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합격 자소서

한국중부발전 / 발전전기 4직급(다) / 2021 하반기

고졸 / 전기과 / 학점 x / 토익: , 토익스피킹: , 오픽: , 기타: / 사회생활 경험: / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: , 기타: 전기기능사

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1. 지원자가 한국중부발전 및 지원분야에 관심을 가지게 된 계기는 무엇이며, 이를 위해 그 동안 어떤 노력을 했는지 기술해 주시기 바랍니다. 전기기능사 취득을 하며 전기에 흥미를 느끼게 되었고, 한국중부발전이 급변하는 에너지 시장에서 신재생에너지 분야의 활발한 사업개발로 친환경 전력 공급에 앞장서고 있다는 것을 알게 되었습니다. 이를 통해 지속 가능하고 안전한 전력 공급을 선도할 수 있다고 생각되어 관심을 가지게 되었습니다. 자기 계발을 위한 전기산업기사 취득을 목표로 설정했고, 야간 자율학습 동안 인터넷 강의를 들으며 회로 이론, 전기기기, 전력공학에 지식을 습득했습니다. 특히 발전기의 원리, 구조, 특성과 랭킨 사이클과 재생·재열사이클 등에 대해서 학습하며 화력발전 공학에 대한 이해도를 증진할 수 있었습니다. 또한, 전기기능사 실기를 통해 전기공사에 대한 안전의식을 길렀습니다. 한국중부발전에 입사하여 위 전문적인 전공 지식과 안전의식으로 발전 운영 신뢰성 및 효율성 제고를 위해 노력하는 전기 기술자로 거듭나겠습니다. 2. 지원자 본인이, 현실과 타협하거나 편법을 사용하지 않고, 원칙대로 일을 처리하는 사람임을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례를 기술해 주시기 바랍니다. 자율학습을 할 당시 학생들에게 빌려주는 문제집은 여러 사람이 사용해야 하는 만큼 담당 선생님을 통한 철저한 관리가 필요했습니다. 하지만, 선생님께서 자리에 계시지 않는 경우가 많았고, 이로 인해서 며칠 동안 필요한 도서를 대출하지 못하는 경우가 생겼습니다. 몇몇 학생들이 맘대로 도서를 가져가기 시작하였고, 점점 많은 학생이 동참하기 시작했습니다. 저는 모든 인간관계는 신뢰로 이루어진다고 생각합니다. 이를 들켰을 시 저희에 대한 불신과 부정적 인식이 생길 수 있다고 생각하여, 규정을 준수하였습니다. 저는 더 이상의 무단대출을 방지하기 위해서 도서를 더 쉽게 대출할 수 있도록 도서 관리에 대한 일을 이양받았습니다. 또한 제가 없을 때는 대출 명부를 작성한 뒤 사용하고, 후에 제가 확인하여 도서가 필요한 상황에 바로 쓸 수 있도록 하였습니다. 그 결과 더는 맘대로 가져가는 현상이 발생하지 않았고, 이는 선생님의 신뢰로 이어져 더 많은 도서를 지원받게 되는 결과로 이어질 수 있었습니다. 3. 지원자 본인이, 변화를 두려워하지 않고 통찰력과 창의적인 사고로 꾸준히 혁신하고 변화를 주도하는 사람임을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례를 기술해 주시기 바랍니다. 선거관리위원회에 있을 당시 학생회장 후보들에게 할 면접 질문을 만든 경험이 있습니다. 저는 기존의 연설을 통해 선출한 것과 달리 면접을 시행한다면, 학생들의 후보들에 대한 궁금증 해소와 더불어 후보들도 자신의 역량을 더욱 명확하게 전달할 수 있으리라 생각했습니다. 또한 설문조사를 실시하면 학생들이 궁금해하는 것을 확실히 알 수 있어 면접 질문을 만드는 데 도움이 될 것으로 생각했습니다. 