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1. 지원 직무와 관련된 수강 과목 및 경험을 간략하게 기술하여 주시기 바랍니다
학교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술하여 주시기 바랍니다.
“학교 수강 교과목”
1. 공학 프로젝트 기획 / P, 캡스톤 디자인 / B+
‘영상분석을 통한 실내 혼잡도 측정’이라는 주제로 프로젝트를 진행하였습니다. 그 과정에서 영상처리를 이용한 방식과 딥 러닝을 이용한 방식을 경험하고, 해당 기술에 대한 이해를 높이고 프로그래밍 능력을 길렀습니다.
2. 임베디드 프로세서 응용 / B+
임베디드 환경에서 주변 장치들의 동작을 이해하고 C++ 언어와 어셈블리언어를 활용해 제어해 보았습니다.
3. 특론1 / PD
인간-컴퓨터 상호 작용의 중요성을 배웠습니다. 그중 특히 디자인과 관련된 부분을 중점적으로 배우며 사용자인 인간의 입장에서 생각하는 자세를 길렀습니다.
4. 반도체소자 / A0 , 전자회로 1 / A0
기초 물리 전자와 BJT, MOSFET 등 소자의 원리와 동작 특성을 이해하고 LT spice로 관련 회로를 구성해 확인하며 이해했습니다.
“기타 경험”
1. 영어 과목 수강 및 지역민과 영어 회화 스터디
다양한 사람들과 소통하며 자신감 있게 영어로 대화하는 역량을 길렀습니다.
2. 2D Auto cad
간단한 2D 도면을 그려보며 프로그램의 기능을 익혔습니다.
3. 자격증 취득
설비의 이해를 위해 전자 공학뿐 아니라 전기공학의 분야의 이해도 필요하다고 생각했습니다. 따라서, 전력공학, 전기기기 등의 과목을 따로 공부하여 전기공사기사 자격증을 취득하였습니다. 또한, 생산 환경에서는 안전이 가장 중요하다는 생각에 산업안전기사 자격증 공부를 시작해 실기 시험만을 앞두고 있습니다.
4. 교내 글로벌녹색기술연구원 주관 레이저 캠프 참여
광학 및 레이저 기초 교육을 듣고 레이저 발진, 마이컬슨 간섭계, fourier optic, Schlieren imaging 실험을 경험했습니다.
이러한 경험을 통해 설비를 이해하기 위한 전공 능력, 사용자의 입장을 고려하며 다양한 구성원들과 협력할 수 있는 능력을 길렀습니다. 입사 후 생산에 필요한 설비를 익히고, 최상의 생산 환경을 구축하는 LG 디스플레이의 전문가로 성장해 나가겠습니다.
2. 지원 직무 수행과 연계한 본인만의 경쟁력 및 강점을 기술하여 주시기 바랍니다.
“생소한 분야의 프로젝트를 진행하며 얻은 끈기와 자신감”
‘영상분석을 통한 실내 혼잡도 측정’을 주제로 실내 공간의 인원을 표시하는 프로젝트를 진행하며 끈기와 자신감을 길렀습니다. 처음에는 opencv를 이용해 출입구에 카메라를 설치해 얻은 영상으로 사람의 이동 방향을 파악해 실내의 인원을 계수 했습니다. 하지만, 몇몇 상황에서 정확도가 목표인 90% 밑으로 떨어졌고, 팀원들과 의논 끝에 라즈베리 파이에서 darknet yolo v3를 이용해 진행하기로 했습니다. 이미 학습되어 있는 모델을 사용한 만큼 여러 물체가 표시되었기 때문에 사람만을 표시한 뒤 그 수를 출력하도록 했습니다. 프로젝트를 진행하며 이전에 접해보지 못한 영상처리와 딥 러닝에 대해 공부하는 시간을 가졌습니다. 프로그래밍 수업도 거의 듣지 않아 실력이 많이 부족한 상태였지만 끊임없는 노력을 통해 제가 맡은 부분을 해낼 수 있었습니다. 이를 통해 끈기뿐 아니라 생소한 분야라 하더라도 노력을 통해 해낼 수 있다는 자신감 또한 얻었습니다.
“교육 기부 활동을 하며 배운 피드백의 중요성”
교육 기부 동아리 활동을 하며 다양한 팀원들과 학생들을 위한 유익하고 즐거운 수업 진행을 목표로 협력했습니다. 학생들을 위해 수업을 계획하고 진행하였지만, 학생들이 관심을 별로 보이지 않는 경우가 생겼습니다. 따라서, 학생들과 수업 전후로 대화를 나누며 관심사를 파악해 그를 수업 자료에 활용하려 노력하였지만 잠깐의 흥미만 끌 수 있을 뿐 전체적인 수업에 대한 흥미를 불러일으키기는 힘들었습니다. 따라서, 팀원들과 의논 끝에 매시간 수업 종료 후 그날의 피드백을 주고받기로 했습니다. 매시간 수업 내용 중 아이들이 더 관심을 보인 부분과 그렇지 않은 부분을 파악하고, 앞으로의 방향을 의논한 뒤 수업 계획을 조금씩 변경했습니다. 그 결과로 점점 학생들의 수업에 대한 집중도가 높아지는 것을 확인할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 계획을 지키는 것도 중요하지만 피드백을 통해 개선할 점을 찾아가는 것도 중요함을 배웠습니다.