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1. 석유화학업계의 향후 트렌드를 조망하고, 롯데케미칼 첨단소재사업이 이러한 변화를 선도하기 위해 본인이 입사 후에 어떻게 회사에 기여하고 싶으신지, 본인의 강점 등 구체적 근거를 포함해 기술해 주세요. (700자) “탄소중립 속 롯데케미칼의 전략” 기후변화의 문제로 탄소 중립의 중요성이 부각되고 있습니다. 많은 양의 온실가스를 배출하는 석유화학업계에 있어 자원순환, 연로 및 원료 대체, 공정 개선을 이용한 온실가스 감축은 선택이 아닌 필수가 되고 있습니다. 더불어, 전 세계 기업들이 RE100을 실천하는 상황에서 석유화학업계는 차세대 재생에너지인 수소, 바이오 발전의 기반을 마련하여 글로벌 고객을 확보해야 합니다. 청정암모니아 산업을 통해 향후 수소 사회를 영위하고 있는 롯데케미칼의 비전 속에서 전기 엔지니어는 에너지 효율 향상 및 공정 최적화 등을 통한 공정 개선 전략을 실현해야합니다. 전기 설비의 노후화, 부하 용량 증가에 있어서 전기 설비의 최적화는 경제성 뿐만 아니라 공정 효율 개선에 있어서 중요한 요소입니다. 저는 전기기사, 전기공사기사 자격 시험을 통해 전기, 계장 설비에 대한 전문성을 갖추었습니다. 제가 보유한 전기공학적 역량을 바탕으로 전기 설비 최적화를 통해 공정 개선을 이루며 롯데케미칼이 석유화학업계를 선도하도록 기여하고 싶습니다. 향후, 전기 분야 기술사 취득을 목표로 공부하며 전기공학 역량을 강화하여 롯데케미칼이 석유화학업계 글로벌 탑 티어 기업이 되도록 기여하겠습니다. 2. 지금의 나를 있게 한 가장 중요한 사건에 대해 구체적으로 기술해주세요. (700자) 저의 가치관은 ‘최고를 위해 최선을 다하자’입니다. 이러한 가치관은 다음 경험을 통해 형성되었습니다. “SCI 단독 1저자에 도전하다” 전기기기 최적 설계 연구실의 학부연구생으로 참여하여 IEEE라는 최상위 저널을 목표로 논문을 작성하며 ‘도전’에 대해 배웠습니다. 논문 작성부터 연구까지 독자적으로 진행했기에 언어적으로, 이론적으로 많은 어려움이 있었습니다. 저는 백 편 이상의 논문을 읽으며 관련 표현과 이론을 학습하여 어려움을 극복하고자 했습니다. 이러한 방법을 통해서 논문을 작성해 나갔으며 다양한 연구 방법을 적용하여 연구를 진행했습니다. 수 천 번의 시뮬레이션으로부터 실패가 아닌 새롭게 배운 점을 떠올리며 다양한 방식으로 연구를 진행함으로써 SCI저널에 단독 1저자 제출이라는 성과를 이룰 수 있었습니다. 높은 목표를 이루기 위해 도전하는 과정에서 많은 성장이 이루어졌고, 도전한다는 것 자체로 소중한 가치라는 사실을 깨닫는 경험이었습니다. 이후로도 최고를 위해 최선을 다하며 지속적인 성장을 추구하고 있습니다. 제가 논문을 완성할 수 있었던 이유는 언제나 믿음과 함께 저를 지지해주신 지도 교수님 덕분입니다. 사람을 믿음으로 대하며 언제나 진실되게 행동하시는 지도 교수님을 존경했고, 저 역시 교수님의 믿음에 부응하기 위해 최선을 다 했기에 가능한 결과라고 생각합니다. 지도 교수님을 보며 저 역시 사람을 믿음으로 대하며 신뢰할 수 있는 사람이 되기를 다짐했습니다. 3. 지원하신 직무가 무엇을 하는 일이라고 생각하시는지, 본인의 정의를 기술해 주십시오. 직무수행에 필요한 역량/지식을 갖추기 위해 학업 또는 학업 외적으로 어떤 준비를 하셨는지 구체적 사례 중심으로 작성해 주세요. (700자) 전기 엔지니어는 전기 설비 설치 및 유지 보수를 통해 전력의 품질과 신뢰성을 향상시키는 업무를 수행합니다. 무정전 전력 공급을 통한 생산량 확보가 중요한 생산 시설에 있어서 UPS를 비롯한 전기 및 계장 설비에 대한 이해와 전문성은 중요한 요소입니다. 저는 다음의 경험을 통해 전기 설비에 대한 전문성을 갖추었습니다. “전기 쌍기사, 전기 실무 역량을 쌓다” 전력공학 수업을 통해 전력 시스템에 대한 기초 원리를 이해했습니다. 이후, 전력계통공학 수업에서 POWER WORD 프로그램을 이용하여 30모선 계통을 직접 설계하면서 전력 조류 계산 방법을 학습했습니다. 더 나아가, 전공 수업에서 배운 이론이 실무에서 어떻게 적용되는지 배우고자 전기기사, 전기공사기사 자격을 취득하였습니다. 기사 시험을 통해서 전공 수업에서 배웠던 내용을 복습하고 수 변전 설비와 같이 실무에 필요한 지식을 쌓을 수 있었습니다. 또한, 차단기, 전력량계와 같이 주변에서 볼 수 있는 전기 설비들을 관찰하며 이론으로 배웠던 내용이 어떻게 적용하는지 탐구하였습니다. 그 결과 전기 설비에 대해 더욱 깊이 이해할 수 있었으며 89점이라는 높은 성적으로 전기기사를 취득하였습니다. 이후에도 변압기, 송전선과 같은 전기 설비를 볼 때면 배웠던 내용을 생각하며 어떻게 적용되는지 탐구하는 자세를 추구하고 있습니다. 4. 본인이 참여한 팀 활동 중 가장 기억에 남는 사례를 기술해 주세요. 각 팀원들의 역할, 과정에서 의견조율 등 어려웠던 점과 그를 극복하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 등을 포함해 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다. Microprocessor 수업의 PLD design프로젝트로부터 헌신적인 태도의 중요성을 배웠습니다. “서로의 장단점을 보완하여 최고의 성과를 이루다” 2인 1조로 Quartus 프로그램과 DE2 board를 이용하여 카운터와 계산기를 설계하는 프로젝트였습니다. 하지만, 해당 프로그램 대한 역량이 부족하여 프로젝트 진행에 어려움이 있었습니다. 팀원에게 코딩에 어려움을 겪고 있음을 솔직히 말하자 동료는 자신이 코딩을 하면 된다며 제가 잘 할 수 있는 부분에 최선을 다하라 말해주었습니다. 보고서 작성, 발표를 제가 맡아 동료가 코딩에 집중할 수 있는 환경을 만들었으며, 과거 들었던 디지털 시스템 수업을 청강하여 디지털 논리 회로와 VHDL 코드에 대한 기반을 다지기 위해 노력했습니다. 더불어, 팀원과 시스템 구성에 대해 논의하며 데이터 보안, 저장 등의 기능을 추가로 구성하여 작품을 만들었고 그 결과 1등으로 프로젝트를 마무리했습니다. 위 경험을 통해 서로 다른 역량을 존중하고 협업하는 과정에서 진정한 팀워크가 이루어진다는 사실을 깨달았습니다. 좋은 성과를 내기 위해서 중요한 것은 개인 역량이 아니라 팀원과의 협력과 헌신적인 태도라는 점을 다시 한번 느꼈습니다.