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1. 지원동기 및 입사 후 포부
디자인과 졸업 후 평소 좋아하던 버추얼 방송을 본격적으로 시작하면서 자연스럽게 영상 편집에 몰두하게 되었고, 유튜브 쇼츠와 릴스를 즐겨보며 어떻게 하면 짧은 영상 안에서 대중의 관심을 끌 수 있을지 고민하면서 콘텐츠 기획과 편집에 큰 관심을 가지게 되었습니다. 그렇게 좋아하는 두 가지 분야를 함께 하면서 시간 가는 줄도 모를 만큼 몰입하게 되었습니다.
당시에 취업준비와 함께 방송을 병행하며, 밤낮으로 몰두하며 시간을 소비하면서 취미를 전문적으로 발전시키려 노력했습니다. 그 시간 동안 콘텐츠 구성에 대해 꾸준히 고민하게 되었고, 영상이라는 것이 컷 편집, CG, 자막, 음향 등이 어우러져 하나의 콘텐츠로 작용한다는 점을 깨달았습니다. 하나하나가 영상의 퀄리티를 좌우하고 몰입감을 줄 수 있다는 것을 체감하면서 방송 하나만 몰입하기보다 전반적인 기획과 제작에 더 흥미를 갖게 되었습니다.
이후 콘텐츠 제작으로 확실히 진로 방향을 잡아 모션그래픽 교육을 병행하며 후반제작 기술을 체계적으로 배웠습니다. 자막, CG, 음향, 색 보정 등 영상 콘텐츠 제작에 필요한 전반적인 기술과 함께 편집디자인, 캐릭터 디자인 등 전반적인 그래픽 디자인 작업도 꾸준히 해오며 디자인적인 감각과 실무 역량을 키웠습니다. 저는 단순한 관심을 넘어서 실제 그래픽 디자인 의뢰까지 경험해 왔습니다.
저는 영상편집 이외에도 일러스트 그래픽 디자인 작업도 감각적으로 수행할 수 있습니다. 따라서 이 직무가 요구하는 역량과 저의 경험이 닮아있어 저의 감점을 가장 효과적으로 발휘할 수 있는 직무라 판단해 지원하게 되었습니다.
입사 후에는 기획부터 제작까지 주도적으로 완성한 콘텐츠로 대중과 소통하고 홍보하는것이 저의 목표입니다. 직접 콘텐츠를 제작한 경험을 통해 회사에서도 제 역량을 최대로 발휘하는 디자이너가 되고 싶습니다.
2. 경력사항
도서관에서 대출 반납, 민원 처리, 자료 정리, 이용자 응대, 신간 도서 작업을 맡았습니다.
직원이 적어 업무를 교대근무로 분담해야 했으며, 아르바이트생임에도 불구하고 정규 직원과 같은 수준의 업무를 수행해야 했습니다. 또한, 도서관이 1층부터 3층까지 이루어져 있어 층별 업무를 숙지해야 했지만, 여러 일을 멀티로 진행해야 하다 보니 모든 업무를 빠르게 익히는 것이 쉽지 않았습니다. 특히나 데스크 근무 시 예상하지 못한 이용자들의 다양한 질문(예: 소음 문제, 시설 이용, 시스템 오류 등)에 직접 해결하지 못하는 상황이 많이 발생했었습니다. 이러한 상황을 극복하고자 이용자들이 자주 묻는 말을 매일 메모하여 정리하였고, 반복적으로 숙지하여 즉각적인 응대가 가능하게 했습니다. 그리고 직원 입장이 아닌 이용자 입장에서 도서관 내 모든 서비스를 직접 이용해 보며 시스템에 대해 완전한 이해를 해서 예상치 못한 상황에서도 침착하게 대비했습니다.
