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합격 자소서

한국수자원공사 / 사무직 / 2021 상반기

지거국 / 경영 / 학점 3.8/4.5 / 토익: 840, 토익스피킹: , 오픽: , 기타: / 사회생활 경험: 학점연계형인턴 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 전산회계1급

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[자기계발능력] 자신이 지원한 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 기울이고 있는 노력에 대해 구체적으로 서술해주십시오. K-water가 신재생 에너지 설비의 설치 및 운영 관리를 원활히 이루기 위해서는 각각의 발전사업에 따른 예산 분배와 관련 회계 정보의 명확한 기술 능력은 물론이고 신재생 발전사업에 대해 지속적인 관심을 두는 것이 필요합니다. 저는 회계와 관련된 다양한 수업을 이수하고 관련 자격증을 취득하는 등 회계 및 재무에 대한 지식을 쌓아왔습니다. 이론적 지식에만 그치지 않고 00기관 재무실 결산업무 보조 아르바이트를 통해 회계 실무도 경험한 바 있습니다. 또한 지속가능한 개발목표에 관한 관심을 바탕으로 관련 논문대회에 참가했으며 에너지 관련 공공기관 연료전지사업부 인턴으로 근무하면서 신재생 발전사업에 대한 지식과 관심을 키워왔습니다. 인턴 기간 동안 수소경제 정책에 따른 발전사업의 방향, 발전사업 경제성 분석 과정 및 연료전지 발전사업 매뉴얼을 정리한 경험을 통해 앞으로 K-water가 펼치게 될 다양한 수소 관련 사업에 대해 높은 이해를 바탕으로 접근할 수 있을 것입니다. [대인관계능력] 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 그 경험 속에서 팀워크 형성과 협업을 이루기위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오. 중학생을 대상으로 하는 교육봉사 캠프에 참여한 경험이 있습니다. 강사 인원보다 아이들이 많았고 캠프 기간도 결코 짧은 것이 아니었기 때문에 캠프를 무사히 마치기 위해서는 강사들의 협업이 무엇보다 중요했습니다. 저는 통솔력 있게 아이들을 단체로 이끄는 것보다 1대1로 아이들을 챙겨주는 것에 자신이 있었으므로 다른 강사들이 꺼리는 개인지도를 자원하여 맡았습니다. 갑자기 아프거나 서로 갈등이 생긴 아이들도 캠프의 주 일정에 소외되지 않고 최대한 참여할 수 있도록 지도하였습니다. 이후 다른 강사들도 조별 활동 뒷정리, 기상 및 취침 지도 등의 업무를 자원해주었고 서로 화목하게 업무를 분담하는 것은 물론, 강사 개개인이 수업 준비와 학습지도에 할애할 수 있는 시간도 확보하여 수업의 질을 높일 수 있었습니다. 이렇게 서로 양보하며 팀워크를 더욱 돈독히 다져가는 3주의 시간을 보낸 뒤, 아이들의 성적향상이라는 목표도 충분히 달성하면서 성공적으로 교육봉사 캠프를 마칠 수 있게 되었습니다. [자원관리능력] 중요한 일을 처리할때 어떠한 방식으로 계획을 세워서 일을 처리하는지에 대해 개인적 경험을 기반으로 구체적으로 서술해주십시오. 중요한 업무를 완수하기 위해서, 가장 먼저 어떤 사항들이 이루어져야 하는지를 세부적으로 파악하는 편입니다. 그리고 각 사항의 우선순위와 소요 시간, 보유자원을 검토하여 부족한 자원을 어떻게 추가로 확보할 수 있을지를 고민합니다. OO 기금에서 주최한 논문대회에 참가했을 때, 논문 작성을 위해서는 자료조사, 주제선정, 내용작성, 교수면담, 출처 표기, 양식점검 등 여러 세부사항을 충족시켜야 했습니다. 하지만 우선순위에 따라 꼭 필요한 사항들만 충족시켜나간다고 해도 해당 프로젝트에 할애할 수 있는 시간 자체가 부족하다는 문제가 있었습니다. 따라서 시간을 추가로 확보하는 방안 탐색에 주력했습니다. 다른 팀원의 아이디어에 의무적으로 코멘트를 달자는 의견을 내자, 서로의 아이디어를 빠르게 파악하여 주제선정과 내용작성 등에 걸리는 시간을 줄일 수 있었습니다. 또한 세부사항의 진행 상황에 따라 일정 계획을 계속 수정해나간 덕분에 기한 내에 논문작성을 무사히 마쳐 제출할 수 있었습니다. [직업윤리] 어떠한 일을 진행할 때 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등했던 경험에 대해 서술하고, 갈등 해결을 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오. OO 대학원에서 근무할 때 차기 수업자료를 준비하는 업무를 맡게 되었습니다. 수업자료 보관서고를 확인하여 재사용 가능한 자료는 최대한 추려내어 활용하는 것이 원칙이었지만, 수업자료 목록을 받은 후 학기 시작 전까지 보관 서고에서 재사용 가능 여부를 확인하기란 쉽지 않은 일이었습니다. 보관 서고가 제대로 정리되어 있지 않아 필요한 자료들의 소재를 확인하는데 많은 시간이 필요했기 때문입니다. 당장 시작될 학기만 생각한다면 원칙을 무시하고 빠르게 수업 자료를 준비하는 편이 효율적이었을 것입니다. 하지만 이대로라면 재사용하지도 못한 채 폐기해야 하는 자료들이 서고의 공간만 차지하게 될 것이 분명해 보였습니다. 이 문제를 해결하기 위하여 수업자료목록이 올라오기 전 보관서고를 정리하기로 했습니다. 재사용이 불가한 상태의 자료들은 폐기하고 남은 자료들을 교재 제목별로 오름차순 정렬해두었습니다. 이 과정을 통해 원칙을 준수하면서 장기적인 관점의 효율까지 개선하는 결과를 가져올 수 있었습니다. [조직이해능력] K-water에 입사지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 K-water 인재상(포용, 안전, 신뢰, 도전) 중 자신과 가장 부합하는 역량과 결부시켜 작성해주십시오. 발전사업의 세계적 흐름인 ´그린수소를 활용한 신재생에너지´에 도전하기 위해 K-water에 지원하게 되었습니다. 그린수소의 핵심에는 물이 있고 풍부한 수자원을 통해 다양한 물융합사업을 펼치는 K-water야말로 수소산업을 이끌어갈 기업이기 때문입니다. K-water가 그린수소 활용 발전사업을 통해 세계로 나아가기 위해서는 기존에 K-water가 진행해온 신재생 발전사업이 가지는 지리적 한계를 극복해야 한다고 생각합니다. 이를 위해 다른 신재생 발전사업보다 지리적 제약이 상대적으로 적으면서도 수소 경제 발전의 한 축이 될 연료전지 사업 모델을 새로 구축할 것입니다. 새로운 사업모델이 성공적으로 실현되기 위해서는 재무상태의 안정적 유지와 투명한 회계 정보의 제공으로 대내외적 신뢰를 확보하는 것이 전제조건이 되어야 합니다. 제가 쌓아온 재무 및 회계지식을 통해 조직 내의 안정성을 확보하여 K-water가 세계적인 신재생 에너지 발전기업에 도전하는 과정에 함께 하고 싶습니다.