고졸 / 문과 / 토익 606 / 취업연계 근로 장학생 / 대한상공회의소 글로벌 서포터즈, 연구개발특구진흥재단 청년서포터즈 / 한국사검정시험: 고급
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1. [지원동기]
한국지질자원연구원의 해당 직무에 지원한 동기에 대해 기술하여 주십시오.
저는 문서화 하는 작업을 많은 경험을 통해 배울 수 있었습니다. 고등학교 시절 생물 동아리의 부원으로 활동하며 팀 활동 중 R&D 보고서를 작성하는 일
을 맡게 되었습니다. 이에 따라 저는 결과 발표를 위해 논리적이며 쉽게 읽을 수 있도록 작성하는 요령을 배우기도 했습니다. 특히 세부적인 데이터를 정
리하고 분석하는 과정에서 꼼꼼함과 정확성의 중요함을 배웠습니다. 더 나아가 대학을 와서 취업연계 근로 장학생 일을 하다보니 더욱 실무에 적용할 수
있는 문서화 방식을 배웠습니다. 따라서 이러한 경험을 바탕으로 체계적인 문서 작업을 통해 조직의 성과에 기여하고 싶었습니다. 그리고 제가 지원한 직
무에 자연스럽게 적응 할 수 있을 것이라 생각했습니다. 더 나아가 지금 까지 배웠던 업무보다 더 우수한 일 경험이 될 것이며 제 역량을 더욱 성장시키고
싶어 지원하게 되었습니다.
2. [직무수행능력]
교육 또는 기타 경험/경력 중, 업무 효율성을 높인 경험이 있다면 서술하여 주십시오.
저는 메모하는 습관을 가지고 있습니다. 어디서든 메모를 할 수 있게 수첩이나 다이어리를 사용합니다. 만약 손으로 쓸 시간이 부족하다면 '노션'을 활용
하여 그 때마다 잊지 않기 위해 적어둡니다. 이렇게 메모하는 습관을 들이다보니 제가 무엇을 챙겨야하고 어떤 일이 우선순위에 있는지 파악하기 쉬웠습
니다. 또한 어떤 일을 배우게 되었을 때 바로 적어두면 추후에 까먹지도 않고 오랫동안 상기시킬 수 있습니다. 원래 단기 기억력이 심했지만 사소한 것도
잊고있는 저를 되돌아 보았을 때 이런 단점을 고쳐야겠다고 생각하였습니다. 그 후로 어느 때나 메모를 하기 시작했고, 더 나아가 여러 방식으로 기억 할
수 있도록 노력하였습니다. 또한 제가 해야 할 일들을 적어두니 효율적으로 진행할 수 있었으며, 시간도 알뜰하게 활용할 수 있었습니다. 추가로 취업연계 근로를 할 때 제가 해야 할 일을 옆에 적어두며 진행하니 일을 바로 끝낼 수 있었습니다. 이로써 업무 효율성이 높아졌으며, 일을 적응하는 데에도 어려
움이 없었습니다.
3. [직업기초능력]
지금까지 다른 사람과 생활하며 겪었던 문제와 이를 해결하기 위해 본인이 했던 행동을 기술하여 주십시오.
대학 시절 중앙 동아리의 회장을 맡으며 여러 임원진과 함께 동아리를 운영한 경험이 있습니다. 임원진이 5명 이상이다 보니 회의를 진행할 때면 의견 대
립이 생기고, 각자 본인의 생각만 내세우는 경우가 있었습니다. 이를 어떻게 해결하고, 임원진들의 생각을 하나로 통일 시킬 수 있을지 고민이 많았습니
다. 또한 회장으로써 단체를 위해 현명한 결론을 내려야 했습니다. 그럴 때마다 저의 멘토 교수님과 상담을 통해 해결 방법을 만들어 나갔습니다. 평소 저
의 강점인 경청의 태도와 정리하는 습관을 활용하여 잘 풀어나갈 수 있었습니다. 먼저, 임원진들의 의견을 들어보며 모두 문서화 하였습니다. 따라서 중첩
된 결과를 찾으며 문제의 해결 법을 모두가 만족할 수 있는 결과로 도출시킬 수 있었습니다. 이를 통해 타인과의 소통이 문제 해결에 많은 도움이 된다는
것을 깨달았습니다. 또한 어떤 내용이어도 정리를 꼼꼼히 해두면 이를 기반으로 논리적인 대화가 가능해지며 이를 계기로 정리의 중요성을 알게 되었습
니다. 더 나아가 문제 해결에 있어서 조금 시간이 걸릴지라도 현명하게 대처하는 방식을 배울 수 있었습니다.
4. [조직적합성]
한국지질자원연구원의 핵심가치(전문성, 존중, 소통) 중 자신과 부합하는 1개를 골라 고른 이유와 관련된 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오.
저와 부합하는 가치는 소통이라고 생각합니다. 대학에서 근로저와 부합하는 가치는 소통이라고 생각합니다. 대학에서 근로생으로 일을 하며 하나의 업무
를 진행할 때 다른 근로생 분들과 같이 회의와 소통을 통해서 성과를 이뤄냈던 경험이 있습니다. 주로 문서 정리 및 홍보물 제작 업무를 맡게 되었습니다.
같이 일하는 근로생 분들과 회의를 통해 아웃라인을 잡고, 각자 파트를 정해서 하나의 일을 분배하여 진행하였습니다. 이로써 체계적으로 업무를 진행할
수 있었으며 시간적으로 빠르게 진행할 수 있었습니다. 또한 소통을 통해 업무를 진행하니 나 자신이 부족했던 부분이 뭐였는지를 피드백 받으며 진행할
수 있어서 효율적으로 업무를 끝낼 수 있었습니다. 이를 통해 조직 내에서 가장 중요한 사항이 소통이라고 생각합니다. 하나의 성과를 도출 해 내기 위해
서는 각자의 전문성도 중요하지만, 개인의 전문성만 가지고 조직의 성과를 내기란 쉽지 않습니다. 조직 내에서 원활한 대화와 의견 수립을 통해 가장 완성
도 있는 성과를 도출 해 내는 것이 가치있는 팀 결과물이라고 생각합니다.
5. [조직적합성]
한국지질자원연구원은 정부출연연구기관입니다. 정부출연연구기관이 타 조직과 어떤 차이점이 있는지를 기술하고, 정부출연연구기관의
이해를 높이기 위해 어떤 노력을 했는지 기술하여 주십시오.
정부출연 연구기관은 '정부 출연 연구기관 등의 설립, 운영 및 육성에 관한 법률'에 근거하여 특수법인으로서 설립된 연구기관 및 부설 연구기관입니다.
부설 연구기관들을 포함하여 모두 국무총리 산하 공공기관으로 지정되어 있으며 경제, 인문사회연구회 소관입니다. 또한 국가 출연금을 기반으로 연구
활동을 진행하는 조직입니다. 저는 정부출연연구기관의 이해를 높이기 위해 우선 대덕특구 50주년을 맞이하여 대덕연구개발특구를 홍보하는 활동을 했
습니다. 홍보물을 제작하고 기획하며 정부출연 연구기관의 종류에 대해 사전 조사와 연구소 사전 답사를 다니며 연구기관에 대해 전반적으로 알게 되었
습니다. 또한 대전에서 진행되었던 '대덕특구 50주년 기념행사'에 참여하며 각 기관의 연혁과 주로 어떠한 연구를 진행하였는지에 대해 알 수 있었습니다.
이러한 노력으로 기관 별로 이해도를 높일 수 있었습니다.