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1. 본인의 성장과정과 지원동기에 대해서 기술해 주세요(600자) (600자 이내) 금융계 진출의 첫 단추를 잘 잠그고 싶었습니다. 이왕 처음 입어보는 옷, 제일 입고 싶은 옷으로 선택하고 싶었습니다. 능력을 인정해주는 업무환경과 공정한 선의의 경쟁 아래 동료들과 함께 성장하고 싶습니다. 초중고 재학중 투자기회를 여러 번 가지며 운용역의 꿈을 품게 되었습니다. 비록 시드와 투자횟수가 적었지만 흥미를 키워나가는데는 부족함이 없었습니다. 꿈을 이어나가고자 경영학과에 진학했고, 재무/회계 위주의 수업을 수강했습니다. 제가 늘 가지고 있던 고민이자 동시에 제일 해결하고 싶었던 것은 주어진 상황에서 여러 제약들과 조건들이 주어졌을 때, 목표로 하는 값을 최대한 효율적으로 달성할 수 있는 방법이 무엇일까에 대한 고민이었습니다. 개인과 기관의 관점에서 각자의 목표와 제약을 고려하여 수립할 수 있는 전략이 저마다 다릅니다. 이처럼 각자의 상황에 맞춘 최적화 방법을 배워보고 싶고, 더 나아가 매크로와 경기변동을 복합적으로 고려한 최선의 전략이 무엇이 있을지 스스로 해답을 내놓고 싶습니다. 어떤 상황에 직면하더라도, 위기에 봉착하더라도 유연하게 대처할 수 있는 최고의 전략가로 거듭나고 싶습니다. 급할수록 여유를 갖고 대처할 수 있도록 성장하고 싶습니다. 2. 담대한 목표를 세우고 달성하고자 노력했던 경험에 대해 기술해 주세요(800자) (800자 이내) 일단 해보고 후회하자: 학부시절 품고 있었던 단 하나의 문장입니다. 정해진 커리큘럼을 따르지 않고, 제가 배우고 싶었던 순서대로 과목을 선택해서 들었습니다. 이는 저학년 때 고학년 수업을 듣고, 타학과 전공을 듣는 등 폭넓은 학습을 추구한 결과로 이어졌습니다. 2학년 1학기에 CPA와 행정고시 합격자들이 많이 듣던 수업을 듣고, 배워보지 못했던 선형대수학도 수학과 학생들과 들었습니다. 3학년 2학기에는 R을 처음으로 다뤄보았고, 타대학과 교류하며 한국 학부에서는 배우기 쉽지않은 퀀트 포트폴리오 구축과정도 학습했습니다. 이외 머신러닝에 필요한 수학적 지식을 학습하고자 이과수학 과정을 다수 수강해 학습했습니다. 4학년에는 내실을 다지기위해 국내외를 가리지 않고 재무자격증을 다수 취득해보자는 목표를 세우고, 지금까지의 2년동안 목표했던 모든 자격증들을 취득했습니다. 자격증 자체의 메리트보다도 학부과정에서 배울 수 없었던 심화 전공지식을 두루 섭렵할 수 있었던 점과 목표를 달성함에서 다가오는 성취감에서 내적으로 한 단계 더 성장할 수 있었습니다. 물론 처음 밟아보는 영역과 다수의 실력자들 사이에서 많은 스트레스를 받았던 것 같습니다. 하지만, 험준한 산을 등산해 정상에서 아래를 바라보듯 과정을 수료하고 옛 자취들을 바라보면서 느꼈던 성취감에 지난 고생들이 미화되는 느낌이었습니다. 이처럼 문/이과의 벽에, 어려운 난관에 구애받지 않고, 앞으로 필요하겠다 싶은 지식은 거리낌없이 받아들여 배우고자 부단히 노력했습니다. 물론 최선의 과정이 최고의 결과로는 이어지지 않았지만, 저는 여전히 더 많은 것을 배우고 싶습니다. 3. 당사가 자신을 선발해야 하는 이유를 본인의 전문성과 연결하여 기술해 주세요(800자) (800자 이내) 집을 지을 때도 제대로 된 터에 적당한 주춧돌을 잘 세워야 튼튼하게 지을 수 있습니다. 