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1. 당사의 지원 직무를 선택하게 된 계기에 대해 간단히 서술해주세요.
[자율주행의 선두]
자율주행을 위한 지능화된 제어기에 관심이 있으며 전공 과정에서 제어 시스템을 설계하는 과정이 흥미로웠습니다. 제어기에 최적화된 양산기술과 스마트팩토리 기술의 접목으로 현대케피코가 자율주행 모빌리티라는 궁극적인 목표에 도달하는데 기여하고 싶습니다.
2. 지원 직무를 수행함에 있어 가장 필요한 역량을 정의한 후, 이를 지원자가 갖추었음을 서술해주세요. (자신의 전공, 경험 등을 기반으로 구체적으로 기술)
[제어기술에 대한 지식과 소통능력]
제어기 공정 기술 직무를 수행함에 있어 가장 필요한 역량은 제어기에 대한 기반 지식입니다. 제어기에 특화된 공정 기술과 양산 및 검사 방법을 검토하기 때문에 제어기의 특성과 전공 지식이 필요합니다. 자동 제어와 제어 시스템 설계까지 전기 제어 분야의 전공 과목을 수강 하며 MATLAB을 이용한 PID제어 설계부터 파이썬의 접목까지 경험하였습니다. 주어진 다양한 조건에 맞는 제어설계를 수행하였고, Root Locus를 통해 피드백 제어 시스템의 안정성을 평가하고 gain을 조정하며 곡선으로 나타내며 시각화하였습니다. 현재 스마트팩토리로의 전환이 이루어지며 현장에서 사람이 운영하던 설비 및 프로세스를 대체하여 업무의 효율을 높이려는 시도가 이어지고 있습니다. 제어 및 시험자동화 시스템과 서로 연동한 시험과정을 통해 제어기의 높은 효율의 생산과 양산에 기여하고 싶습니다. 제어기의 공정기술을 개발하는 과정에서 공정라인과 타 연구부서와의 소통과정 또한 중요합니다. 팀 프로젝트에서 '플라스틱 컵 세척 장치'를 제작하는 과제를 수행하며 조장으로서 소통에 집중한 경험이 있습니다. 영어 사용이 어려운 외국인 학생이 있어 팀 내 의사소통에 어려움이 있었습니다. 공동의 목표도달을 위해 팀원들과 중간과정 공유와 피드백을 통한 활발한 소통을 위해 노력하였습니다. 역할을 적절히 분배하고 효율적인 작업 계획을 수립을 할 수 있었습니다.. 특히 외국인 팀원과의 원활한 의사소통을 돕기 위해 중국어 번역과 영어를 병행하여 지속적인 연락을 하였습니다. 이 과정에서, 번역을 통해 이 팀원이 아이디어를 직접 제시하는 것보다는 무언가를 만드는 것에 더 큰 흥미를 느끼는 경향을 파악하여 역할분배를 이루었습니다. 저는 아두이노의 워터펌프모터를 프로그래밍 부분을 맡아 성공적으로 완수하였습니다.
3. 대학 입학 후 가장 애착을 가지고 활동한 조직과, 그 이유를 간단히 서술해주세요.
[전공 스터디]
학과에서 마음이 맞는 동기들과 전공 스터디를 만들어 애착을 가지고 활동하였습니다. 전공과목에 대하여 같이 자료를 제작하고 학습하였으며 '이동형 ESS'를 주제로 진행한 전공프로젝트에서 협업하며 좋은 결과까지 이어졌기 때문입니다.
4. 앞서 기술한 조직 내에서 ① 주도적으로 목표를 설정하고 실행한 경험, ② 협업을 통해 목표를 달성한 경험 중 하나를 선택한 후 해당 내용을 설명해주세요.
[역할 수행을 통한 목표 달성]
스터디를 진행하며 스마트그리드공학에서 '이동형UBESS'를 주제로 프로젝트까지 진행하였고, 협업을 통해 목표를 달성한 경험이 있습니다. 전기차 폐배터리의 급증과 신재생에너지의 출력량의 불균일로 인한 출력제한을 고려하여 주제를 선정하였고, ESS 유무에 따른 영향을 Power World로 나타내어 보며 서비스의 효과를 나타내었습니다. 맡은 역할이었던 플랫폼 제작을 위해 ESS 판매와 효율적 이용을 위한 모니터링이라는 개념에 집중하였습니다. ESS의 이동성을 바탕으로 근처지역에서 신재생에너지로 ESS를 충전한 후 수요지역으로 이동해 공급하는 방식의 모델을 제안하며 서비스에 대하여 구체화하였습니다. 그 후 FIGMA로 UI디자인을, Swing 2 app을 활용하여 시제작하였고, UBESS의 안정성과 상용화를 위한 DC-DC컨버터의 도입을 연구하였습니다. 각자의 역할에 충실히 임하며 피드백을 주고받은 끝에 전공프로젝트에서 1위라는 목표를 이루어냈습니다.