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1. 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. SW사업단 AI미래교육센터에 속해 있으면서 참여학과를 대상으로 한 학생들의 교육을 지원하고 각종 경진대회와 SW역량지수를 측정하는 자격증 시험 교육을 진행하였습니다. AI관련학과를 중심으로 한 교육 지원 그에 따른 지침 마련과 수정으로 교육수요 조사, 만족도 조사를 바탕으로 학생들의 교육 참여도를 높이고자 하였습니다. 매년 시행하는 SW역량지수 측정을 위한 TOPCIT자격증 교육을 지원해 성과에 반영하였고 교수업적평가에 대비한 비대면 수업 활성화를 위한 교수대상 SW교육을 줌으로 진행해 교육의 효율성을 높일수 있었습니다. 그에 따른 예산관리와 데이터를 모아 결과보고 당시 코로나19 상황에도 불구하고 정량적인 평가치가 작년보다 좋게 나왔던 경험이 있습니다. 2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. 저는 어떤 일이든지 책임감을 가지고 행동하는 편입니다. 대학교 시절 연구실에서 생활하며 석박사 선배과 함께 밤새도록 연구에 매진했던 적이 있습니다. 밤늦게 까지 똑같은 실험과정을 반복하는 일이 어떻게 보면 따분하게 느껴질 수도 있었습니다. 하지만 나 혼자만이 아닌 일이었고 각자 맡겨진 임무에 대해서는 책임감을 가지고 수행했기 때문에 충분한 실험결과를 얻을 수 있었습니다. 그 결과 빠른 시간 안에 논문 포스터에 이름을 공동으로 올릴 수 있게 되었고 학술대회에서 상도 받게 되었습니다. 하지만 한 가지 일에 몰두해 있다 보면 정작 중요한 핵심을 빠뜨릴 때가 있습니다. 그럴 때는 항상 동료와 상의하고 대화를 통해 문제점을 극복하는 방안을 강구하겠습니다. 3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오. 최근 한 기업의 디딤돌 서류에 합격되어 체계적인 교육을 들으면서 인턴을 할 수 있는 기회가 생겼습니다. 하지만 타지에서 혼자지내면서 드는 생활비와 지낼 숙소를 정하는 일이 생각보다 어려웠습니다. 몇개월 간 교육을 듣고 인턴으로 일하면서 받는 급여는 정해져 있지만 서울의 물가와 집세는 감당하기가 힘들 거 같다는 생각이 들었습니다. 몇일동안 고민한 끝에 부산에서 일을 찾아보자는 생각이 들었고 더욱 열심히 취업준비를 하기로 마음 먹었습니다. 언제나 선택과 포기에서 수많은 일을 겪으면서 가장 합리적이고 최선의 방법이 무엇인지 고민해 보았습니다. 포기해야만 하는 선택과 조금 더 집중해야 할 선택을 분리할 수 있어야 한다고 생각합니다. 지금 제가 하고자 하는 일, 더 가치있는 일에 집중할 때 목표에 더 빨리 도달할 수 있다는 믿음과 열정으로 부산인재평생교육진흥원에서 빛과 소금의 역할을 충실히 해내고 싶습니다. 4. 직무수행을 통하여 문제해결능력을 발휘한 경험이 있으면 기술하시오. 저는 지역 산업의 발전을 도모하는 기업의 가치와 가고자 하는 방향이 닮았습니다. 새롭게 길을 모색하고 발전해 가면서 얻게 되는 삶의 지혜와 기술을 터득해 가는 과정이 비슷합니다. 스타트업이 발전해 가는 시기에 창업보육전문매니저 자격증과 기술평가사 자격을 취득하면서 기업이 가지고 있는 지식재산과 정부과제에 관심을 가지게 되었습니다. 기업 가치평가와 과제 타당성 분석을 통해 R&D 역량 지표를 확인하고 산학연 컨소시엄으로 구성된 정부과제 선정평가를 진행하면서 기업이 가지고 있는 기술과 사업화 역량을 확인할 수 있었습니다. 다양한 산업의 중소기업에 근무하면서 기업의 비니지스모델을 고도화 할 수 있는 평가요소를 파악 해 실제 사업화지원금을 지원하면서 초기 기업의 가치를 재발견 하는 기회도 얻게 되었습니다. 부산인재평생교육진흥원의 다양한 정부지원사업과 부서가 협력하는 일에 저 또한 동참하고 싶습니다. 6. 직장인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시오. 학교 행정실에 계약직으로 근무를 한 적이 있습니다. 한 선생님이 개인적인 사정으로 갑자기 일을 그만 두는 바람에 서류와 관계된 일을 떠맡게 되었습니다. 아직 행정 시스템을 정확히 익히지 못한 상태에서 개인인증부터 보안사항까지 막히는 일이 많았습니다. 개인보안과 관련된 일은 개인적으로 연락을 드려 해결 할 수 있었고 수업과 관련 된 일은 제 일이 끝난 후 도움을 줄 수 있었습니다. 나도 똑같은 상황에 처할 수 있지 않을 까라는 생각이 들었고 어쩔 수 없는 상대방의 심정을 헤아릴 수도 있었습니다. 어떤 사회든지 분위기라는 것이 있습니다. 소수의 인원이지만 서로 배려하고 단합하여 일을 할 때 갈등이 해결되고 목표에 도달할 수 있다고 생각합니다.