문장 스크랩

---

복사

---

공유

1. 한화건설에 지원한 동기와 본인이 희망하는 직무는 무엇이며, 향후 한화건설에서 이루고자 하는 본인의 목표를 기술하십시오. 한화건설은 국내 민간 최초 도시개발 사업인 한화 에코메트로 뿐만 아니라 이라크의 비스마야 신도시 등 국내외로 성장중입니다. 세계를 향한 도전과 열정으로 비전있는 한화건설에서 저도 같이 한화건설의 일원으로 성장하고 싶어 지원했습니다. 저는 한화건설 건축직의 수많은 직무 중 현장관리 직무를 희망합니다. 최근 건설업에서 가장 중요하게 떠오르는 것은 안전이고 저 또한 평소에 현장 안전이 가장 중요하다고 생각합니다. VR, 어플리케이션, BIM의 도입으로 현장 안전관리에 선두로 앞서고 있는 한화건설에서 저도 현장 안전을 항상 1순위로 생각하여 사건사고 없는 현장으로 만들고 싶습니다. 향후 저는 한화건설에서 이루고자하는 목표가 2가지 있습니다. 첫번째, 한화건설에서 다양한 현장을 거치며 현장의 전문가가 되어 무사고 현장의 책임자로 자리 잡고 싶습니다. 그렇게 하기 위해서는 많은 현장에 대한 경험과 이해가 필요하여 어떤 현장이든지 가리지않고 스펀지처럼 흡수하여 저만의 경험과 지식으로 승화시킬 것 입니다. 두번째, 한화건설에 근무하며 현장에 대해 열심히 공부하고 연구하여 학위와 기술사 자격증을 취득하고 싶습니다. 현장근무라고 해서 현장관리에만 치중하지 않고 제 개인의 노력과 시간을 투자하여 현장의 다양한 분야에 대해 공부해 열정적이고 진취적인 관리자가 될 것입니다. 2. 직무와 관련하여 자신이 도전했던 사례를 들고, 그 과정과 결과를 통해 어떤 점을 배울 수 있었는지 구체적으로 기술하십시오. 저는 건축현장에서 근무한경험은 없습니다. 하지만 군복무 시절 공군 00대대의 주업무인 활주로 복구작업이 건축현장과 매우 흡사하여 사례로 선정하겠습니다. 활주로 복구작업은 중장비로 폭파구를 매꾼 뒤 20명의 인원으로 180여톤의 알루미늄 철판을 포설하는 작업입니다. 10번 중 1번 정도는 사고가 일어나는 매우 위험한 작업으로 안전이 가장 중요합니다. 하지만 제가 처음 들어갔을 때 제대로된 교육이 없고 선임병을 통해 대충 배운게 다였습니다. 10번 중 1번꼴로 사고가 나는 위험한 작업이지만 제대로된 교육이 없는 것을 문제점으로 삼아 고참이 되었을 때 직접 교육자료를 만들고 신병이 오면 교육자료를 통해 작업 순서와 방법 등을 교육하였고, 신병들을 바로 작업에 투입하는 것이 아닌 사수와 함께 체험형으로 경험을 시켰습니다. 또한 이전에 작업방식에서 좀 더 안전한 방식으로 바꾸어 사고의 발생빈도를 줄이고자 하였습니다. 그 결과 제가 신병이었을때 10번 중 1번 꼴로 나던 사고의 발생은 거의 사라졌고, 오히려 작업속도는 늘어났습니다. 사고가 줄었지만 작업속도가 늘어난 이유가 궁금하여 후임들에게 물어보니 제대로 된 교육을 통해 사고가 일어나지 않게 되고 안전이 보장되자 사고의 위험을 생각하기 보다는 작업의 효율을 생각하게 되었다고 했습니다. 저는 이 경험을 통해 안전을 우선적으로 생각한다해서 다른 것을 포기하는 것이 아닌 더 좋은 결과로 이끌어 낼 수 있다는 것을 경험했습니다. 저는 현장에서도 항상 안전을 우선으로 교육하고 안전이 보장된 현장에서 작업의 효율을 늘릴 있는 방안을 모색하고싶습니다. 3. 프로젝트를 수행하면서 구성원 간의 문제가 발생했던 사례를 설명하고, 문제를 해결하기 위해 어떤 역할을 했는지, 어떻게 극복했는지에 관하여 구체적으로 기술하십시오. 00 논문 공모전에00이라는 주제로 참여했습니다. MEP 간섭분류표를 직접 제작하고 MEP 간섭보고서를 통해 1000여개의 간섭사항을 분류하여 분석하는 연구를 진행하였습니다. 하지만 1000여개의 간섭사항을 하나의 분류표에 넣기란 쉽지않았습니다. 팀원들이 한개의 간섭사항을 두고 분류표의 어떤 항목에 들어가는지 의논하는 것은 시간이 너무 많이 소모되었고 분쟁이 오갔습니다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 당시 팀장이었던 저는 확실하게 저희가 만장일치로 분류할 수 있는 건에 대해서 먼저 분류를 진행하고, 의논이 필요한 간섭사항에 대해서는 보류했습니다. 보류된 간섭사항은 약 50개에 달하였습니다. 이 문제를 극복하기 위해 팀원을 제외한 교수님과 학우들에게 MEP 간섭분류표를 설명드리고 분류를 부탁드렸습니다. 부탁드린 결과를 통해 다시 팀원들을 모아 50여개에 달하는 분류결과를 보며 다시 분류를 진행했습니다. 그 결과 50여개의 보류된 간섭사항이 제작된 분류표에 완벽히 분류되어 분류표의 타당성 검토 뿐만 아니라 문제점도 해결하였습니다. 분류된 1000여개의 간섭사항을 분석한 결과를 통해 공모전에도 우수한 성적으로 수상하였습니다. 4. 자신의 직무와 관련해 필요한 직업윤리는 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유와 회사생활에서 어떻게 반영할 것인지 구체적으로 기술하십시오. 현장에는 다양하고 많은 사람들이 종사하고 있습니다. 다양한 사람이 다양한 업무를 하나의 '현장'이라는 공간에서 수행하기 위해서는 공동체 윤리가 필요하다고 생각합니다. 공동체 윤리란 인간 존중을 바탕으로 책임있고 규칙을 준수하는 태도로 업무에 임하는 것으로 현장에서 가장 필요한 직업윤리라고 생각합니다. 현장에서는 다양한 사람들이 각자 맡은 업무를 유동적으로 수행해야되므로 규칙을 준수하여 업무를 진행야되고 현장관리자는 현장의 있는 모든 인력, 자제에 대해 책임감을 갖고 사건사고 없이 업무를 진행해야된다고 생각합니다. 제가 현장에 나가게 된다면 공동체 윤리를 갖고 현장에 있는 모든 인력들과 자제들은 하나의 현장에서의 공동체라 생각하겠습니다. 또한 현장 전체를 파악할 수 있는 시스템을 만들고, 규칙을 준수하는 동시에 최고의 결과를 얻을 수 있도록 하고싶습니다.