최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
[직무 적합성]
엔지니어가 되기위해 저는 먼저 전공 지식들을 키우기 위해 고체역학 동역학 열역학 정역학 유체역학 등 모든 역학과목들을 수강하여 설계 시에 고려 될 수 있는 공학적 지식을 쌓아왔습니다. 그리고 3학년때 부터 3d cad와 Solidworks를 배우기 시작하면서 엔지니어링에 대한 이해도를 넓혀갔습니다. 그리고 4학년때 캡스톤디자인이라는 과목을 들으면서 팀원들과 Solidworks로 여러 가지 요소들을 설계하고, 제작된 3d도면을 이용하여 3d 프린터로 직접 제작물을 만들었습니다.
설계한 부품들을 Solidworks를 이용하여 다른 프레임, 부품과 어셈블리도 하면서, 3d tool 어셈블리 능력또한 향상시킬수 있었고 정적해석과 동적해석을 통해 집중 하중이 발생하는 부분을 찾아 부품을 보강하고 개선해 가면서 엔지니어링에 대한 시각을 넓혀갔습니다. 4년동안배운 전공지식들을 단순히 머리로만 아는 것이 아닌 실제로 제작물을 구현하여 그 지식들을 온전히 제 것으로 만들 수 있었습니다.
[성격 장단점]
저의 장점은 계획적이라는 것입니다. 평소에 스케줄을 작성하면서 해야 할 일들을 하나씩 해나가고 막힘이나 딜레이 되는 것 없이 일을 진행합니다. 학부 시절, 동아리 부회장을 할 때 동아리가 예전과 다르게 신입회원들이 잘 모집이 되지 않았고 이에 따라 동아리가 더 활성화되면 좋겠다고 생각했습니다. 이를 위해 친목 도모, 운영진 개편, 회칙 변경이라는 3가지 계획을 세워 실행했습니다. 그 결과 동아리가 더 활성화되며 신입 회원의 수도 증가하는 좋은 영향을 주었습니다.
제가 보완해야 할 점은 `선택과 집중`이 부족하다는 것입니다. `완벽주의자`이다 보니 활동을 할 때 동기들을 피곤하게 하는 경우가 있었습니다. 축제나 체육대회 등 행사준비를 하나부터 열까지 다 완벽하게 계획하고 일을 진행하려 했습니다. 하지만 지금은 `선택과 집중`으로 동기들을 믿고 일을 맡길 줄 아는 `유연한 완벽주의자`가 되기 위해 노력 중입니다.
[업무능력]
기계공학을 전공하면서 생산기술 업무에 토대가 될 수 있는 기초지식을 쌓았습니다. 그리고 배운 내용을 토대로 관련 프로젝트를 수행했습니다. 또한 프로젝트에서 직접 제품을 제작을 진행하고 관리하는 조장역할을 수행하며 이를 바탕으로 작업의 진도와 일정을 조율한 경험이 있습니다. 이러한 경험으로 생산기술 업무를 효과적으로 수행하겠습니다.
그리고 생산기술을 포괄할 수 있는 멀티 엔지니어로 거듭나는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 단계적으로 계획을 작성해 이루어 가겠습니다. 제조공정을 관리하여 공장 운전비를 절감하고, 공정 내 수익을 개선할 수 있는 유틸리티 사용 절감, 운전조건 최적화 등의 방안을 통해 수익을 극대화하겠습니다. 그리고 공정에서 발생하는 여러 이슈에 대해 경험으로 빠르게 원인을 파악하고 공정 데이터 분석을 통해 품질과 생산성을 향상시키겠습니다.
지원자는 플랜트 및 공정에 대한 관심도와 이해도를 바탕으로 업무를 수행하며 앞선 경험 및 역량을 바탕으로 수익을 최대화하는 생산기술 엔지니어가 되고 싶습니다.
생산직무에 있어서 필수적인 역량은 도전과 소통이라고 생각합니다. 소통은 상대방의 의견을 듣고 그것을 쓸모없다고 생각하지 않고 모든 아이디어가 모여야 팀 워크가 비로소 발휘된다고 느꼈습니다. 마찬가지로 생산 직무 를 배울 때에도 신입으로서 모든 의견을 받아들이며 나아가 높은 직급에 올라가서도 후임들의 의견을 귀담아들어 팀워크 에 도움이 되게 하겠습니다. 생산 현장에 참여하여 회사의 가치를 높이며 일의 효율 을 내는데 더욱 힘쓰는 직원이 되어 함께하고 싶습니다.
[성공한 경험]
실패 후 자기분석을 통해 보완해서 성공을 한 경험이 있습니다. 그 결과로 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감과 협업하는 법을 얻게 되었습니다. 졸업까지 3번의 프로젝트를 진행했고 3학년때 처음 프로젝트를 진행하였습니다. 저의 욕심과 조원들 간의 소통의 부재는 좋지 못한 결과로 이어졌습니다. 다음 학기에도 프로젝트 과목이 있었고 방학동안 두려움을 가지고 있었지만 문제점을 찾기 위해서 분석을 했습니다. 팀의 목표에 대한 이해 부족과 소통능력의 미숙으로 인해서, 조장이란 책임감에 사로잡혀 혼자 하려고 했던것이 문제였습니다.
