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1. 귀하가 한국동서발전(주)에 지원하게된 계기를 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다.
가) 당사의 인재상과 본인이 얼마나 부합하는지를 기술
나) 당사가 추진하는 주요사업내용 중 가장 관심이 있는 분야와 본인이 어떤 부분에서 기여할 수 있을지를 구체적으로기술
[탄소 중립 사회로의 발전]
기후변화 동아리에서 기후변화에 대한 우리나라의 대처 방법을 조사하였습니다. 저는 기후가 변화함으로써 생기는 문제점들을 직간접적으로 경험하면서 국민이 생활하는데 필수적인 에너지인 전기를 활용하여 탄소 중립 사회로 만들어가는 것에 기여하고 싶었습니다. 한국동서발전은 미래 성장동력을 창출할 핵심사업으로 신재생 에너지원을 중점개발하고 있습니다. 이를 통해 한국동서발전이 미래 성장을 주도하는 미래전력산업환경 변화에 능동적으로 대응하는 회사라고 생각하여 지원하게 되었습니다.
연료전지란 수소와 산소의 화학반응으로 생기는 화학에너지를 직접 전기에너지로 변환시키는 에너지입니다. 연료전지를 운전·점검·정비하기 위해서는 관련 기술을 알아야 한다고 생각합니다. 연료전지 발전소를 통해 미래성장을 주도하는 도전적 변화 인재로서 에너지를 통해 인간의 삶을 행복하고 풍요롭게 하는 회사로의 발전에 이바지하도록 하겠습니다.
2. 귀하가 지원한 분야의 전문성에 대해서 아래 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 본인의 생각을 기술해 주시기 바랍니다.
가) 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각하는 전문성은 무엇인지 기술
나) "가)"에서 기술한 내용 중 본인이 보유하고 있는 전문성의 수준은 어느 정도인지 구체적으로 기술
[연료전지와 신재생에너지 관련 기술]
저는 연료전지의 종류와 발전 장치에 대한 지식과 신재생에너지 관련 기술에 대한 지식이 중요하다고 생각합니다. 그 이유는 연료전지 발전을 위해서는 장치에 대한 이해가 선행되어야 합니다. 안정적으로 설비를 운영하기 위해서는 설비를 제대로 동작시킬 수 있어야 하고, 이상이 발생하였을 때 신속하게 대처할 수 있어야 하기 때문입니다.
현재 시대가 빠르게 바뀌고 있는 만큼 뒤처지지 않고 국민을 위해서 일하기 위해서는 미래지향적인 사업이 필요하다고 생각합니다. 이를 위해서 여러 신재생에너지 관련 기술을 습득함으로써 연료전지 발전과 융합하여 효과적으로 사용할 수 있으리라 생각합니다.
저는 연료전지의 종류와 발전 장치에 대한 지식을 습득하고 있습니다. 또한 관련 신기술의 종류와 기술의 장점, 그 기술을 이용하여 해결할 수 있는 문제에 대해서 알고 있습니다. 이러한 지식을 통해 전기를 생산하고 안정적으로 공급하는데 이바지하도록 하겠습니다.
3. 귀하가 전문성을 높이기 위해 노력한 것을 아래 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다.
가) 자신의 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 본인이 "노력한 것" 기술
나) 자신의 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 "준비하고 있는 것" 기술
[관리자가 되기 위한 노력]
저는 신재생에너지 관련 기술에 대한 지식을 습득하였습니다. 뉴스 기사를 읽다가 새로운 기술을 접하게 되었습니다. 미래 성장을 주도하기 위해서는 새로운 기술과 산업 동향에 대해서 알고 있어야 한다고 생각했습니다. 그래서 기사를 스크랩하여 기술들을 조사하고, 정리하였습니다. 이 과정에서 새로운 기술들을 습득할 수 있었습니다. 또한 대한 전반적인 지식을 습득하기 위해서 전기산업기사를 공부하고 있습니다.
저는 앞으로 3년 안에 연료전지 품질관리와 운영관리, 성능관리에 대한 능력을 익혀서 업무 수행에 어려움이 없도록 하겠습니다. 또한 안에 연료전지 설비에 대한 이해를 높이고, 안정적으로 운영하기 위해서 공업화학기사와 전기기사를 취득하도록 하겠습니다. 이를 통해 전력산업에 이바지하도록 하겠습니다. 10년 후에는 시장의 흐름과 고객의 요구사항을 기반으로 연료전지 시스템을 운영할 수 있도록 믿고 맡길 수 있는 관리자가 되도록 하겠습니다.
