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1. 예금보험공사 청년인턴에 지원한 이유를 기술하고, 지원자가 인턴 근무를 통해 경험하고자 하는 바를 설명해 주세요. 학창 시절에 소상공인 서포터즈, JA KOREA 경제교육 봉사단 등과 같은 다양한 활동들을 하며 저의 행동이 상대방에게 도움이 되었을 때 큰 보람을 느꼈고, 국민들에게 도움을 주는 일을 하면서 살아가고 싶다고 생각해왔습니다. 예금보험공사가 예금자를 보호하고 금융시장의 안정성을 유지하는 일은 "국민들의 더 나은 삶 추구"라는 저의 직업관에 부합한다고 판단하였고, 업무를 경험해보고 싶어서 예금보험공사 대학생인턴으로 지원하게 되었습니다. 그뿐만 아니라 외환전문역 2종 자격증 공부를 하며 금융에 관심을 가지게 되었고, 원래부터 국제 정세에 관심이 많던 저에게 예금보험공사 해외제도 리서치직에 적합하다고 생각했습니다. 인턴으로 입사하게 되면 예금보험공사의 실제 업무를 맡아 수행해보고 싶고, 금융 실무 지식도 많이 배워가고 싶습니다. 2. 공사의 인재상(공사 홈페이지 ‘인재상’ 참고) 중 지원자의 특성을 가장 잘 표현할 수 있는 하나를 선택하여 지원자를 설명해 주세요. 저는 제 자신을 열린 자세로 소통하는 사람이라고 소개하고 싶습니다. 보습학원에서 초등, 중등 수학 강사로 근무를 했던 경험이 있습니다. 저희 학원은 월말에 학부모들에게 학생의 진도 상태와 학습 태도 등을 담은 문자메시지를 보내야 했습니다. 저는 학생들과 소통하는 것도 중요하지만 학부모들과 더 가까이에서 소통하고자 문자에 더해서 전화 상담도 주기적으로 진행했습니다. 그리고 실제로 상담을 오시게 되면 학부모들이 원하는 것을 빠르게 파악하여 적절한 공감과 해결책을 제시했고, 그로 인해 학부모들의 상담 만족도가 높은 편이었습니다. 예금보험공사에서 인턴으로 근무하게 된다면 공사의 임직원분들과 자주 소통하고, 업무 수행에 있어서도 독단적으로 결정하지 않고 많은 사람들의 의견을 청취하고 그를 반영하여 처리하기 위해서 노력하겠습니다. 3. 지원하시는 분야의 직무(‘직무기술서’ 참고)와 관련하여, 지원자의 교육사항, 자격사항, 경험사항 등을 바탕으로 지원자의 직무능력을 기술해 주세요. 저는 무역회사에서 2년간 사무보조 업무를 수행했던 경험이 있습니다. 제가 당시 주로 맡았던 업무는 엑셀, 워드를 사용하여 상품 내역, 상품의 입출고기록 등을 정리하는 업무였습니다. 그리고 거래처에 저희 회사 상품을 소개하는 PPT 제작을 맡았던 적이 있는데, 제가 만든 PPT를 사용하여 거래처와 거래를 성사시킨 경험도 있습니다. 그리고 공사 홍보부에서 인턴을 하며 다양한 기고문들을 작성하여 대외홍보에 기여했던 경험이 있습니다. 인턴 업무를 하게 된다면 이러한 프로그램을 사용능력과 문서 작성 능력이 중요하다고 생각하고, 제가 가진 역량이 업무에 이바지할 수 있을 것이라고 생각합니다. 4. 지원자의 노력에도 불구하고 목표를 달성하지 못했던 경험과 그 경험으로부터 배운 점을 기술해 주세요. 학부 시절 대외활동 경험이 있는데, 당시 수상을 하자는 목표를 가지고 활동을 했었습니다. 하지만 저희 팀 담당자와 연락이 되지 않아 활동을 진행할 수 없었고, 활동 마감이 1달 정도 남은 시점에 연락이 오셔서 활동 진행 여부를 물어보셨습니다. 3달 동안 해야했던 활동을 저희는 1달 만에 해야 해서 일정이 빠듯했지만 끝까지 해보기로 했고, 할 수 있는 활동을 소상공인분과 회의하며 정리했습니다. 조원들과 역할을 분담하여 활동을 했지만 시간이 촉박했던 탓에 큰 성과를 얻기는 어려웠고, 서포터즈를 수료했지만 수상을 하지는 못했습니다. 저희가 주최 기관에 나서서 직접 연락을 하지 못했던 것이 실패의 원인이라고 생각했고 이후에 문제나 의문사항이 있으면 먼저 나서서 알아보는 자세를 지니게 되었습니다. 5. 자신과 의견이 다른 구성원을 효과적으로 설득하거나 합의를 이끌어 낸 경험에 대해 설명해 주세요. 학창 시절, 한 학기 동안 아마존이라는 플랫폼에 직접 상품을 판매하는 팀 프로젝트를 수행해야 하는 수업을 수강한 경험이 있습니다. 초기에 상품 선정으로 갈등을 겪었는데 갈등이 오래 지속되어 원활하게 활동이 진행되지 못했습니다. 저는 갈등을 빨리 해결하고 프로젝트를 진행하기 위해서 조원들의 의견을 모아 객관적으로 판단한 정리본을 만들어, 조원들을 설득했습니다. 그 이후로 서로의 주장만 하는 것이 아니라 상대의 의견을 수렴해가며 팀 프로젝트를 진행하게 되었고, 저희 조는 그 수업에서 가장 높은 점수를 받을 수 있었습니다. 자신의 의견을 적극적으로 주장하는 것도 중요하지만, 서로의 의견을 수렴하는 것도 중요하다는 것을 배울 수 있었던 경험이었습니다.