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1. 성장과정과 학창시절에 대하여 기술하여 주십시오
<사교육비 0원, 스스로 탐구하는 법을 익히다>
이제껏 한 번도 학원을 다닌 적이 없습니다. 하지만 이로 인해 자유롭게 생각하고 탐구하는 법을 배울 수 있었습니다.
예습, 복습을 포함한 모든 종류의 학습을 주도적으로 했습니다. 공부를 할 때는 배우는 내용에 대해 호기심을 갖고 탐구하고자 했습니다. 기존 지식과 새로운 지식을 접목시키며 문제 해결에 대한 창의적 접근을 하였고, 이 과정에서 이해를 넓히며 배움의 재미를 느꼈습니다. 그 결과, 획일화되지 않고 유연하게 사고하는 능력을 키우게 되었습니다.
책을 좋아하는 어머니의 영향으로 집에는 약 350개의 책이 있습니다. 자연스럽게 어릴 때부터 책을 접해오며 폭넓은 시각을 가지게 되었고, 언어에 대한 자신감이 커져 주변에서 말을 재미있게 잘한다는 소리를 들었습니다.
이러한 장점을 살려 고등학생 때는 ‘학생 간 교과목 멘토링 프로그램’에서 멘토의 역할을 했습니다. 2년간 활동을 이어온 결과, 담당 멘티 3명의 평균 시험 성적이 10점 이상 상승했습니다. 기존의 일방적/암기형 학습에서 벗어나 참여적/이해기반형 학습 방식을 진행했기 때문입니다. 이로 인해 멘토링에서 우수상을 받게 되었고, 사람들의 능력이 온전히 발휘되도록 기획, 운영하는 역할에 매력을 느끼게 되었습니다. 이후 이러한 희망을 구체화하여 인사 분야로 진로를 설정하게 되었습니다.
2. 자신의 강점은 무엇이며, 그 강점을 해당 직무를 수행하기 위해 어떻게 활용할지 기술하여 주십시오.
<회복탄력성: ’외상 후 스트레스’를 넘어 ‘외상 후 성장’>
‘회복탄력성’은 제 강점입니다. 이는 지난 25년동안 아토피를 겪으며 얻어낸 것입니다.
원인불명의 아토피로 많은 고통의 순간을 겪었습니다. 긁어서 살갗이 벗겨지면 군데군데 피가 났고, 이로 인해 자존감이 낮아졌던 시기도 있습니다. 하지만 이를 이유로 시간을 무기력하게 보내기는 아깝다는 생각이 들었습니다.
차상위계층 교육지원 봉사활동, 취업동아리, 교내 12기 또래상담자 활동 등을 하며 시간을 의미 있게 사용했습니다. 또한 교내 토론대회에 팀으로 참여해 우수상을 받는 등 활동에서 유의미한 성과를 거두면서 자기 효능감을 높였습니다. 아토피로 인한 힘든 시간은 계속되었지만, 긍정적 요인들에 집중함으로써 의연하게 대처할 수 있게 되었습니다. 그 결과 외상 후 스트레스'상태에 놓여 있는 것이 아니라, 이를 발판으로 한 단계 발전하는 ‘외상 후 성장'이 이루어질 수 있었습니다.
인사노무 직무에서 가장 필요한 역량 중 하나가 회복탄력성입니다. 업무 중 예상 못한 어려움이 많이 발생하기 때문입니다. 예컨대 적절하다고 판단되는 인사 제도를 기획해도, 내부 구성원 모두를 만족시키긴 어려우므로 이에 따른 불만이 있을 것입니다. 이러한 상황에서 느끼는 좌절감을 빠르게 떨쳐내고 여러 대안을 모색할 때 더 합리적인 인사 제도를 만들 수 있습니다.
그러므로 다양한 인사 제도를 기획하고 운영하는데 있어 제 강점, 회복탄력성을 발휘할 것입니다. 빠르게 변화하는 환경에 발맞춰 새로운 인사제도를 도입하는 과정에서 발생하는 여러 갈등에 신속하고 의연하게 대처하여 기업 발전에 기여하겠습니다. 특히 작은 것에 일회일비하지 않고 그 시간에 성찰과 피드백을 함으로써 더 좋은 결과를 도출할 수 있도록 하겠습니다.
3. 지원한 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 이유와, 그 직무를 통해 달성하려는 목표를 기술하여 주십시오.
