최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오.(200~500자) *
대학에서 전자공학을 전공하면서 전공 능력을 길렀습니다. 회로와 관련된 과목을 수강하면서 소자의 특성을 이해하고 이 소자들로 구성된 회로를 설계하였습니다. 이 과정에서 회로도 도면 해석 능력과 시뮬레이션을 통해 결과를 분석할 수 있는 능력을 길렀습니다.
또한 제어와 관련된 과목을 수강하면서 제어시스템 해석과 안정도 판별하는 방법을 공부하였습니다. 이후 프로젝트를 통하여 제어 시스템을 설계하여 하드웨어에 적합한 제어시스템을 선정하고 프로그램을 이용하여 시스템을 구동하고 결과를 분석하였습니다. 이러한 프로젝트와 실험을 진행하면서 측정 장비 사용방법 및 측정 장비를 이용한 계측한 결과를 분석하는 능력을 길렀습니다.
여기에 더하여 전기 직무에 필요한 전기 자격증을 취득하였습니다. 자격증을 취득하는 과정에서 전기 설비기준 법규를 공부하였고 수변전설비의 계통도 해석 및 설계 능력과 도면 해석 능력을 길렀습니다.
이러한 역량을 직무를 수행에 적용시켜 전문적인 인재가 되도록 노력하겠습니다.
2.자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황·행동·결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.(200~500자) *
대학 재학 중 조별 과제로 기술적 문제를 선택하여 그 문제를 해결하는 방법을 제시하는 과제가 있었습니다. 조원들은 각기 다른 전공이었으며 주제를 선택하는 과정에서 다들 자신들의 전공과 유사한 문제를 제시했습니다. 여러 가지 의견이 제시되어 조별 과제 진행이 되질 않았습니다.
조별 과제 완성도를 높이기 위해서는 모두가 잘 이해하고 각자 해올 수 있는 과제가 되어야 생각했습니다. 먼저 생각한 의견들을 조사하고 정리하자고 제안했습니다. 조사한 결과를 발표하여 각각의 주제가 적절한지를 평가하였습니다. 평가 점수가 가장 높은 결과를 하나 선정하였고 그 주제를 가지고 조별 과제를 진행하였고 다른 조원들도 만족하였습니다. 그 결과 조별 과제를 진행하는데 문제가 없었습니다.
설득함에 있어서 가장 중요한 것은 상대방을 이해시키고 나와 상대방이 모두 만족하는 결과를 얻어야 된다고 생각합니다. 이때 구체적인 정보를 제시하여 상대방을 설득할 수 있었던 경험이었습니다.
3.최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.(200~500자) *
전기기사를 취득하는 과정에서 여러 번의 낙방으로 좌절한 적이 있었습니다. 처음 필기시험을 합격하고 실기시험에서 3점 차이로 낙방했습니다. 미세한 점수 차이로 떨어져 조금만 더 공부하면 붙겠다고 공부를 소홀히 하였습니다. 그 결과 또 낙방하게 되었습니다.
이러한 낙방을 겪게 되면서 처음에는 좌절하였습니다. 자신감을 잃고 공부에 대한 의욕이 사라졌지만 저에게 꼭 필요한 자격증이라고 생각되어 또 도전하였습니다. 이때 자격증을 취득하기 위해 여러 가지 전략을 세웠습니다.
먼저, 시험 결과들을 분석하였습니다. 어디에서 자주 틀리고 잘 이해가 되지 않는지를 정리하였습니다. 또한 시간 분배를 철저하게 하였습니다. 아르바이트를 하는 시간 외에 자격증 공부만 할 수 있는 시간을 계산하였습니다. 이렇게 시간 배분과 부족한 부분을 집중적으로 하여 효율적으로 공부하였습니다. 그 결과 전기기사를 합격하게 되었습니다.
좌절하지 않고 상황을 분석하여 좋은 결과를 얻을 수 있었던 경험이었습니다.
