최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 자유양식_성장과정
지금까지 살아오면서 가장 중요하게 생각하는 것 이해관계자들과의 소통입니다. 이 생각을 가지게 된 계기는 다양한 사람들과 생활하는 과정에서 크고 작은 문제들을 해결했기 때문입니다. 학부 시절 무기재료화학 분야의 연구실 소속 학생으로서 매주 세미나에 참여하면서 의사소통의 중요성을 다시금 깨달은 경험이 있습니다. 그 당시, 5명의 팀원과 월 1회 진행되는 발표 스케줄 조정해야 했습니다. 발표 순서를 정하는 과정에서 의견 차이가 발생했고, 이를 해결하고자 했습니다. 우선 서로 원하는 시간을 말해보는 시간을 통해 학업, 아르바이트, 학부 연구생 등의 활동을 병행하다 보니, 서로 원하는 시간에도 이유가 있다는 것을 알게 되었습니다. 이후 합리적인 대안을 마련하고자 5명 팀원의 2개월 동안 개인 스케줄을 공유하고, 서로 겹치지 않고, 과제 수행이 가능한 여유 기간 1주 동안 시간을 고려한 일정을 선택할 수 있었습니다. 이러한 소통이 있었기 때문에 서로 자유롭게 의견을 제시하고 의견에 대한 각자의 입장을 정리함으로써 5명 팀원 모두 정해진 일정에 발표를 마무리할 수 있었습니다.
2. 자유양식_성격의 장단점
주변 사람들로부터 미세한 디테일까지 놓치지 않는다는 이야기를 종종 듣는 것이 저에게 있어서 꼼꼼하다는 장점으로 작용하게 되었습니다. 체외의료기기를 생산하는 기관에서 현장실습 진행 중에 소변 스트립의 불량을 검수하는 업무를 수행하며 긍정적인 피드백을 들었던 적이 있습니다. 제품에 작은 점, 먼지가 붙어있거나 선이 그어져 있는 경우와 스트립이 수평으로 잘 붙어있는지 검수하는 업무를 처리하는 과정을 수행하였습니다. 그 당시 하루에 1천개 이상의 스트립을 확인해야 하는 상황이었고 만약 검수가 제대로 안 되어 상품으로 나갔을 경우 구매자에게 민원이 들어와 전액을 환불해 주어야 하는 일을 방지하기 위해 스트립을 꼼꼼하게 확인하였습니다. 이렇게 한 번에 확실하게 불량을 검수해 내고 최소 두 번 이상 다시 확인하는 과정을 통해 불량 제품을 100개 이상을 발견해 낼 수 있었습니다.
이처럼 미세한 디테일까지 놓치지 않는 장점이 있지만 일의 시작 전 여러 변수를 고려하다 보니 시간 투자를 많이 하는 경향이 있습니다. 하지만 한정된 시간에 정해진 일을 모두 수행해 내기 위해서는 보완이 필요하므로 해야 할 일이 정해졌을 때 언제까지는 끝내고자 하는 30분 단위의 한정된 시간 목표를 세웠습니다. 이와 같은 목표를 지켜나가다 보니 일이 늘어지지 않고 꼼꼼함에 추진력까지 얻을 수 있었습니다.
3. 자유양식_직무 강점
전공 실험을 하고 실험실에 소속되어 연구를 진행하는 과정에서 실험을 진행한 후 결과를 확인하고 분석하는 것에 흥미를 가지게 되었습니다. 또한 현장실습을 하며 실무에서 적용되는 품질분석을 진행해 보면서 직접 고객에게 나가는 제품에 대해 안전성을 검수한 후 확인하고 내보내는 일에 보람을 느끼게 되어 품질관리 직무를 선택하였습니다.
품질관리 직무에 지원하기 위해 첫째, 업무수행에 필요한 지식을 습득하기 위해 노력하였습니다. 기기분석, 생물통계학 및 실습과목을 이수하면서 XRD, RAMAN, GC 등 다양한 분석기기의 특징을 배우며 기기들의 사용 방법을 학습하였고 그래프를 통해 결과를 분석하는 방법에 대해 배울 수 있었습니다. 더불어 실무에 적용할 수 있도록 6시그마 GB 교육 이수와 자격증 취득을 통해 생산, 품질 등에서 발생하는 결함과 문제를 통계적 기법을 활용하여 근본적인 원인을 찾아 해결하는 방법을 학습할 수 있었습니다. 또한 미니 탭 실습까지 진행하며 결과를 그래프로 나타내고 분석하는 과정까지 수행할 수 있었습니다.
둘째, 업무 수행에 필요한 장비사용 기술 능력을 높이기 위해 노력하였습니다. 1년 6개월 동안 무기 재료화학 실험실 소속의 학생으로서 다양한 분석 도구의 사용 능력을 기를 수 있었고 그중에서도 MnO2 cone 실험을 진행하는 선배에게 실험을 배우는 과정에서 sem의 사용법을 배울 수 있었습니다. 그리고 전공 실험 과목을 수강하며 재결정, 정제, Grignard 등의 실험을 수행하며 크로마토그래피의 한 종류인 TLC로 결과를 확인해 보는 과정을 3번 이상 진행해 보았습니다. 이를 통해 실험의 원리와 전개 용매의 극성, 비극성 정도에 따라 Rf값이 달라지는 지 등 이유에 대해 알게 되었습니다.
이와 같은 경험을 통해 품질관리에서 사용되는 기기의 사용법과 통계를 내서 품질결함의 원인을 분석하고 문제를 해결할 수 있는 방법을 배울 수 있었습니다. 또한 실무 경험을 통해 품질관리 직무가 대략 어떤 일을 수행하게 될지 경험해 볼 수 있었습니다.
4. 자유양식_팀워크
신생 실험실의 구성원으로서 실험실에 소속되어 있는 동기들과 함께 실험실을 홍보하는 실험 프로그램을 진행해 본 경험을 가지고 있습니다. 회의를 통해 효과적인 홍보 방법을 논의하였고, 무기재료화학실험실의 특성을 살려 합성실험을 한 후에 그 합성 물질로 배터리를 만들어 보는 실험을 진행하기로 하였습니다. 이후 팀원들의 강점을 파악하여 업무를 분배하였고 저와 다른 동기는 진행해 본 합성실험 경험을 통해 서로 다른 전이 금속을 골라서 합성실험을 하기로 하였습니다. 나머지 다른 동기도 수행해 본 실험을 바탕으로 두 명이 한 합성실험 결과 시료로 배터리를 만드는 역할을 맡기로 하였습니다. 또한 실험을 진행할 때 진행 과정 및 결과를 확인하고 실험 사진을 남기기 위해 한 명씩 돌아가며 실험할 때 함께 참여하기로 하였습니다. 학기 중이어서 시간이 많지는 않았지만, 실험실 홍보라는 공동의 목표를 생각하며 즐겁게 실험을 준비하였고 직접 후배들과 실험을 진행할 때는 실험의 원리와 과정을 설명해 준 후 실험을 진행하였습니다. 이러한 협업의 과정을 통해 최종적으로 홍보활동을 잘 마무리하고 2명의 신규 학생의 가입 성과도 얻을 수 있었습니다.