<하루 14시간, 396일동안 총 40960쪽을 공부하다>
인사 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 두 가지 근거가 있습니다. 첫째, 관련 내용을 전문적으로 공부했기 때문입니다. 구체적으로, 2022.08.10 ~ 2023.09.10 (396일)동안 ‘공인노무사’ 수험 공부에 매진했습니다. 8시부터 23시까지 하루 14시간을 인사 공부를 했습니다. 그 결과 수험 기간을 모두 합쳐 총 '40960쪽'을 공부하며 근로기준법, 노조법, 인사노무관리, 조직경영에 대한 이해를 높였습니다. 이 기간에 인사 지식이 대폭 확대되며 공인노무사 1차 시험에 합격했습니다.
둘째, PPT발표를 능숙하게 합니다. PPT 발표 과제가 진행된 모든 전공 수업에서 A등급 이상의 점수를 얻었습니다. (인적자원관리, 조직행동론, 캡스톤디자인 등) 또한 청소년 대상 강연 발표 동아리 활동, 경영학 전공 수업 조장 역할을 통해 많은 발표 경험을 쌓았습니다. 그 결과 논리 전개를 자연스럽게 이어가며 설득력 있는 발표를 할 수 있게 되었습니다. HRM, HRD 업무를 하면서 기업 내, 외부의 구성원을 대상으로 공식적인 자리에서 소통하는 기회가 많다고 알고 있으므로 이러한 발표 능력은 인사 직무에서 중요하게 작용할 것입니다.
앞서 서술했듯 ‘공인노무사 수험공부를 통해 얻은 깊이 있는 인사 지식’, ‘능숙한 발표 능’력을 근거로 인사 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각합니다. 또한 직무를 수행하며 근속연수 별로 다음과 같은 목표를 달성하고자 합니다. 우선, ‘입사 후 1년차’에는 조광요턴의 인사 프로세스 및 노하우를 빠른 시일 내 익힐 것입니다. 또한 인사팀을 포함한 직원들과 신뢰 관계를 쌓아가겠습니다. 이를 통해 ‘2~3년차’가 되었을 때 새로운 HRM, HRD 제도 기획에 참여하여 더 정교화된 인사 체계를 만드는데 기여하고 싶습니다. 이후 장기 근속하며 인사팀 내 전문성을 높이고 다양한 종류의 기획과 운영에 참여하고자 합니다.
최고 품질의 상품들을 지금보다 더 많은 소비자들이 여러 유통 채널에서 더욱 폭 넓고 쉽게...
1. 성장과정과 학창시절에 대하여 기술하여 주십시오
<사교육비 0원, 스스로 탐구하는 법을 익히다>
이제껏 한 번도 학원을 다닌 적이 없습니다. 하지만 이로 인해 자유롭게 생각하고 탐구하는 법을 배울 수 있었습니다.
예습, 복습을 포함한 모든 종류의 학습을 주도적으로 했습니다. 공부를 할 때는 배우는 내용에 대해 호기심을 갖고 탐구하고자 했습니다. 기존 지식과 새로운 지식을 접목시키며 문제 해결에 대한 창의적 접근을 하였고, 이 과정에서 이해를 넓히며 배움의 재미를 느꼈습니다. 그 결과, 획일화되지 않고 유연하게 사고하는 능력을 키우게 되었습니다.
책을 좋아하는 어머니의 영향으로 집에는 약 350개의 책이 있습니다. 자연스럽게 어릴 때부터 책을 접해오며 폭넓은 시각을 가지게 되었고, 언어에 대한 자신감이 커져 주변에서 말을 재미있게 잘한다는 소리를 들었습니다.
이러한 장점을 살려 고등학생 때는 ‘학생 간 교과목 멘토링 프로그램’에서 멘토의 역할을 했습니다. 2년간 활동을 이어온 결과, 담당 멘티 3명의 평균 시험 성적이 10점 이상 상승했습니다. 기존의 일방적/암기형 학습에서 벗어나 참여적/이해기반형 학습 방식을 진행했기 때문입니다. 이로 인해 멘토링에서 우수상을 받게 되었고, 사람들의 능력이 온전히 발휘되도록 기획, 운영하는 역할에 매력을 느끼게 되었습니다. 이후 이러한 희망을 구체화하여 인사 분야로 진로를 설정하게 되었습니다.
2. 자신의 강점은 무엇이며, 그 강점을 해당 직무를 수행하기 위해 어떻게 활용할지 기술하여 주십시오.
<회복탄력성: ’외상 후 스트레스’를 넘어 ‘외상 후 성장’>
‘회복탄력성’은 제 강점입니다. 이는 지난 25년동안 아토피를 겪으며 얻어낸 것입니다.
