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1. [LX하우시스] 와 [해당 직무] 에 지원한 이유는 무엇인가요?
복합 소재 엔지니어를 꿈꾸다.
재료 공학을 전공하면서 금속, 고분자, 세라믹 등 다양한 재료에 대해 배웠고 더 나아가 이종의 재료를 이용하여 재료의 장점들을 살린 복합재료에 대해 알게 되었습니다.
재학 중, S사에서 인턴 과정을 거치며, 전공과목에서 배운 소재들이 산업에 사용되는 것을 경험하였으며, 이때, 공정 중에서 발생하는 불량 사례 등을 관찰하고, 재료의 측정 및 평가로 원인을 분석하는 방법을 경험하였습니다. 이러한 과정을 통해 공정의 불량률을 낮추고, 품질을 개선하는 것을 경험하며, 뿌듯함을 느꼈습니다. 실무 경험을 통해 쌓아온 복합소재에 관한 관심과 경험이 LX하우시스의 생산 기술 엔지니어에게 지원하는 계기가 되었습니다.
친환경 등의 이슈에 의해 경량화는 시대의 흐름으로 떠오르고 있습니다. 더 적은 탄소 배출을 동반하며, 더 높은 편의를 제공하는 수요가 증가하는 시대에서, LX하우시스는 창호 바닥재 등의 생산 노하우를 바탕으로, 경량화를 도울 수 있는 플라스틱과 유리 섬유 복합소재 제품을 사용하여 시장을 선도하고 있습니다. 이러한 제품의 생산에, 재료공학을 전공하고, 복합소재에 대한 경험을 가진 제가 좋은 역할을 할 수 있습니다.
꾸준히 노력하여, 발전하는 마음가짐을 통하여, 시대의 수요에 알맞은 친환경, 고부가 가치 제품의 생산 및 회사의 성장, 더불어 엔지니어로서의 역량 강화와 성장을 이루어 나가겠습니다.
2. 본인이 지원 직무에 적합하다고 판단하는 근거와 직무수행에 필요한 역량/지식을 갖추기 위해 어떤 준비를 하셨나요?
분석력과 문제해결력을 갖추다.
생산 기술 엔지니어의 자질은 생산 과정 중 오류가 있을 때, 빠르게 분석하는 원인 분석 능력과 핵심을 짚는 문제 해결 능력이라고 생각합니다. 원인을 분석하고 해결함으로써, 더 높은 생산성과 자재, 시간의 낭비를 줄일 수 있기 때문입니다.
대학교 4학년에 진행한 현장실습을 통하여 원인 분석 능력을 갖추었습니다. 지도교수님의 추천으로 한국생산기술연구원에서 진행된 현장실습 과정에서 3D 프린터로 제작된 316L stainless steel에 대한 방향별 마모 시험을 진행하였습니다. 시료를 목적에 따라 분류하고, 마모 특성을 분석하는 업무를 진행하였습니다. Tribometer 장비를 이용하여 마모 시험을 진행하고 이렇게 진행된 시편을 3D 프로파일러를 사용하여 분석함으로써, 방향에 따라 다른 마모 특성이 나오고, 이러한 특성이 제작 공정 중에 어떠한 차이에서 나오는 것인지 분석을 진행하였으며, 결과적으로 열 배출 방향과 가장 큰 연관이 있음을 밝혀내었습니다. 이 경험을 통해 원인을 분석하는 능력을 배양할 수 있었습니다.
문제 해결 능력은 S사 인턴 과정 중에 배양할 수 있었습니다. 생산 관련 부서에서 열처리 전 압착절단 파트를 맡게 되어 프로젝트를 진행하였습니다. 이 프로젝트는 복합소재를 대상으로 하는 공정이었으며, 공정 중 발생하는 불량을 분석하고 해결하는 것이 과제로 주어졌습니다. 제품의 분석을 통하여 압착절단 공정 중에 발생하는 불균일성에 원인이 있음을 파악하였고, 압착 압력이 특정 영역을 넘어갈 경우 불균일성이 많이 증가하는 문제점이 있다는 점을 확인하였습니다. 해결해야 할 것은 영역을 규명하여 생산 공정 중 해당 영역을 회피하는 것이었습니다. 불량률을 0%까지 낮추지는 못하였지만, 조정을 통하여 높은 균일성과 불량률 개선을 달성하였고, 이런 문제 해결 경험이 큰 도움이 되었다고 생각합니다.
이러한 경험들로 키운 능력을 바탕으로 LX하우시스에서 공정 최적화를 통해 제품 생산성 향상을 도모하고 싶습니다.
3. ①도전적인 목표를 자율적으로 설정하고 최선의 노력을 다했던 경험 또는 ②여러 사람과 의견 조율하며 팀워크를 통해 문제를 해결했던 경험을 개인의 장단점과 연결하여 기술해 주시기 바랍니다.(택1)
유종의 미를 거두다.
조별 과제에서 주도적으로 임하지 못해 아쉬움이 많았습니다. 조장, 팀원으로도 팀워크를 발휘한 적이 없어 졸업과제에는 팀원들과 팀워크를 발휘하겠다 생각했습니다.
매사에 신중한 편이라 여러 사람의 의견을 듣고 결정하고자 조원들을 모았습니다. 관심 분야를 종합하고 교수님과의 면담, 선배들의 조언을 듣고 주제를 결정했습니다. 선택한 주제가 제 관심 분야가 아니라 조장을 다른 팀원이 맡고 팀원으로 과제에 임하였습니다.
계획이 세워져야 실행하는 성격입니다. 큰 계획으로 첫 번째, 중간발표 전까지 실험을 끝낸다. 두 번째, 중간발표에서 받은 피드백으로 부족한 부분을 채운다. 란 계획을 세웠습니다. 큰 계획뿐만 아니라 세부적인 계획을 세웠습니다.
중간발표까지 실험을 마무리하였지만, 균일한 시편 제작이 되지 않아 결괏값에 신뢰성이 부족하다는 피드백을 받았습니다. 처음 세웠던 계획대로 되지 않아 스스로 부족하지 않은지 자책도 하고 아쉬움과 후회가 있었지만, 팀원들의 격려로 실험을 진행했습니다.
시편 제작 어려움이란 문제를 해결하기 위해 팀원들과 교대로 실험실에서 일하며 균일한 시편을 제작하여 결과를 얻을 수 있었습니다. 신뢰성 확보를 위해 추가적인 실험을 진행한 점이 높게 평가받아 수상하여 팀원들과 기쁨을 나눌 수 있었습니다.
이때, 지금까지 있었던 아쉬움과 후회도 사라지고 그 마음의 자리는 팀원들에 대한 감사함으로 채웠습니다.