4. 기존 업무 방식의 비효율적인 측면을 발견하고, 이를 개선했던 경험에 대해 아래 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다.
가) 당시 진행했던 업무에 대해서 간략히 기술
나) 본인이 제시한 개선 방법과 그 결과에 대해 구체적으로 기술
[인터넷 설문조사를 통해 시간 단축&목표 실현]
선거관리위원회일 당시 학생회장 후보들에게 할 면접 질문을 만들어야 했습니다. 면접 질문을 만들 때 후보들의 공약에 대해 학생들이 궁금해하는 점을 조사하여 질문에 반영하기로 하였습니다. 그래서 위원들이 친구들에게 의견을 물어보며 조사를 하였습니다.
저는 이러한 방식은 몇몇 학생의 편파적인 의견일 뿐만 아니라 한 명씩 조사하기에는 시간도 부족하여 만족할 만한 질문을 만들기 어렵다고 생각하였습니다. 그래서 저는 인터넷을 이용하여 설문조사를 하자고 제안하였습니다. 이를 이용하면 조사 시간도 줄어들 뿐만 아니라 훨씬 더 많은 사람의 의견도 얻을 수 있기 때문입니다. 그 후 설문조사를 진행하였고, 조사 결과를 토대로 질문을 만들었습니다. 면접을 통해 후보들은 학생들이 궁금해하는 것에 답해줄 수 있었고, 투표자들은 자신들이 원하는 학교를 만들어줄 수 있는 학생회장을 선출할 수 있었습니다.
5. 동료(친구) 등과 입장차이로 대립했던 경험에 대해 아래 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다.
가) 당시 갈등상황에 대해서 간략히 기술
나) 본인이 갈등상황을 어떻게 대처하였는지를 구체적으로 기술
[협동의 중요성]
수행평가로 조를 짜서 요리를 만들었습니다. 저희 조에서는 어떤 요리를 만들지 정하고 있었습니다. 저는 볶음밥을 만들자고 하였습니다. 하지만 나머지 친구들이 수제 짜장면을 만들고 싶다고 하였습니다. 볶음밥보다 난이도가 높지만 시도하는 김에 어려운 것을 만들어보고 싶다는 것이었습니다.
저는 수제 짜장면을 만들기에는 실패할 확률도 높고, 요리 시간도 많지 않아서 힘들 것 같다고 생각하였습니다. 그래서 친구들에게 제 생각을 말하면서 볶음밥을 같이 만들자고 하였습니다. 그러자 친구들이 비협조적으로 응하였습니다. 그래서 따로 만들기로 하였습니다. 하지만 혼자서는 준비할 것도 많고 만들기가 쉽지 않았습니다. 그래서 친구들의 의견에 응하기로 하였습니다. 같이 요리를 준비하면서 성공률을 높이기 위해서 요리법을 숙지하고, 역할 분배를 적절히 하였습니다. 그 결과 성공적으로 짜장면을 만들 수 있었고, 수행평가에서 만점을 받을 수 있었습니다.
6. 공공의 이익(환경보호, 사회적 약자배려, 공동체 발전 등)을 위해 자발적으로 노력한 경험에 대해 아래 "가)", "나)"의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다.
가) 당시 상황을 간략히 기술
나) 자신이 한 행동의 내용과 이유를 구체적으로 기술
[환경보호 캠페인을 통해 얻은 깨끗한 학교]
저는 기후변화동아리에서 ‘환경보호 캠페인’을 진행한 경험이 있습니다. 저는 친구들과 이야기를 하다가 많은 친구가 환경보호에 관심이 없다는 것을 알았습니다. 환경보호는 많은 사람이 동참할수록 의미가 있다고 생각하여 동아리 선생님께 캠페인 진행을 제안하였습니다.
동아리원들과 함께 팸플릿을 만들었습니다. 먼저 여러 기업에서 하는 친환경 사업들을 각자의 전공에 맞춰서 만들었습니다. 전공에 관련된 일이라 더 관심이 생길 것으로 생각하였고, 후에 환경보호를 위해 자신이 어떤 역량을 키워야 할 것인지 생각할 수 있으리라 생각했기 때문입니다. 두 번째로는 환경보호를 위해서 간단히 할 수 있는 일을 적었습니다. 처음부터 모든 학생이 불편을 감수하면서 환경보호를 하는 것은 어려우리라 생각했기 때문입니다. 일주일 동안 등하교 시간에 교문 앞에서 캠페인을 진행하였습니다. 캠페인 이후 쓰레기나 불필요한 에너지 낭비들이 눈에 띄게 준 것을 느낄 수 있었습니다.