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1. 기본적인 예의나 규칙을 준수하여 문제나 갈등을 비교적 쉽게 해결했던 경험을 작성해 주십시오.
저는 웃어른들에게 예의와 규칙을 준수하며 갈등을 원만히 해결했던 경험이 있습니다. 행사 보조를 했을 당시 교통관리라는 역할을 맡았습니다. 교통관리를 하면서 어른들께서 일방통행인지 모르고 들어오셔서 그냥 지나가게 해 달라는 요청이 많았습니다. 이 과정에서 한 분께서 계속 지나가려고 하셔서 도로가 정체되는 문제가 발생하였습니다.
저는 이 문제를 존중과 이해를 통해 해결할 수 있었습니다. 먼저 그분의 말씀을 들으며 의견에 대해 이해할 수 있었습니다. 저는 그분의 의견에 공감해드리며 일방통행인 이유를 설명해드렸습니다. 그 후 다른 길로 돌아가실 수 있도록 길을 안내해드렸습니다. 이후 뒤에 계시던 분들에게도 기다려주셔서 감사하고 죄송하다고 말씀드렸습니다. 이 과정에서 상호 간의 존중과 이해를 통해 문제를 원만히 해결할 수 있었습니다. 이후 교통 문제가 발생하지 않고 모든 분께서 행사를 즐기실 수 있었습니다.
2. 대인관계에서 지원자가 어려움을 느끼는 부분은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 작성해 주십시오.
저는 많은 사람 앞에서 말하는 것을 어려워했습니다. 모든 사람이 저를 주시하고 있다는 것이 부담스러웠고, 저의 생각을 많은 사람 앞에서 말하는 것이 부끄러웠기 때문입니다. 의사소통할 때 제 의견을 피력해야 할 때도 있다고 생각하여 이러한 제 모습을 바꾸고 싶었습니다.
말을 잘하기 위해서 많은 사람 앞에서 말해보기로 하였습니다. 반장 선거와 학생회장 선거에 출마하기도 하고 회의 진행을 맡기도 하였습니다. 학생 자치의회 캠프에 참여하여 모르는 친구들과 만나기도 하였습니다. 캠프에서 여러 학교의 학생들을 만나며 새로운 사람과도 편하게 말할 수 있도록 연습하였습니다. 이러한 과정을 통해 말을 할 때 떨지 않고 말할 수 있게 되었습니다. 이후 학교 축제 진행을 맡게되었습니다. 평소보다 훨씬 많은 사람 앞에서 진행해야 해서 긴장되기도 했지만, 지금까지의 노력을 통해 축제를 별 탈 없이 마무리할 수 있었습니다.
3. 스스로 목표와 개발 계획을 수립하여 실천했던 경험을 작성해 주십시오.(구체적인 목표와 목표수립 이유, 개발계획, 달성 결과를 포함하여 작성해 주십시오.)
저는 농악동아리에서 전국대회 입상을 목표로 잡았습니다. 몇 년 전에 저희 학교 선배들이 농악 전국대회에서 동상을 받았다는 이야기를 들었기 때문입니다. 입상을 위해서 계획을 세웠습니다. 예선 대회까지는 전체적인 틀을 잡기 위해 연습하고, 그 후에는 개인의 실력향상이었습니다. 이후 부원들에게 제 생각과 계획을 말하여 부원들의 참여를 끌어낼 수 있었습니다.
예선 대회 때까지 방과 후에 모여서 연습을 했습니다. 처음은 연주 순서와 이동 동선을 연습하였습니다. 그다음으로 합주를 연습하였습니다. 합주는 각자의 악기끼리 연주해서 맞추어본 후 모든 악기가 모여서 합주를 연습하였습니다. 열심히 연습한 덕에 예선 대회를 통과할 수 있었습니다. 이후 예선 대회 전까지 했던 연습과 더불어 개인 연습을 하며, 전국대회를 준비하였습니다. 이렇게 연습을 한 결과 목표로 하던 전국대회에서 은상을 받을 수 있었습니다.