문제의 솔루션을 적용하기 위해서 노력한 결과, 조장으로서 충분한 토의를 통해 역할을 분담하고 함께 프로젝트를 수행하도록 이끌었습니다. 프로젝트를 성공적으로 마친 후에 큰 성취감을 느꼈습니다. 하지만 프로젝트의 성공보다 기뻤던 것은 모든 일은 마음먹기에 달렸고 어떤 것이든 마음만 먹으면 해낼 수 있다는 자신감을 얻은 것입니다. 그리고 협업자세 또한 배웠습니다. 이전엔 내가 할게 였는데 그것이 틀린 방법이란 것을 인정하고 분석한 결과 그 솔루션은 `함께` 였습니다. 리더란 우리를 이끄는 사람입니다.
인턴을 경험하면서 현장을 접할 기회를 가졌고 직접 경험을 해보면서 현장이 중요하다는 확신을 가지게 되었습니다. 현장의 생산라인을 공부하고 연구하면서 생산기술이라는 직무에 더 큰 흥미와 관심이 생기게 되었습니다. 현장에서 오퍼레이터와 엔지니어 간의 협업과 타 부서와의 협업을 직접 경험하였고 개인 연구과제를 통해 새로운 방법 제시로 생산라인의 개선에 기여하였습니다. 또한 원자재에서 아세이까지 제품이 공장을 통해 고객사에 가기까지의 개발/양산 프로세스를 보고 배울 수 있었고 공정을 보면서 자동화의 중요성 또한 알게 되었고 생산라인 자동화에 대해서도 분석해 볼 수 있었습니다.
그리고 비록 타기업이지만 인턴기간 중 운이 좋게 현대에서 수주를 받는 시기에 들어오게 되어 프로젝트 시작부터 참여할 수 있었습니다. 시작품과 지그 제작에 참여를 하여 어떤 가공으로 만들건지 그리고 어떤 방향성으로 만들건지에 대한 의견도 나누었고 제작 후에 문제점 개선에도 기여하였습니다. 백 번 보는 것보다 한 번의 체험이 낫다는 말처럼 회사의 실무를 경험하여 사회인으로서 한 발자국 성장하게 된 계기가 되었습니다.
최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
[직무 적합성]
엔지니어가 되기위해 저는 먼저 전공 지식들을 키우기 위해 고체역학 동역학 열역학 정역학 유체역학 등 모든 역학과목들을 수강하여 설계 시에 고려 될 수 있는 공학적 지식을 쌓아왔습니다. 그리고 3학년때 부터 3d cad와 Solidworks를 배우기 시작하면서 엔지니어링에 대한 이해도를 넓혀갔습니다. 그리고 4학년때 캡스톤디자인이라는 과목을 들으면서 팀원들과 Solidworks로 여러 가지 요소들을 설계하고, 제작된 3d도면을 이용하여 3d 프린터로 직접 제작물을 만들었습니다.
설계한 부품들을 Solidworks를 이용하여 다른 프레임, 부품과 어셈블리도 하면서, 3d tool 어셈블리 능력또한 향상시킬수 있었고 정적해석과 동적해석을 통해 집중 하중이 발생하는 부분을 찾아 부품을 보강하고 개선해 가면서 엔지니어링에 대한 시각을 넓혀갔습니다. 4년동안배운 전공지식들을 단순히 머리로만 아는 것이 아닌 실제로 제작물을 구현하여 그 지식들을 온전히 제 것으로 만들 수 있었습니다.
[성격 장단점]
저의 장점은 계획적이라는 것입니다. 평소에 스케줄을 작성하면서 해야 할 일들을 하나씩 해나가고 막힘이나 딜레이 되는 것 없이 일을 진행합니다. 학부 시절, 동아리 부회장을 할 때 동아리가 예전과 다르게 신입회원들이 잘 모집이 되지 않았고 이에 따라 동아리가 더 활성화되면 좋겠다고 생각했습니다. 이를 위해 친목 도모, 운영진 개편, 회칙 변경이라는 3가지 계획을 세워 실행했습니다. 그 결과 동아리가 더 활성화되며 신입 회원의 수도 증가하는 좋은 영향을 주었습니다.
제가 보완해야 할 점은 `선택과 집중`이 부족하다는 것입니다. `완벽주의자`이다 보니 활동을 할 때 동기들을 피곤하게 하는 경우가 있었습니다. 축제나 체육대회 등 행사준비를 하나부터 열까지 다 완벽하게 계획하고 일을 진행하려 했습니다. 하지만 지금은 `선택과 집중`으로 동기들을 믿고 일을 맡길 줄 아는 `유연한 완벽주의자`가 되기 위해 노력 중입니다.