담당 선생님께 허락을 구한 뒤 설문조사를 실시하여 얻은 학생들의 의견을 기반으로 질문을 구성하였습니다. 코로나로 인해 전면등교를 할 수 없어 모든 학생이 면접을 시청할 수 없었기에 방송부와 협업하여 영상을 촬영하고, 온라인클래스에 게시하여 학생들이 영상을 시청할 수 있도록 했습니다. 면접을 통해 후보들은 학생들이 궁금해하는 것에 답해줄 수 있었고, 학생들은 자신이 원하는 학교를 만들어줄 수 있는 학생회장에게 투표할 수 있었습니다. 4. 지원자 본인이, 진정성과 소통을 바탕으로 신뢰를 구축하는 사람임을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례를 기술해 주시기 바랍니다. 농악 동아리에서 전국대회 입상을 목표로 태평소 장으로서 부원들이 잘 연주할 수 있도록 도와주는 역할을 맡았습니다. 예선 대회에서의 실수로 인해 부원들의 걱정이 커져 팀 전체의 자신감이 하락하였고, 이 상태가 지속된다면 전국대회 입상이 어려울 것으로 생각하여 해결해야 한다고 생각했습니다. 부원들과의 소통을 통해 많은 사람 앞에서 연주하는 게 긴장돼서 실수했다는 것을 알게 되었습니다. 저는 경험을 통해서 긴장을 해소할 수 있을 것으로 생각했고, 선생님께 도움을 청해 10번의 외부 공연에 참여하여 연주할 수 있도록 하였습니다. 학교가 끝나고 남아서 연습하며 전국대회에서는 더 좋은 모습을 보여주기 위해서 열심히 노력했고, 이 과정에서 부원들도 점차 자신감을 얻게 되었습니다. 이후 지금까지 쌓았던 실력을 뽐내어 대회에서 은상이라는 결과를 얻을 수 있었습니다. 대회가 끝난 이후에도 지금까지의 노력을 통해 부원들에게 좋은 리더로 남을 수 있었습니다. 5. 지원자 본인이, 자신의 소속 집단뿐만 아니라 주변 사람/집단까지 고려하고 배려하는 사람임을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례를 기술해 주시기 바랍니다. 저는 행사 보조를 했을 당시 교통관리라는 역할을 맡았습니다. 차량을 일방통행시키는 도중 일방통행이라는 것을 모르는 분들이 많다는 것을 알게 되었고, 교통 문제가 발생할 수도 있다고 생각했습니다. 따라서 관객들의 편의 제고와 상호 존중을 위해서 이를 해결해야 한다고 생각했습니다. 저는 2가지의 해결방안을 마련했습니다. 첫 번째는 표지판을 만들어 일방통행 구간 시작 부분에 세워놓은 것입니다. 차량이 도로에 진입하기 전 일방통행임을 알려드리며 다른 길로 돌아가실 수 있게끔 안내하는 일도 병행하였습니다. 두 번째는 행사 관계자로부터 협조를 구해 방송을 통해 알리는 것이었습니다. 도로는 원래 일방통행이 아니지만, 행사로 인해 일방통행을 했습니다. 하지만 이러한 사실이 이용자들에게 제대로 전달되지 않았던 것이었습니다. 이후 교통 문제가 발생하지 않고, 행사를 마칠 수 있었습니다. 이처럼 고객의 편의 제고와 상생을 고려하며, 이를 통해 고객과의 신뢰를 쌓아가는 신입사원이 되도록 하겠습니다. 전기기능사 실기를 준비하며 PVC관과 PE관, 케이블을 다루고, 여러가지 공사도구를 사용해보며 공사능력을 키울 수 있었습니다. 또한 준비 과정 중 단자에서 스파크가 튀는 것을 보고 전기에 대한 위험성과 안전의식을 갖출 수 있었습니다. 야간 자율 학습 중 전기산업기사 취득을 목표로 공부하며 OO에듀 인터넷 강의와 OO아카데미 인터넷 강의, 문제집, CBT를 풀어보며 전공지식을 향상하였습니다. 스터디를 꾸려서 학교가 끝난 뒤 남아서 문제를 풀며 모르는 것을 서로 알려주기도 하였습니다.