그 결과, 다른 직원분이 부재중이더라도 이용자들의 질문에 원활하게 대응할 수 있는 수준의 업무 숙련도를 갖출 수 있었습니다. 이런 상황을 겪으면서 업무 시스템의 완벽한 이해가 일의 숙련도를 높이는 핵심 요소임을 깨달았고, 주어진 환경 속에서 능동적으로 문제를 해결하는 태도의 중요성을 배웠습니다.
이러한 경험은 디자인 직무에서 요구되는 문제 해결 능력과 빠른 시스템 이해와도 밀접한 관련이 있다고 생각합니다. 어려운 상황에서도 주도적으로 문제를 해결했던 이 경험은 디자이너로서의 역량을 키워준 값진 경험이라고 생각합니다.
3. 성격의 장단점
저의 장점은 협조성이 높고 신중성이 강하여 세부적인 부분까지 주의 깊게 처리하는 것입니다. 팀 내에서 협력적으로 행동해 분위기를 부드럽게 만들고, 효율적인 협업을 가능하게 합니다. 또한, 신중한 성격 덕분에 작은 실수도 놓치지 않고 세밀하게 검토하여 팀의 완성도를 높이는 데 기여합니다.팀 공모전 프로젝트를 진행하면서 저의 역할에 충실히 임했고, 다양한 의견을 존중하며 원활하게 협력하는 데 주력했습니다. 각 팀원 간의 갈등이 발생했을 때, 저는 중립적인 입장에서 조율자로 나섰습니다. 두 의견을 모두 반영할 수 있는 방향을 제안한 결과, 갈등이 해소되었습니다. 이를 통해 원만한 협력 분위기를 조성하는 것이 팀워크에 중요한 역할을 한다는 것을 경험했습니다.하지만, 이런 협조적인 성격은 주체성이 약해 때때로 주변의 시선을 의식해서 내 의견을 명확히 표현하지 못하거나 다른 사람의 의견에 지나치게 영향을 받는 단점으로 작용할 때가 있었습니다. 이를 극복하기 위해, 여러 사람을 만나보면서 자신감을 가지고 의견을 확실하게 전달하는 연습을 하고 있습니다.이러한 노력 덕분에, 제가 원하는 방향으로 프로젝트를 이끌어갈 수 있는 능력을 키웠고, 더 이상 주변의 눈치를 보지 않고 주도적으로 진행할 수 있게 되었습니다. 이를 통해 저를 더 성장으로 이끌고 있습니다.
4. 성장과정
저는 좋아하는 분야가 너무 많았기 때문에 디자인과를 졸업했지만 무엇을 해야 할지 몰라 방황만 하다가 별다른 스펙 없는 상황으로 지금까지의 세월을 보냈습니다. 디자인을 좋아했지만, 구체적인 목표 없이 취미생활인 버추얼 방송만 진행했습니다. 그렇게 여러 분야를 시도하며 고민만 하다 보니 실질적인 경력을 쌓지 못했고, 그로 인해 취업에 대한 불안감이 커졌습니다. 그렇게 막연한 스펙 없이 졸업 후 이제서야 디자인 관련 대외활동을 찾았지만, 졸업생은 지원이 불가능하다는 공고를 보며 좌절감을 느꼈습니다. 실력은 자신 있었지만, 이를 증명할 방법이 없어 더욱 막막했습니다.
그 후로 제 진로에 대해 진지하게 고민하며, 최소한 실력을 쌓자는 마음으로 집에서 꾸준히 디자인 공부를 했습니다. 단순히 스펙을 위한 활동이 아니라, 실질적으로 제 능력을 발전시키는 방향으로 노력했습니다. 팀 공모전도 경험해 보며, 어떤 작업을 할 때 가장 즐겁게 몰입하는지를 고민했습니다. 그 과정에서 저는 디자인 분야 중에서도 영상 디자인, 그래픽 디자인 분야 쪽이 가장 흥미롭다는 것을 깨달았습니다. 이제는 실무에서 경험을 쌓으며 저만의 강점을 더 구체화해야겠다는 확신이 들었습니다.