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1. 본인이 알고 있는 한국공항공사에 관한 내용(국내외 환경변화, 조직특성, 추진업무 등)은 무엇이며, 그 정보를 어떻게 얻게 되었는지 기술해주시기 바랍니다. 또한 그 중 어떠한 면에 이끌려 한국공항공사에 지원하게 되었는지 기술해 주시기 바랍니다. (200자 ~ 400자) 올해 한국공항공사 선포식에서 고객의 안전한 공항 이용과 근로자의 산업재해 예방을 위한 안전 중심 경영을 선언하였습니다. 작년에도 안전보건 의식 캠페인을 하는 한국 공항공사가 안전을 중요시하는 것을 기사를 통해 접했습니다. 전기 직무에서도 가장 기초적이면서 중요한 것이 산업재해 예방 및 안전입니다. 저 또한 계통 설비와 전기 설비 안전 분야에 전문가가 되기 위해 노력했습니다. 전기 자격증을 취득하면서 계통 설비에 설계와 유지 관련 지식을 쌓았습니다. 이것을 바탕으로 본인 또한 한국공항 공항공사의 안전 중심 경영에 이바지하여 근로자의 산업재해 예방과 이용객들의 안전에 관심을 기울이겠습니다. 2. 본인이 지원한 직무와 관련하여 다양한 활동(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)을 통해 쌓은 경험 또는 경력에 대해 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자) 1) 언제, 어디서 활동했던 경험인지 작성해 주십시오. 대학 재학 시절 자동제어 프로젝트를 진행했습니다. 자동제어에서 배운 제어 방법을 통해 직접 제어 시스템을 설계하였습니다. 실험에서 사용한 센서들과 모터를 활용하여 하드웨어를 제작하고 제어 시스템을 설계하였습니다. 거리 측정 센서를 이용하여 거리에 따른 전압의 출력값을 신호를 어떤 물체가 항상 똑같은 위치가 오게 하는 시스템을 설계하였습니다. 2) 해당 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 작성해 주십시오. 당시 조원으로써 프로젝트에 쓰일 하드웨어에 적합한 제어방법을 선택하였습니다. 자동제어에서 배운 비례, 미분, 적분 제어를 활용하여 어떤 제어 방법을 사용할 것인가를 선택하였습니다. 하드웨어가 제작된 후 최적의 제어 방법을 찾기 위해 배웠던 지식을 활용하여 P, PI, PD, PID 제어 방법 중 하나를 선택하였습니다. 이론과 달리 실제 제어방법은 달라서 하나씩 적용시켜서 최적의 제어 방법을 찾기 위해 노력했습니다. 3) 해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 작성해 주십시오. 학교에서 실험은 실험 주제와 목표가 주어진 상태로 실험을 시작하였습니다. 목표를 달성하기 위해 필요한 이론, 실험 지식을 활용하여 실험을 진행하는 과정이었습니다. 해당 프로젝트를 실행하면서 처음부터 실험 주제와 목표를 설정해 가는 것이 어려움을 느꼈습니다. 또한 프로젝트를 진행하기에 지금까지 배웠던 지식이 부족함도 많이 느꼈습니다. 프로젝트를 진행하면서 여러 가지 센서에 대해 깊이 공부하고 최적의 제어기를 찾기 위해 제어기도 깊이 있게 공부했습니다. 한 가지 이론에 그치지 않고 여러 가지 전공지식을 활용해야 된다는 점을 배웠습니다. 3. 본인이 한국공항공사의 인재상과 직무에 맞는 인재가 되기 위해 어떠한 면에서 준비가 되어 있으며, 해당 능력을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하였는지 아래의 항목에 따라 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자) 1) 어떤 능력을 개발하였으며, 이를 개발하기 위해 어떤 목표를 세웠는지 작성해 주십시오. 전기 직무를 수행하기 위해서는 전문성이 가장 중요하다고 생각합니다. 전문성을 기르기 위해서는 전공 지식을 쌓았습니다. 대학에서 전자공학과를 전공하여 전기, 전자 전공과목을 이수하였습니다. 전공과목을 듣고 난 뒤 실험과 프로젝트를 통해 전공 지식 더 깊이 이해하도록 노력했습니다. 또한 전기 직무에 필요한 자격증을 취득하였습니다. 