인하대 / 에너지자원공학과 / 학점 3.87 / 토익스피킹: 150, 오픽: IH / 사회생활 경험: 1회 / 인턴 1회, 봉사활동 1회, 동아리 회장 2회, 학부연구생 2회 /
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1. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 Key Word 3가지를 가지고 학업 시절 및 성장과정을 소개해 주십시오.
[도전, 끈기, 소통]
도전 - [남극 현장 경험의 가치: 안전과 원칙]
남극 탐사 프로젝트에 참여한 경험은 저에게 안전과 협업의 중요성을 깊이 깨닫게 해준 중요한 성장의 계기였습니다. 연구원이 장갑을 착용하지 않은 상태에서 기계를 조작하다가 손가락이 붙는 사고를 목격하며, 안전의 중요성을 깨달았습니다.
이에 저는 연구원들과 선원들이 안전 수칙을 영어와 한국어로 녹음하여 정기적으로 방송하는 방안을 제안했습니다. 언어적 장벽을 최소화하고, 안전 수칙의 중요성을 명확하게 인지할 수 있도록 했습니다. 또한, 방송 주기를 30% 단축하여 송출함으로써 경각심을 환기하고자 했습니다.
그 결과로 장비 착용률은 85%에서 100%로 증가했으며, 남은 기간 동안 중대 사고 0건을 기록했습니다.
이 경험을 통해 안전은 강요하는 것이 아니라, 자발적으로 공감하고 동참할 수 있는 환경을 만드는 것이라는 교훈을 얻었습니다.
끈기 – [98% 감소된 데이터로 71.6%의 예측도 달성]
산학 프로젝트 동안, 이산화탄소 저장 효율을 극대화하는 연구를 수행하였습니다.
프로젝트 초기에는 대량의 원시 데이터를 처리하는 과정에서 데이터 과다 및 편향 문제가 발생했습니다. 더불어, 기계학습 모델에 대한 지식이 부족했던 저에게는 이 문제를 해결할 수 있는 역량이 부족하다고 느껴졌습니다.
먼저, 데이터 분석의 기초를 다지기 위해 서적을 통해 통계적 모델링 기법을 익혔습니다. 이론적 배경을 쌓은 후에는 데이터 사이언스
관련 온라인 강의를 수강하며 실무에서의 적용 사례를 학습했습니다.
이후, 최적의 샘플링 기법을 찾기 위해 다양한 방법을 탐색하던 중 Latin Hypercube Sampling 기법을 도입했습니다. 또한, CMG
Simulation을 활용하여 기계학습 모델을 구축했습니다. 원본 데이터의 98%를 줄이는 상황에서 예측 정확도를 유지하기가 쉽지 않았지만, 반복적인 학습과 오류 수정 끝에 71.6%의 예측 정확도를 달성하였습니다. 이로 인해 수십 초 내에 지층의 경향을 파악할 수 있는 효율적인 모델을 완성할 수 있었습니다.
이후에도 역량 강화를 위해 ADsP 자격증을 취득하며, 데이터 처리와 최적화 모델링에 대한 이해도를 더욱 높였습니다.
이 경험은 저에게 기한계를 극복하기 위한 학습의 중요성과 끈기의 가치를 일깨워주었습니다.
소통 - [다학제간 협력을 통한 친환경 포장재 개발 - 공모전 수상]
다양한 전공의 팀원들과 협력하여 친환경 포장재를 개발하고 공모전에서 수상한 경험은 저에게 협업의 가치와 문제 해결 역량을 키워준 성장 계기였습니다.
프로젝트 초기, 기존 포장 디자인을 유지하려는 의견과 친환경적이면서 비용을 절감하려는 의견 사이에서 갈등이 발생했습니다.
초기에는 QR코드 도입에 대한 반대가 많았지만, 다른 산업에서 QR코드를 통해 효율성을 높인 사례를 분석하고, 잉크 비용을 5% 절감할 수 있다는 실질적인 이점을 제시하여 설득했습니다.