[업무능력]
기계공학을 전공하면서 생산기술 업무에 토대가 될 수 있는 기초지식을 쌓았습니다. 그리고 배운 내용을 토대로 관련 프로젝트를 수행했습니다. 또한 프로젝트에서 직접 제품을 제작을 진행하고 관리하는 조장역할을 수행하며 이를 바탕으로 작업의 진도와 일정을 조율한 경험이 있습니다. 이러한 경험으로 생산기술 업무를 효과적으로 수행하겠습니다.
그리고 생산기술을 포괄할 수 있는 멀티 엔지니어로 거듭나는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 단계적으로 계획을 작성해 이루어 가겠습니다. 제조공정을 관리하여 공장 운전비를 절감하고, 공정 내 수익을 개선할 수 있는 유틸리티 사용 절감, 운전조건 최적화 등의 방안을 통해 수익을 극대화하겠습니다. 그리고 공정에서 발생하는 여러 이슈에 대해 경험으로 빠르게 원인을 파악하고 공정 데이터 분석을 통해 품질과 생산성을 향상시키겠습니다.
지원자는 플랜트 및 공정에 대한 관심도와 이해도를 바탕으로 업무를 수행하며 앞선 경험 및 역량을 바탕으로 수익을 최대화하는 생산기술 엔지니어가 되고 싶습니다.
생산직무에 있어서 필수적인 역량은 도전과 소통이라고 생각합니다. 소통은 상대방의 의견을 듣고 그것을 쓸모없다고 생각하지 않고 모든 아이디어가 모여야 팀 워크가 비로소 발휘된다고 느꼈습니다. 마찬가지로 생산 직무 를 배울 때에도 신입으로서 모든 의견을 받아들이며 나아가 높은 직급에 올라가서도 후임들의 의견을 귀담아들어 팀워크 에 도움이 되게 하겠습니다. 생산 현장에 참여하여 회사의 가치를 높이며 일의 효율 을 내는데 더욱 힘쓰는 직원이 되어 함께하고 싶습니다.
[성공한 경험]
실패 후 자기분석을 통해 보완해서 성공을 한 경험이 있습니다. 그 결과로 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감과 협업하는 법을 얻게 되었습니다. 졸업까지 3번의 프로젝트를 진행했고 3학년때 처음 프로젝트를 진행하였습니다. 저의 욕심과 조원들 간의 소통의 부재는 좋지 못한 결과로 이어졌습니다. 다음 학기에도 프로젝트 과목이 있었고 방학동안 두려움을 가지고 있었지만 문제점을 찾기 위해서 분석을 했습니다. 팀의 목표에 대한 이해 부족과 소통능력의 미숙으로 인해서, 조장이란 책임감에 사로잡혀 혼자 하려고 했던것이 문제였습니다.
문제의 솔루션을 적용하기 위해서 노력한 결과, 조장으로서 충분한 토의를 통해 역할을 분담하고 함께 프로젝트를 수행하도록 이끌었습니다. 프로젝트를 성공적으로 마친 후에 큰 성취감을 느꼈습니다. 하지만 프로젝트의 성공보다 기뻤던 것은 모든 일은 마음먹기에 달렸고 어떤 것이든 마음만 먹으면 해낼 수 있다는 자신감을 얻은 것입니다. 그리고 협업자세 또한 배웠습니다. 이전엔 내가 할게 였는데 그것이 틀린 방법이란 것을 인정하고 분석한 결과 그 솔루션은 `함께` 였습니다. 리더란 우리를 이끄는 사람입니다.
인턴을 경험하면서 현장을 접할 기회를 가졌고 직접 경험을 해보면서 현장이 중요하다는 확신을 가지게 되었습니다. 현장의 생산라인을 공부하고 연구하면서 생산기술이라는 직무에 더 큰 흥미와 관심이 생기게 되었습니다. 현장에서 오퍼레이터와 엔지니어 간의 협업과 타 부서와의 협업을 직접 경험하였고 개인 연구과제를 통해 새로운 방법 제시로 생산라인의 개선에 기여하였습니다. 또한 원자재에서 아세이까지 제품이 공장을 통해 고객사에 가기까지의 개발/양산 프로세스를 보고 배울 수 있었고 공정을 보면서 자동화의 중요성 또한 알게 되었고 생산라인 자동화에 대해서도 분석해 볼 수 있었습니다.
그리고 비록 타기업이지만 인턴기간 중 운이 좋게 현대에서 수주를 받는 시기에 들어오게 되어 프로젝트 시작부터 참여할 수 있었습니다. 시작품과 지그 제작에 참여를 하여 어떤 가공으로 만들건지 그리고 어떤 방향성으로 만들건지에 대한 의견도 나누었고 제작 후에 문제점 개선에도 기여하였습니다. 백 번 보는 것보다 한 번의 체험이 낫다는 말처럼 회사의 실무를 경험하여 사회인으로서 한 발자국 성장하게 된 계기가 되었습니다.