4.직무수행을 통하여 문제해결능력을 발휘한 경험이 있으면 기술하시오.(200~500자) *
수학 과외를 하던 중, 학생의 실력을 정확히 파악하여 성적 향상을 이끌어냈던 경험이 있습니다. 과외를 처음 시작했을 당시, 고등학생임에 불구하고 중학교 과정을 이해하지 못하였습니다. 정확한 실력 파악을 위해 중학교 과정을 포함하고 있는 시험지를 만들었습니다. 테스트의 결과를 보고 중학교 개념 중 어디가 부족한 지를 파악하고 그 부분부터 다시 개념을 잡아야겠다고 생각하였습니다.
이후 중학교 과정을 중심으로 수업을 진행하였습니다. 이때 중학교 과정만 하지 않고 이 내용이 고등과정에서 어떻게 활용되는지도 알려주었습니다. 기초를 다지고 동시에 활용하는 능력도 갖추게 되면서 점점 실력을 쌓게 되었습니다. 그 결과 수학이 하위 성적이었던 학생은 점점 상승하게 되었고 수학에 흥미가 생겨 더더욱 빠르게 향상되었습니다.
이를 통해 현재 상황을 정확히 분석하고 파악하여 본질적인 문제를 해결하는 것이 중요하다는 것을 느끼게 되었습니다.
5.직장인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시오.(200~500자)
*
절차와 원칙을 준수하는 것이 중요하다고 생각합니다. 정해진 절차를 준수하지 않아 생길 수 있는 문제가 다른 일들에 지장을 주어 더 크나큰 문제를 유발할 수 있다고 생각합니다.
저 또한 대학시절 원칙을 준수하는 것이 중요하다고 느낀 적이 있었습니다. 전공 실험 시간에 기말고사 공부를 하러 간다고 전공 실험을 하지 않고 이론대로 결과를 제출한 조들이 있었습니다. 하지만 저는 실험은 절차와 원칙대로 회로도를 구성하여 결과를 분석하였습니다. 실험 결과 이론과 달라 이상을 느껴 실험 조교에게 물어보았습니다. 그 결과 실험에 사용되는 소자가 섞여 결과가 다르게 나오는 것이 정상이었습니다. 원칙대로 하지 않았던 조들은 다시 실험을 진행하였으며 원칙을 준수했던 조들은 실험을 마쳤습니다.
만약 이것이 실험이 아닌 실제 업무였다면 크나큰 문제가 되어 회사에 큰 손실을 일으킬 수 있었습니다. 저는 모든 일에 절차와 원칙을 준수하여 발생할 수 있는 문제를 줄이고 안전하게 업무를 수행하겠습니다.
6.남양주도시공사에 가장 부합된다고 판단되는 인재상을 기술하시오.(200~500자) *
저는 어려움에 직면하여도 열정과 도전정신을 가지고 해결하는 인재입니다.
대학 시절 자동제어 프로젝트를 진행한 적이 있었습니다. 센서를 사용하여 어떤 물체가 외란이 있더라도 항상 제자리에 위치하도록 하는 하드웨어를 제작하였습니다. 하드웨어를 제작하고 제어 함수를 계산하여 적용시켜 시스템을 설계하였지만 제대로 작동하지 않았습니다. 이때 문제의 원인을 분석하기 위해 센서, 모터, 전달함수로 경우로 나누어 검토하였습니다.
센서만 따로 점검하여 센서의 이상이 있는지를 판단하였으며 모터는 토크가 적당한지를 보기 위해 시뮬레이션을 통해 확인하였습니다. 여기도 이상이 없어 전달함수의 원인을 찾기 위해 노력했지만 원인을 알 수 없었습니다. 여기에 포기하지 않고 담당 교수님께 찾아가 자문을 구하며 원인을 파악하고 문제를 해결할 수 있었습니다.
그 결과 작동되지 않았던 프로젝트를 잘 마무리할 수 있었습니다. 이러한 경험을 비추어 포기하지 않고 도전정신을 가진 인재라고 생각합니다.