또한, 팀원들의 전공적 강점과 성향을 분석하고, 각자의 역할을 재정비했습니다.
주기적인 회의와 피드백을 통해 팀원들의 진행 상황을 점검하고 즉각적인 피드백을 주고받으며 협업을 강화했습니다.
이러한 협력의 결과로 잉크 사용량을 10% 절감하는 성과를 달성할 수 있었습니다.
팀 내 갈등을 해결하는 과정에서 논리적 설득의 중요성과 리더십의 필요성을 느꼈습니다.
2. 본인의 차별화되는 역량 및 강점은 무엇이며 금화정수에 어떻게 기여할 수 있는지 작성하여 주십시오.
“공정설계 및 사업관리 융합 인재”
에너지자원공학과와 화학공학과를 복수전공하며, 발전소를 비롯하여 플랜트에 대한 지식을 함양했습니다.
한국플랜트산업협회 주관 플랜트 교육을 수강하며 330시간 동안 플랜트의 수주-수행-시운전까지의 전반적인 과정, 공정계획 등 실무와 관련된 지식을 습득했습니다.
플랜트 원리를 깊이 학습하고, Aveva Pro 2와 PSM을 위한 P6를 활용하여 실제 적용할 수 있는 능력을 배양하였
습니다. 실습을 통해 공종별 요구사항에 따른 Specification의 차이를 이해하였습니다.
더 나아가 포스코이앤씨에서 주관하는 PV6 실습 교육에 참여하여, CPM 및 공정 관리 이론을 심도있게 학습하였습
니다. 시공 시 발생할 수 있는 여러 예시 상황에 대처하여, 세부 공정 차트를 작성하는 경험을 쌓았습니다.
성장잠재력을 바탕으로 금화정수에서 순수 및 폐수 처리 프로젝트 성공에 기여하겠습니다.
또한, 순수제조설비의 엄격한 요구조건을 충족시킬 수 있도록 이온교환기 및 MRM시스템과 같은 모듈을 설계하고 관리하겠습니다.
3. 본인이 경험 하였던 일중 가장 성공한 사례와 실패한 사례를 각각 이유, 결과를 포함해 기술해 주십시오.
성공 - [남극 현장 경험의 가치: 안전과 원칙]
남극 탐사 프로젝트에 참여한 경험은 저에게 안전과 협업의 중요성을 깊이 깨닫게 해준 중요한 성장의 계기였습니
다.탐사 초기, 외국인 연구원들은 작업 효율을 높이기 위해 보호 장비를 생략하는 경우가 많았습니다. 실제로 연구원
이 장갑을 착용하지 않은 상태에서 기계를 조작하다가 손가락이 붙는 사고를 목격하며, 안전의 중요성을 깨달았습니다.
이에 저는 연구원들과 선원들이 안전 수칙을 영어와 한국어로 녹음하여 정기적으로 방송하는 방안을 제안했습니다.
언어적 장벽을 최소화하고, 안전 수칙의 중요성을 명확하게 인지할 수 있도록 했습니다. 또한, 방송 주기를 30% 단
축하여 송출함으로써 경각심을 환기하고자 했습니다.
그 결과로 장비 착용률은 85%에서 100%로 증가했으며, 남은 기간 동안 중대 사고 0건을 기록했습니다.
이 경험을 통해 안전은 강요하는 것이 아니라, 자발적으로 공감하고 동참할 수 있는 환경을 만드는 것이라는 교훈
을 얻었습니다.
실패 - [맞춤형 솔루션으로 성적 40% 향상 및 원생 수 2배 증가]
입시 영어 강사로 근무하며 학생과 학부모를 고객으로 삼아 요구를 충족시키는 것이 중요했습니다.
처음 강사가 되었을 때, 가르치는 행위에 집중했고, 개인 학습 수준을 고려하지 않았습니다. 일부는 수업을 이해하
지 못했고, 성적이 정체되거나 하락했습니다.
