을 통해 근무 시 양식에 맞는 문서를 매뉴얼에 맞게 정확하게 작성하고 직업 교육을 통해 쌓은 역량을 바탕으로 맡겨진 직무를 수행하겠습니다. [대인관계능력] 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 그 경험 속에서 팀워크 형성과 협업을 이루기 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오. 의견 청취 및 협력을 통해 프로젝트를 성공한 경험이 있습니다. 콜롬비아의 ICT 역량 강화를 위해 현지에서 코딩시스템 구축 프로젝트를 운영했습니다. 하지만 팀을 이룬 외국인 사업운영자의 저조한 참여로 갈등이 발생했습니다. 미팅 약속에도 늦고, 현지 사업 수혜자 및 수혜지 정보 전달에도 소극적이었기 때문입니다. 팀장으로서 사업운영자와 대화해보니, 시스템 구축보다는 학생을 대상으로하는 교육에 대해 관심이 많다는 것을 알게 되었습니다. 다른 팀원들과 상의 후 현지 사업담당자와 여러번의 미팅을 거친 끝에 대안을 제시했습니다. 코딩시스템의 기초단계에 해당하는 교육 코스를 구성하여 이해관계자의 니즈에 부합하고 사업의 목적 타당성에 벗어나지 않게 노력하였습니다. 그 결과 계획한 기간인 5주보다 20% 빠르게 사업이 마무리되었고 성과도 기획성과보다 30% 더 산출되었습니다. 사업 진행이 다소 늦어지더라도 상대의 의견을 고려하고 협력하는 것이 올바른 것임을 깨달았습니다. [자원관리능력] 중요한 일을 처리할 때, 어떠한 방식으로 계획을 세워서 일을 처리하는지에 대해 개인적 경험을 기반으로 구체적으로 서술해주십시오. 맡은 업무를 완벽히 처리하기 위해 사업 매뉴얼을 바탕으로 업무 계획을 만들어 진행합니다. 저는 사업수행기관에서 근무 시 2개년도 연수사업을 담당한적이 있습니다. 1차년도 사업 운영 시 다음과 같은 계획을 짜서 진행했습니다. 먼저, 사업 관련 매뉴얼을 정독하고 현지 사업 담당자와 논의하여 정책수요, 교육 모듈 및 제출할 정책 액션플랜 등 주요 사항을 조정 및 확인하여 실현가능한 계획을 세웠습니다. 두번째, 연수 진행 시 철저히 계획에 따라 진행하고 합의되었던 산출물 등의 사항들을 체크하며 계획의 진척도를 측정했습니다. 세번째, 매뉴얼에 나온 평가기준에 따라 성과 달성도 및 방식을 평가하며 성공 또는 실패요인을 분석하였습니다. 연수 종료 후 평가기준에 맞지 않는 부분이나 현지 니즈에 부합하지 않았던 점을 반영하여 2차년도 연수 기획 단계에 반영하였습니다. 그 결과 2차년도 연수 평가 시 20% 상승한 연수 만족도를 이끌어 내었습니다.