이처럼 늘 기본에 충실한 지식습득을 목표로 매일을 배워나가고 있습니다. 전공에 기반한 심화 자격증 공부, R학습 및 공모전 참여: 크게 두가지로 제 자취를 요약할 수 있습니다. 자격증 취득을 위해 회계, 주식, 채권, 파생상품, 대체투자, 기업재무, 포트폴리오 관리, 경제, 경영통계, 윤리 과목들을 수강하면서 종합적인 지식을 배우고자 했습니다. CFA level 3과정까지 모두 학습하면서 넓으면서, 깊은 재무지식을 습득할 수 있었습니다. 주식 외에도 채권, 파생, 대체투자 등의 투자군을 활용해 세울 수 있는 투자전략에 관해서 학습하면서 경제상황에 알맞은 방안을 진단할 수 있는 능력을 배양했습니다. 또한, 다양한 개인 혹은 투자기관마다 갖고 있는 투자 포트폴리오의 목적과 제약조건을 고려해 최적의 재무건전성과 목적 달성 방법에 관해서 고민해 볼 수 있었습니다. 하지만, 자격증 공부같은 이론적인 접근만으로 실생활에 적용하기는 다소 힘들 수 있겠다는 생각도 들었습니다. 이에, DB GAPS 모의 투자대회에 참여함으로써 이론과 현실과의 괴리에 관해서도 고민해볼 수 있었습니다. 이외, FSI 데이터 분석대회, 퀀트투자대회 등에 참여하며 제가 어떤 분야에서 강점을 드러낼 수 있는지, 혹은 더 보완해야 하는 지에 대해 충분히 생각해볼 수 있었습니다. 학부시절 배웠던 기본적인 전공지식을 중심으로 기둥을 세우고 벽을 짓고자 했습니다. 아직 제대로된 지붕까지 덮지는 못했지만, 온전한 집을 짓게되는 그날까지 계속 배우고 싶습니다. 4. 다른 사람과 소통하고 협력하여 목표를 달성했던 경험에 대해 기술해 주세요(800자) (800자 이내) 어떤 팀프로젝트를 하든 팀장의 역할을 다수 수행했습니다. 남을 이끌어나가길 좋아하는 천성은 아니지만, 다른 팀원들과 이야기하다보면 제가 원하는 방향으로 타인을 설득하여 함께할 수 있도록 노력하는 레퍼토리가 반복된 것 같습니다. 방향을 잡지 못해서 방황하는 팀원들을 보게되면 그 이정표가 되어주고자 노력했습니다. 어떻게 하면 최적의 결과로 최대한 효율적으로 나아갈 수 있는지 늘 고민했고, 함께 나아가고자 팀원들과 소통했습니다. 교내 I-Core 과정 중 삼성전자의 기업분석에서 프로젝트 가치평가를 할 때, 생산운영관리 분석을 맡은 팀원이 앞으로의 제품 생산을 예측해야하는데 어려움을 겪자 IR과 공시자료를 참고해서 예측해볼 것을 제안했습니다. 또한, WACC를 구할 때, 기업의 재무구조를 분석하기 위해 몇 주 베타를 사용할지, 무위험수익률은 몇 년 국채를 벤치마킹할 것인지를 두고 고민하는 팀원과 유기적인 소통을 통해 최적의 결과를 이끌어냈습니다. 최종적으로, 구한 WACC와 예측 제품생산량 등을 종합해 전체 현금흐름을 그려 프로젝트의 NPV를 성공적으로 구했습니다. 하나하나 쉽지 않은 과정이었지만, 22개 팀 중 최종 1위의 분석력으로 평가받는 소기의 성과를 이뤘습니다. 이외 공모전/투자대회에서도 활발한 의사소통 과정과 협업을 통해 낼 수 있는 최고의 결과를 내고자 부단히 노력했고, 참여했던 대부분의 대회에서 최종본선에 진출해 현직자들 앞에서 발표할 수 있는 기회도 얻었습니다. 돌이켜 생각해보면 결과 그 자체보다 협력의 과정을 통해 배웠던 시너지 효과와 동료의 소중함이 더 기억에 남는 것 같습니다.