이를 위해, 학생별 오답 유형을 분석해 학습 계획을 수립하고, 맞춤형 문제집을 제작했습니다. 또한, 학부모 상담을
진행하여 학습 방향과 목표를 명확하게 공유함으로써 신뢰를 생성했습니다.
그 결과, 학생들의 평균 성적이 40% 향상되었고, 학원의 원생 수가 2배 증가하는 성과를 거두었습니다.
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금화정수 / 공정설계·사업관리 / 2025 상반기
인하대 / 에너지자원공학과 / 학점 3.87 / 토익스피킹: 150, 오픽: IH / 사회생활 경험: 1회 / 인턴 1회, 봉사활동 1회, 동아리 회장 2회, 학부연구생 2회 /
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1. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 Key Word 3가지를 가지고 학업 시절 및 성장과정을 소개해 주십시오.
[도전, 끈기, 소통]
도전 - [남극 현장 경험의 가치: 안전과 원칙]
남극 탐사 프로젝트에 참여한 경험은 저에게 안전과 협업의 중요성을 깊이 깨닫게 해준 중요한 성장의 계기였습니다. 연구원이 장갑을 착용하지 않은 상태에서 기계를 조작하다가 손가락이 붙는 사고를 목격하며, 안전의 중요성을 깨달았습니다.
이에 저는 연구원들과 선원들이 안전 수칙을 영어와 한국어로 녹음하여 정기적으로 방송하는 방안을 제안했습니다. 언어적 장벽을 최소화하고, 안전 수칙의 중요성을 명확하게 인지할 수 있도록 했습니다. 또한, 방송 주기를 30% 단축하여 송출함으로써 경각심을 환기하고자 했습니다.
그 결과로 장비 착용률은 85%에서 100%로 증가했으며, 남은 기간 동안 중대 사고 0건을 기록했습니다.
이 경험을 통해 안전은 강요하는 것이 아니라, 자발적으로 공감하고 동참할 수 있는 환경을 만드는 것이라는 교훈을 얻었습니다.
끈기 – [98% 감소된 데이터로 71.6%의 예측도 달성]
산학 프로젝트 동안, 이산화탄소 저장 효율을 극대화하는 연구를 수행하였습니다.
프로젝트 초기에는 대량의 원시 데이터를 처리하는 과정에서 데이터 과다 및 편향 문제가 발생했습니다. 더불어, 기계학습 모델에 대한 지식이 부족했던 저에게는 이 문제를 해결할 수 있는 역량이 부족하다고 느껴졌습니다.
먼저, 데이터 분석의 기초를 다지기 위해 서적을 통해 통계적 모델링 기법을 익혔습니다. 이론적 배경을 쌓은 후에는 데이터 사이언스
관련 온라인 강의를 수강하며 실무에서의 적용 사례를 학습했습니다.
이후, 최적의 샘플링 기법을 찾기 위해 다양한 방법을 탐색하던 중 Latin Hypercube Sampling 기법을 도입했습니다. 또한, CMG
Simulation을 활용하여 기계학습 모델을 구축했습니다. 원본 데이터의 98%를 줄이는 상황에서 예측 정확도를 유지하기가 쉽지 않았지만, 반복적인 학습과 오류 수정 끝에 71.6%의 예측 정확도를 달성하였습니다. 이로 인해 수십 초 내에 지층의 경향을 파악할 수 있는 효율적인 모델을 완성할 수 있었습니다.
이후에도 역량 강화를 위해 ADsP 자격증을 취득하며, 데이터 처리와 최적화 모델링에 대한 이해도를 더욱 높였습니다.
이 경험은 저에게 기한계를 극복하기 위한 학습의 중요성과 끈기의 가치를 일깨워주었습니다.
소통 - [다학제간 협력을 통한 친환경 포장재 개발 - 공모전 수상]
다양한 전공의 팀원들과 협력하여 친환경 포장재를 개발하고 공모전에서 수상한 경험은 저에게 협업의 가치와 문제 해결 역량을 키워준 성장 계기였습니다.