원인불명의 아토피로 많은 고통의 순간을 겪었습니다. 긁어서 살갗이 벗겨지면 군데군데 피가 났고, 이로 인해 자존감이 낮아졌던 시기도 있습니다. 하지만 이를 이유로 시간을 무기력하게 보내기는 아깝다는 생각이 들었습니다.
차상위계층 교육지원 봉사활동, 취업동아리, 교내 12기 또래상담자 활동 등을 하며 시간을 의미 있게 사용했습니다. 또한 교내 토론대회에 팀으로 참여해 우수상을 받는 등 활동에서 유의미한 성과를 거두면서 자기 효능감을 높였습니다. 아토피로 인한 힘든 시간은 계속되었지만, 긍정적 요인들에 집중함으로써 의연하게 대처할 수 있게 되었습니다. 그 결과 외상 후 스트레스'상태에 놓여 있는 것이 아니라, 이를 발판으로 한 단계 발전하는 ‘외상 후 성장'이 이루어질 수 있었습니다.
인사노무 직무에서 가장 필요한 역량 중 하나가 회복탄력성입니다. 업무 중 예상 못한 어려움이 많이 발생하기 때문입니다. 예컨대 적절하다고 판단되는 인사 제도를 기획해도, 내부 구성원 모두를 만족시키긴 어려우므로 이에 따른 불만이 있을 것입니다. 이러한 상황에서 느끼는 좌절감을 빠르게 떨쳐내고 여러 대안을 모색할 때 더 합리적인 인사 제도를 만들 수 있습니다.
그러므로 다양한 인사 제도를 기획하고 운영하는데 있어 제 강점, 회복탄력성을 발휘할 것입니다. 빠르게 변화하는 환경에 발맞춰 새로운 인사제도를 도입하는 과정에서 발생하는 여러 갈등에 신속하고 의연하게 대처하여 기업 발전에 기여하겠습니다. 특히 작은 것에 일회일비하지 않고 그 시간에 성찰과 피드백을 함으로써 더 좋은 결과를 도출할 수 있도록 하겠습니다.
3. 지원한 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 이유와, 그 직무를 통해 달성하려는 목표를 기술하여 주십시오.
<하루 14시간, 396일동안 총 40960쪽을 공부하다>
인사 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 두 가지 근거가 있습니다. 첫째, 관련 내용을 전문적으로 공부했기 때문입니다. 구체적으로, 2022.08.10 ~ 2023.09.10 (396일)동안 ‘공인노무사’ 수험 공부에 매진했습니다. 8시부터 23시까지 하루 14시간을 인사 공부를 했습니다. 그 결과 수험 기간을 모두 합쳐 총 '40960쪽'을 공부하며 근로기준법, 노조법, 인사노무관리, 조직경영에 대한 이해를 높였습니다. 이 기간에 인사 지식이 대폭 확대되며 공인노무사 1차 시험에 합격했습니다.
둘째, PPT발표를 능숙하게 합니다. PPT 발표 과제가 진행된 모든 전공 수업에서 A등급 이상의 점수를 얻었습니다. (인적자원관리, 조직행동론, 캡스톤디자인 등) 또한 청소년 대상 강연 발표 동아리 활동, 경영학 전공 수업 조장 역할을 통해 많은 발표 경험을 쌓았습니다. 그 결과 논리 전개를 자연스럽게 이어가며 설득력 있는 발표를 할 수 있게 되었습니다. HRM, HRD 업무를 하면서 기업 내, 외부의 구성원을 대상으로 공식적인 자리에서 소통하는 기회가 많다고 알고 있으므로 이러한 발표 능력은 인사 직무에서 중요하게 작용할 것입니다.
앞서 서술했듯 ‘공인노무사 수험공부를 통해 얻은 깊이 있는 인사 지식’, ‘능숙한 발표 능’력을 근거로 인사 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각합니다. 또한 직무를 수행하며 근속연수 별로 다음과 같은 목표를 달성하고자 합니다. 우선, ‘입사 후 1년차’에는 조광요턴의 인사 프로세스 및 노하우를 빠른 시일 내 익힐 것입니다. 또한 인사팀을 포함한 직원들과 신뢰 관계를 쌓아가겠습니다. 이를 통해 ‘2~3년차’가 되었을 때 새로운 HRM, HRD 제도 기획에 참여하여 더 정교화된 인사 체계를 만드는데 기여하고 싶습니다. 이후 장기 근속하며 인사팀 내 전문성을 높이고 다양한 종류의 기획과 운영에 참여하고자 합니다.