전기공사기사와 소방설비기사(전기)를 취득한 상태이며 지금은 전기기사 실기를 공부하고 있는 상태입니다. 2) 목표 달성을 위한 계획과 이를 실천하는 과정에서 가장 어려웠던 점, 그리고 그것을 어떻게 극복하였는지 작성해 주십시오. 재학 시절 프로젝트와 실험을 하면서 많은 걸림돌이 있었습니다. 그중 프로젝트를 진행하면서 원인을 알 수 없는 오류가 발생했습니다. 처음에는 회로 점검을 하고 다음 소자를 점검하여 이상이 있는지 확인하였습니다. 그래도 원인을 알 수 없어서 담당 교수님께 찾아가 원인이 무엇인지 물어보았습니다. 원인은 경험 부족이었습니다. 항상 실험이 이론에 맞게 떨어질 거라는 오산이었습니다. 여유 값을 주고 시뮬레이션 결과값을 보고 이를 조정해 나가야 돼야 했습니다. 이 프로젝트를 통해 실무 경험의 중요성을 깨달았습니다. 3) 향후 자신의 능력을 어떻게 향상시키고, 이를 어떻게 활용할 것인지 작성해 주십시오. 전공 지식을 바탕으로 실무에 적용하여 실무 경험을 쌓을 것입니다. 직접 경험해보지 못한 실무 경험을 통해 직무 수행 능력을 기르는 동시에 전공 지식을 체화시키는데 노력하겠습니다. 이러한 전문성을 높이는 것이 업무 수행 능력 향상을 가져온다고 생각하고 있습니다. 또한 전기 직무에서 전문가가 되기 위하여 직무를 수행하면서 얻은 지식과 전공 공부를 계속해서 하여 전기 직무의 전문가가 되기 위해 발송배전 기술사를 취득하는 것이 목표입니다. 4. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 기존보다 더 나은 성과를 창출하기 위해 적극적으로 새로운 방법을 시도하고 성과를 낸 경험에 대해 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자) 1) 기존 방법이 가진 문제는 무엇이었으며, 본인이 제안한 방법이 어떠한 면에서 기존의 방법과 다른지 작성해 주십시오. 학원에서 수학 학습 조교로 일하고 있었습니다. 학생들의 성적과 학생들의 자리 배치 등 수작업으로 하나씩 기입해야 했습니다. 학생 수가 많아 한 명씩 기입하고 수정해야 하는 것이 시간이 오래 걸렸습니다. 학습 조교였지만 컴퓨터 활용능력 자격증과 학교에서 배운 프로그래밍 능력을 활용하여 자리 배치와 성적 기입에 들이는 시간을 줄이고자 학생들의 데이터 베이스를 활용한 프로그래밍을 제안했습니다. 데이터 베이스에 입력된 학생들 자료를 통해 자동적으로 반과 자리를 배치해 줌으로써 수동적으로 했던 일을 자동으로 하게 만들려고 했습니다. 2) 실행 중 직면한 어려움과 이를 해결하기 위해 노력한 방법에 대해 작성해 주십시오. VBA를 이용하여 간단하게 코딩을 하려고 했습니다. 자격증 취득한 지 오래되어서 책을 참고하면서 진행하였지만 가끔씩 진행에 차질이 생길 때가 있었습니다. 그럴 때마다 주위 선생님들은 그냥 원래대로 하자고 했지만 저는 포기하지 않고 계속해서 만들려고 노력했습니다. 생각이 안 나는 코드가 있으면 인터넷 무료 강의를 활용하여 공부했던 기억을 다시 떠올리기도 하였습니다. 학원에서 쉬는 시간에만 만들어야 됐기 때문에 만드는 시간이 부족하여 집에 파일을 가져와 계속해서 만들었습니다. 그 결과 예상보다 이른 시간에 완성할 수 있었습니다. 3) 본인의 방법이 성과 달성에 어느 면에서 도움이 되었다고 생각하며, 이 과정에서 본인이 배우게 된 점은 무엇인지 작성해 주십시오. 전에는 시간이 많이 걸리는 작업이어서 매번 돌아가면서 작업을 했었지만 제가 만든 간단한 코딩 덕에 누구나 쉽게 빠르고 만들어 낼 수 있었습니다. 귀찮은 작업으로 여겨졌던 작업이 손쉽게 해결되니 선생님들도 다른 업무에 더 집중할 수 있게 되었습니다. 저 또한 자격증을 취득하여 잘 쓰지 못했던 능력을 실제로 간단하게 만들어서 적용할 수 있었습니다. 자격증을 활용해 업무 능력을 향상시킬 수 있는 좋은 경험이었습니다. 5. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 아래의 항목에 따라 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자) 1) 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해는 무엇이었으며, 당시 본인의 입장은 어떠했는지 작성해 주십시오. 