프로젝트 초기, 기존 포장 디자인을 유지하려는 의견과 친환경적이면서 비용을 절감하려는 의견 사이에서 갈등이 발생했습니다.
초기에는 QR코드 도입에 대한 반대가 많았지만, 다른 산업에서 QR코드를 통해 효율성을 높인 사례를 분석하고, 잉크 비용을 5% 절감할 수 있다는 실질적인 이점을 제시하여 설득했습니다.
또한, 팀원들의 전공적 강점과 성향을 분석하고, 각자의 역할을 재정비했습니다.
주기적인 회의와 피드백을 통해 팀원들의 진행 상황을 점검하고 즉각적인 피드백을 주고받으며 협업을 강화했습니다.
이러한 협력의 결과로 잉크 사용량을 10% 절감하는 성과를 달성할 수 있었습니다.
팀 내 갈등을 해결하는 과정에서 논리적 설득의 중요성과 리더십의 필요성을 느꼈습니다.
2. 본인의 차별화되는 역량 및 강점은 무엇이며 금화정수에 어떻게 기여할 수 있는지 작성하여 주십시오.
“공정설계 및 사업관리 융합 인재”
에너지자원공학과와 화학공학과를 복수전공하며, 발전소를 비롯하여 플랜트에 대한 지식을 함양했습니다.
한국플랜트산업협회 주관 플랜트 교육을 수강하며 330시간 동안 플랜트의 수주-수행-시운전까지의 전반적인 과정, 공정계획 등 실무와 관련된 지식을 습득했습니다.
플랜트 원리를 깊이 학습하고, Aveva Pro 2와 PSM을 위한 P6를 활용하여 실제 적용할 수 있는 능력을 배양하였
습니다. 실습을 통해 공종별 요구사항에 따른 Specification의 차이를 이해하였습니다.
더 나아가 포스코이앤씨에서 주관하는 PV6 실습 교육에 참여하여, CPM 및 공정 관리 이론을 심도있게 학습하였습
니다. 시공 시 발생할 수 있는 여러 예시 상황에 대처하여, 세부 공정 차트를 작성하는 경험을 쌓았습니다.
성장잠재력을 바탕으로 금화정수에서 순수 및 폐수 처리 프로젝트 성공에 기여하겠습니다.
또한, 순수제조설비의 엄격한 요구조건을 충족시킬 수 있도록 이온교환기 및 MRM시스템과 같은 모듈을 설계하고 관리하겠습니다.
3. 본인이 경험 하였던 일중 가장 성공한 사례와 실패한 사례를 각각 이유, 결과를 포함해 기술해 주십시오.
성공 - [남극 현장 경험의 가치: 안전과 원칙]
남극 탐사 프로젝트에 참여한 경험은 저에게 안전과 협업의 중요성을 깊이 깨닫게 해준 중요한 성장의 계기였습니
다.탐사 초기, 외국인 연구원들은 작업 효율을 높이기 위해 보호 장비를 생략하는 경우가 많았습니다. 실제로 연구원
이 장갑을 착용하지 않은 상태에서 기계를 조작하다가 손가락이 붙는 사고를 목격하며, 안전의 중요성을 깨달았습니다.
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그 결과로 장비 착용률은 85%에서 100%로 증가했으며, 남은 기간 동안 중대 사고 0건을 기록했습니다.
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지 못했고, 성적이 정체되거나 하락했습니다.
이를 위해, 학생별 오답 유형을 분석해 학습 계획을 수립하고, 맞춤형 문제집을 제작했습니다. 또한, 학부모 상담을
진행하여 학습 방향과 목표를 명확하게 공유함으로써 신뢰를 생성했습니다.
그 결과, 학생들의 평균 성적이 40% 향상되었고, 학원의 원생 수가 2배 증가하는 성과를 거두었습니다.