재학 시절 조별 과제로 사회적 이슈를 선택하여 그 이슈를 해결하는 방법을 제시하는 과제가 있었습니다. 교양 과목이라 조원들은 각기 다른 전공이었습니다. 이슈를 선택하는 과정에서 다들 자신들의 전공과 유사한 주제를 선택하여 이슈를 해결하려고 했습니다. 하지만 저는 전공과 유사한 주제를 하게 되면 다른 전공자들은 그 주제를 이해하는 것이 어렵다고 생각했습니다. 이렇게 주제를 정함에 있어서 계속해서 견해 차이가 있어 조별 과제 진행이 되질 않았습니다. 2) 상대방을 이해하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 설득하기 위해 어떤 방법을 활용하였으며, 결과는 어떠했는지 작성해 주십시오. 조별 과제 완성도를 높이기 위해서는 모두가 잘 이해하고 각자 해올 수 있는 과제가 되어야 생각했습니다. 먼저 생각한 주장들을 조사하자고 제안했습니다. 조사한 결과를 서로에게 보여주고 이해할 수 있는 부분과 이해하기 어려운 부분을 말하여 적절한 주제를 찾기 위해 노력했습니다. 적절한 주제를 찾는 동안 상대방이 이해하는 정도를 평가하였습니다. 평가 점수가 가장 높은 결과를 하나 선정하였고 그 주제를 가지고 조별 과제를 진행했습니다. 그 결과 조별 과제를 진행하는데 문제가 없었습니다. 3) 상대방을 설득함에 있어 어떠한 부분에 중점을 두어야 한다고 생각했는지 작성해 주십시오. 설득함에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 것은 상대방을 이해시키는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그렇게 될 수밖에 없는, 될 수 없었던 이유를 정확하게 설명하여 상대방을 이해하도록 노력해야 된다고 생각합니다. 이때 이 과정에서 각종 자료를 이용하여 설명할 수 있으면 더 좋다고 생각합니다. 구체적인 정보가 있으면 이해가 더 잘 된다고 생각합니다. 이러한 이해시키는 과정을 통해 상대방을 만족시키면 상대방을 설득할 수 있다고 생각합니다. 6. 지역사회참여, 사회봉사, 공공활동 등 사회 공공의 가치 실현을 위해 활동했던 경험을 아래의 항목에 따라 구체적으로 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자) 1) 언제, 어디서 있었던 일이며, 활동의 목적은 무엇이었는지 작성해 주십시오. 어렸을 때부터 피아노를 좋아해서 피아노 학원을 오래 다녔습니다. 대학교 다니던 때에 학원을 방문하게 되었는데 당시 저를 가르쳤던 선생님께서 봉사활동을 권유했습니다. 어린이집이나 복지 센터에 찾아가서 반주하거나 어린이에게 피아노를 가르쳐주는 일이었습니다. 또한 아이들과 몸이 불편한 분들에게 도와주는 일이었습니다. 2) 활동에서 본인의 역할과 구체적으로 한 행동은 무엇이었는지, 그리고 그렇게 행동하였던 이유는 무엇인지 작성해 주십시오. 처음 갔을 때는 선생님의 권유로 한번 가보게 되었습니다. 애들에게 반주를 해주고 피아노를 가르치는 일은 처음이었지만 아이들이 좋아하는 모습이 너무 보기 좋았습니다. 그 다음부터는 선생님과 함께 무조건 같이 가겠다고 했습니다. 아이들이 좋아하는 피아노를 연습할 뿐더러 아이들이 좋아하는 다과나 음료를 사가곤 했습니다. 저에게는 취미였던 피아노가 다른 사람들에게 웃음을 줄 수 있다는 것이 아주 큰 보람이었습니다. 3) 그러한 활동이 본인과 타인에게 미친 영향은 무엇인지 작성해 주십시오. 대학을 다니면서 여러가지 아르바이트를 했습니다. 아르바이트를 가서 일을 배우고 생상 효율성만을 강조하면서 일을 했습니다. 하지만 이 봉사활동을 간 후부터는 제가 좋아하고 할 수 있는 취미를 상대방에게 가르쳐 줄 수 있다는 너무나 큰 보람이었습니다. 취미로만 생각했던 저의 활동들이 다른 사람들에게는 웃음과 재미를 줄 수 있다는 것을 알게 된 후 저의 활동 하나하나가 중요하다고 생각했습니다.